2027届陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学数学六上期末考试模拟试题含解析_第1页
2027届陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学数学六上期末考试模拟试题含解析_第2页
2027届陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学数学六上期末考试模拟试题含解析_第3页
2027届陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学数学六上期末考试模拟试题含解析_第4页
2027届陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学数学六上期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学数学六上期末考试模拟试题一、用心思考,我会填。1.如图是某校六年级学生期末数学成绩统计图(1)成绩是_____的人数最多,占六年级总人数的_____%.(2)成绩是_____的人数最少,占六年级总人数的_____%.(3)成绩是优秀和良好的人数共占六年级总人数的_____%.(4)如果该年级有200名同学,那么成绩是良好的同学有_____名.2.找规律在()填上合适的数1,,,,(______),(______)。3.小芳参加歌咏比赛,各位评委的评分分别是95分、79分、92分、96分、94分、92分、99分、98分。如果比赛中,采用去掉一个最高分和一个最低分,再计算平均数的记分方法,小芳的平均分是(________)分。4.在一个3×3的方格表中填有1,2,3,4,5,6,7,8,9九个数,每格中只填一个数,现将每行中放有最大数的格子染成红色,最小数的格子染成绿色.设M是红格中的最小数,m是绿格中的最大数,则M﹣m可以取到______个不同的值.5.一根圆柱形钢条,长2米,把它横截成两段,表面积增加了6平方分米,这根钢条的体积是(______)立方分米。6.画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离就为(_________)厘米,画出的这个圆的面积是(_________)平方厘米.7.一包饼干的标准质量是100克,包装袋上标明质量是(100±2)克,这包饼干的质量最重不超过____克,最轻不少于______克。8.观察下面三道等式,根据你发现的规律,再写出一道拥有同样规律的等式。14×16=152-120×22=212-137×39=382-1(____________)9.李伯伯家的小麦去年每亩产量为700斤,今年比去年增产了二成五,今年每亩产量为(____)斤。10.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,它们的体积相差0.36立方分米,那么圆柱体的体积是(______)立方厘米。11.一根钢管长12米,第一次截去全长的,第二次截去米,还剩下(______)米。12.用边长(整分米数)为(________)分米和(_________)分米的正方形方块可以正好铺满长16分米,宽12分米的长方形的地面.二、仔细推敲,我会选。13.小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是()。A.2.5mm B.0.25mm C.2.5cm14.下列四个算式中,结果最大的是()。A. B. C. D.15.下面算式的计算结果与相等的是()。A. B. C. D.16.钟面上分针从“1”走到“4”,分针按顺时针方向旋转了()°.A.30 B.60 C.90 D.18017.一个工厂有3个车间,已知第1车间有30人,并且人数最多。以下关于车间人数的信息只有一个是准确的,这个准确的信息是()。A.第1车间人数占3个车间总人数的 B.第1车间比总人数的少2人C.第1车间,第2车间,第3车间人数的比是4∶2∶3 D.三个车间一共有120人三、火眼金睛,我会判。18.和的大小相等,分数单位也相同。(________)19.真分数就是最简分数。(_____)20.钟面上分针转动的速度是时针的60倍.(____)21.一辆卡车运走了一堆煤的吨,还剩吨。(________)22.医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适.(_______)四、细心审题,我能算。23.口算.×=-=÷=×0=÷=+=×60=+0=24.能简算的要简算.+++÷+×÷××6325.解方程。4x+=x-20%x=7.2x-=五、心灵手巧,我会画26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。