高中化学《1-1 =原子结构》第三课时课件 新人教版选修3.ppt_第1页
高中化学《1-1 =原子结构》第三课时课件 新人教版选修3.ppt_第2页
高中化学《1-1 =原子结构》第三课时课件 新人教版选修3.ppt_第3页
高中化学《1-1 =原子结构》第三课时课件 新人教版选修3.ppt_第4页
高中化学《1-1 =原子结构》第三课时课件 新人教版选修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新课标人教版选修三物质结构与性质,第一章原子结构与性质第一节原子结构(第三课时),复习回忆,一、构造原理:1、不同层不同能级可由下面的公式得出:ns(n-2)f(n-1)dnp(n为能层序数),2.电子排布式,3.简化电子排布式,例题解析,例1若某基态原子的外围电子排布为4d15s2,则下列说法正确的是()A该元素基态原子中共有3个电子B该元素原子核外有5个电子层C该元素原子最外层共有3个电子D该元素原子M能层共有8个电子,B,例2下列有关认识正确的是()A各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7B各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束C各能层含有的能级数为n1D各能层含有的电子数为2n2,A,例3下列粒子中,电子排布式为1s22s22p63s23p6的有()(双选)ASc3+BMg2+CCl-DBr-,例4下列化学用语,不能表示氯离子的是(),ACl-,D1s22s22p63s23p6,B,C,B,AC,例5构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是各能级能量高低。若以E(nl)表示某能级的能量,以下各式中正确的是()(双选)AE(4s)E(3s)E(2s)E(1s)BE(3d)E(4s)E(3p)E(3s)CE(5s)E(4f)E(4s)E(3d)DE(5s)E(4s)E(4f)E(3d),AB,学生阅读见课本P7-8,1、什么是能量最低原理?2、什么是基态原子、激发态原子?它们如何转化?3、什么是光谱?光谱分析?,四、能量最低原理、基态与激发态、光谱,1、能量最低原理,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原理。,2、基态原子与激发态原子,处于最低能量的原子叫做基态原子,当基态原子的电子吸收能量后,电子会跃迁到较高能级,变成激发态原子。,归纳总结,3、基态、激发态相互转化与能量的关系,基态原子激发态原子,光(辐射)是电子释放能量的重要形式之一;,在日常生活中,我们看到的许多可见光,如灯光、霓虹灯光、激光、焰火等都与原子核外电子发生跃迁释放能量有关。,4、光谱与光谱分析,(1)光谱:不同元素的原子发生跃迁时会吸收或放出不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素的电子吸收光谱或发射光谱,总称原子光谱。(2)光谱分析:在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素,称为光谱分析。,明,暗,科学史话基本内容:,“光谱”的提出:牛顿,1672年“七基色”:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”1859年,德国科学家本生(R.Bunsem)和基尔霍夫(G.Kirchhoff)发明了光谱仪,摄取了当时已知元素的光谱图1913年,丹麦科学家波尔建立了量子力学,阅读科学史话:P8P9,氢原子的光谱,课堂练习,1_,简称能量最低原理。_叫做基态原子,1、当基态原子的电子吸收能量后,电子会_,变成激发态原子。电子从较高能量的激发态跃迁到较低能量的激发态乃至基态时,将_能量。光(辐射)是电子_能量的重要形式之一。,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,处于最低能量的原子,跃迁到较高能级,释放,释放,3、不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素的电子的_光谱或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论