27.连一连.六、我会解决问题。28.用一张长25厘米,宽20厘米的长方形纸板,剪一个最大的圆,剩下的纸的面积是多少平方厘米?29.买5支钢笔,10个文具盒需人民币96元,而买同样的10支钢笔和5个文具盒共需人民币87元,求钢笔和文具盒的单价分别为多少.30.有一份7800字的文件,安排甲、乙两人同时开始录入,甲每分录入80个字,乙每分录入50个字。录完这份文件需用多长时间?31.制造一种机床,原来每台用钢材2吨,现在每台比原来节约了,现在每台机床用钢材多少吨?32.在一条公路上有五个卸煤场,每相邻两个之间的距离都是10千米,已知1号煤场存煤100吨,2号煤场存煤200吨,5号煤场存煤400吨,其余两个煤场是空的.现在要把所有的煤集中到一个煤场里,每吨煤运1千米花费1元,集中到几号煤场花费最少?33.一个长方体玻璃容器,从里面量长为3dm,宽为3dm,高为2dm,向容器中倒入10.8L水,再把一个土豆放入水中,这时测得容器内水面的高度是12.5cm.这个土豆的体积是多少?34.乳饮料的广告语这样说:“增量10%,加量不加价。”一盒乳饮料现在的容积是220毫升,增量前的容积是多少毫升?(用方程解答)

参考答案一、用心思考,我会填。1、优秀45不及格4791【详解】45%>34%>17%>4%(1)成绩是优秀的人数最多,占六年级总人数的45%.(2)成绩是不及格的人数最少,占六年级总人数的4%.(3)45%+34%=79%答:成绩是优秀和良好的人数共占六年级总人数的79%.(4)200×34%=1(名)答:成绩是良好的同学有1名.故答案为:优秀;45;不及格;4;79;1.2、【解析】略3、94.5【分析】根据题意找出评分中的最高分和最低分,求出剩下评分的总分除以个数即可。【详解】题目中最高分是99分,最低分是79分,去掉这两个评分,平均数为:(95+92+96+94+92+98)÷6=567÷6=94.5(分)小芳的平均分是94.5分。故答案为:94.5。【点睛】此题考查平均分的求法,有的评委打分太高或太低,去掉后再求平均数就更具有代表行了。4、8【解析】略5、60【详解】横截成两段,表面积增加了2个面,每个面的面积是6÷2=3(平方分米),体积是底面积×高,即:2米=20分米3×20=60(立方分米)6、212.56【分析】(1)根据圆的周长公式,C=2πr,得出r=C÷π÷2,将周长12.56厘米代入,由此即可求出圆的半径,即圆规两脚之间的距离;(2)根据圆的面积公式,S=πr2,将(1)求出的半径代入,即可求出圆的面积.【详解】(1)12.56÷3.14÷2=2(厘米),(2)3.14×2×2,=3.14×4,=12.56(平方厘米),答:圆规两脚之间的距离应是2厘米,这个圆的面积是12.56平方厘米;7、10298【解析】略8、17×19=182-1(答案不唯一,符合规律即可)【详解】略9、875【解析】略10、540【分析】根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,知道等底等高的圆锥的体积与圆柱体的体积相差圆锥体积的2倍,用0.36除以2就是圆锥的体积,进而得到圆柱的体积。【详解】0.36÷2=0.18(立方分米)0.18×3=0.54(立方分米)0.54立方分米=540立方厘米故答案为:540【点睛】解答此题的关键是:知道利用等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,找出对应量,由此即可得出答案。11、7.75【详解】略12、24【详解】找到16分米、12分米的公约数即可求解二、仔细推敲,我会选。13、C【分析】图中圆的直径,就是两个三角板的两条边之间所对应的刻度值,利用刻度尺读数的方法进行读取就可以了。【详解】刻度尺的分度值为1mm,测量的左侧示数是5.0cm处,右侧示数7.5cmd=7.5cm-5.0cm=2.5cm。故选择:C。【点睛】此题中考查刻度尺的使用及读数,属于基础类题目。14、D【详解】略15、D【分析】商不变的性质:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变,由此解答即可。【详解】A.被除数扩大到原来的100倍,除数扩大到原来的1000倍,商会发生变化;B.被除数扩大到原来的10倍,除数扩大到原来的1000倍,商会发生变化;C.被除数扩大到原来的10倍,除数扩大到原来的100倍,商会发生变化;D.被除数扩大到原来的100倍,除数扩大到原来的100倍,商不变;故答案为:D。【点睛】熟练掌握商不变的性质是解答本题的关键。16、C【分析】钟面上,分针从“1”走到“4”,经过了3大格,每一格30°,由此即可解答。【详解】30°×(4-1)=90°故答案为:C【点睛】关键是明白即指针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转的度数,再乘以走过的格数即可求出旋转的角度。17、B【分析】将选项中所给出的信息与“已知第1车间有30人,并且人数最多”这个条件相结合进行分析,找出其矛盾之处即能确定哪个信息是准确的。【详解】A.第一车间人数占3个车间总人数的30%,则总人数为30÷30%=100人,另两个车间共有100-30=70人,至少有一个会高于30人,与第一车间人数最多相矛盾,信息为错误。B.第一车间比总人数的少2人,则总人数为:(30+2)÷=80人。另两个车间共有80-30=50人,50÷2=25人,两个车间均可少于30人;C.3个车间人数的比是4∶2∶3,则共有人数30÷=人,不是整数,不可能有非整数的人员,与实际不相符,信息错误;D.三个车间一共有120人,那么第二三车间一共有120-30=90(人),90÷2=45(人),无论怎么分,第二、三车间总至少有一个车间多于30人,与第一车间人数最多相矛盾,是错误的。所以B的信息是准确的。故答案为:B【点睛】找出所给信息与条件之间的矛盾关系是完成本题的关键。三、火眼金睛,我会判。18、×【分析】约分后为,=,所以它们的大小相等;要求一个分数分数单位是多少,关键是分母,分母是几,分数单位就是几分之几,则的分数单位是,的分数单位是;据此解答。【详解】和的大小相等,分数单位不相同,题目描述错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查了分数的意义,要注意掌握分数单位的定义和判定方法。19、×【详解】略20、错误【解析】钟面上分针1小时转动一圈是360°,时针1小时转动一大格是30°,用360°除以30°即可求出分针转动速度是时针的多少倍.【详解】360°÷30°=12,原题说法错误.故答案为:错误21、×【分析】还剩的吨数=这堆煤的总吨数-运走的吨数,因为这堆煤的总吨数是未知的,所以无法计算出还剩的吨数,据此判断。【详解】由分析可知,还剩的吨数无法计算。故答案为:×【点睛】明确分数后带单位与不带单位的区别,带单位表示具体数量,不带单位表示一个数是另一个数的几分之几。22、√【解析】略四、细心审题,我能算。23、0325【详解】解答分数乘分数的计算方法:用分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母.计算结果能约分的要约分.解答一个数除以分数的计算方法:一个数除以一个分数,相当于乘这个分数的倒数.异分母分数加法减,先通分,将分母不同的分数化成分母相同的分数,就可以相加减了.计算时要仔细.24、+++=+=2÷+×=×+×=×=÷×=÷×=××=×63=×63-×63=9-7=2【解析】略25、x=x=9x=【详解】略五、心灵手巧,我会画26、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。27、【详解】略六、我会解决问题。28、186平方厘米【详解】2520-3.14(20÷2)=500-314=186(平方厘米)答:剩下的纸的面积是186平方厘米。29、钢笔5.2元;文具盒7元.【解析】利用买5支钢笔,10个文具盒需人民币96元,求出买10支钢笔,20个文具盒需人民币192元,又因为买同样的10支钢笔和5个文具盒共需人民币87,可以求出文具盒的价钱,然后再求出钢笔的价格即可.【详解】买5支钢笔,10个文具盒需人民币96元,买10支钢笔,20个文具盒需人民币192元20﹣5=15(个)192﹣87=105(元)105÷15=7(元)(96﹣10×7)÷5=5.2(元)答:钢笔和文具盒的单价分别为5.2元、7元.30、60分钟【分析】首先根据甲每分录入80字,乙每分录入50个字,用80加上50,求出两人每分钟录入多少个字;再用7800除以两人每分钟录入的字的个数,求出需要的时间即可。【详解】7800÷(80+50)=7800÷130=60(分钟)答:录完这份文件需要60分钟。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,此类问题解题关键是熟练掌握基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。31、吨【解析】2×(1−)=吨答:现在每台机床用钢材吨。32、5号【解析】解:我们采用尝试比较的方法来解答.集中到1号场总费用为:1×200×10+1×400×40=18000(元)集中到2号场总费用为:1×100×10+1×400×30=13000(元)集中到3号场总费用为:1×100×20+1×200×10+1×400×10=12000(元)集中到4号场总费用为:1×100×30+1×200×20+1×400×10=11000(元)集中到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论