2020年六年级语文上册 第七单元 金色的脚印续写素材2 新人教版.doc

2020年六年级语文上册 第七单元 金色的脚印续写素材2 新人教版 自从正太郎帮助老狐狸一家团圆后，老狐狸一家便像泡沫一样，消失得无影无踪。正太郎十分想念老狐狸一家。 在一个残阳如血的一天，一缕血红的阳光向洁白的雪吐出血色的舌头正太郎一如既往地在雪地堆雪人时，他突然感到一阵寒意从背后袭来，他知道将会有事发生，但他不敢回头看个究竟，因为他知道那是一件让他不敢面对的事，他也拒绝知道 蓝蓝的天空一角，有一大块血红色的阳光，洁白的雪伴着刺骨的寒风飘落下来，又有谁预料到将会有一件寒冷的事降临在正太郎身上呢？ 出乎意料的事终于发生了！就在正太郎怀着沉重的心情向家走时，一只狼贪婪的盯着正太郎，它锋利的牙齿在洁白的雪中显得格外阴森，眼前善良的正太郎成了它的猎物。 正太郎望着眼前的那只狼，打了一个寒战，双脚发软，眼泪在打转，他似乎看到了：在洁白的雪地中，有一滩刺眼的血，那锋利的牙尖的鲜血一滴滴的向雪地里滴，一直渗透在里面，把整片雪地染红了他拒绝再想下去。 他紧闭双眼，拼命地奔跑着，此时的他觉得自己是一个属于黑暗的男孩，不知何时习惯了黑暗。不管自己怎么呼喊，始终没人来救自己，无论自己怎么呼喊，回答自己的永远是一片黑暗。 正太郎的泪花洒在了雪地，变成了冰。 狼“嗷”的一声惨叫在雪地里回荡，正太郎惶恐的向后面张望一群狐狸整齐的站成一排，向正太郎敬礼，狐狸的身后留下了一滩刺眼的血，狼早已不见踪影了！ 正太郎感激的看着它们，一眨眼，狐狸们就不见踪影了，只剩下三只狐狸。正太郎一眼就认出了是老狐狸一家！正太郎有很多话像跟它们说，正当他要滔滔不绝的说时，老狐狸一家早已像泡沫一样不见了！雪地里只留下一串串脚印 望着一串串脚印，正太郎伤感道：“哦！上帝！原来，这么多话我也只能对你说！为什么你给了我天堂，不告诉我天堂的地址呢？” 正太郎回到家，打开冷清清的家门，望着漆黑的空间直发呆。“咔嚓”的一声惊醒了正太郎，他顺着声音看过去，他惊喜地发现老狐狸一家从地板下钻上来。 晚霞的最后一缕阳光洒在纯洁的雪上。远处，洁白无瑕的雪地上传来一阵阵欢笑声 附送：2020年六年级语文上册 索溪峪的“野”练习题 新人教版第一课时基础知识点点记三、补写词语，解释所填的字义。难以言()：_()地而起：_随心所()：_不()一格：_旁()斜出：_返()归真：_四、活学活用(在句中用上本课文中的词语)。1.爷爷虽然_，但身子骨依然硬朗得很。2.老师说要点名提问，吓得我心里_。3.他太严肃了，令人_。4.棵棵玉兰，如个个_的少女静立窗前。5.一路上我俩_，一直讨论问题。五、词语点将(据意写词)。1.故意开玩笑戏耍、捉弄人。()2.援引着其它东西向上爬。()3.因为不满意或受指责而任性。()4.无法用语言来描写和形容。()六、修辞辨析(指出各句采用的修辞方法)。1.索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。()2.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳()3.索溪峪这么美，怎不叫人流连呢?()4.走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。()七、佳句赏析。1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。从“_”“_”“_”“_”这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个_来写的，字里行间流露出对索溪的_之情。2.满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。从“嘻嘻哈哈”“亲亲热热”我们可以感受到_，“返璞归真”一词在这里的意思是_。八、内容梳理(课文回放)。索溪峪的野作者是_，课文先用一个字概括了索溪峪_的特点，然后分别从_、_、_、_四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是_。第二课时综合能力日日新九、理解感悟(文章阅读)。(一)在这样的山水间行走，我们也惭惭变得“野”了起来。城里带眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼()着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的攻课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝()的水中趟过去1.在括号内给加点的字注音。2.圈出文中的三个错别字，将正确的写在下面。_3.用“”将这段文字分为两层。4.这段话中写到了人们“野”的那些具体表现?(1)_(2)_(3)_5.这里省略号的作用是：()A.表示列举省略B.表示话未说完C.表示意犹未尽D.表示话题转换6.给这段文字添加一个小标题：_。(二)_景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分(神秘神奇神圣)的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些(缠绕围绕环绕)在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风(飘荡飘浮飘扬)的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1.给段文添加一个题目。2.用“”在括号内选择适当的词语。3.第二自然段写庐山云雾的_，像_，像_，像_，像_。4.联系上下文理解词语。(1)第二自然段中扣住“茫茫的大大海”这个词语，就能理解“弥漫”意思是_。(2)理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住了_等几个词语就能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从_等几个词看得出来。“瞬息万变”的意思是说_。5.写出几个和“流连忘返”意思相近的词语。_6.用“”将短文分成三部分，并概括段意。第一段：_第二段：_第三段：_7.读这段文字，你从中可以感受到什么?_表达练习：我们的身边也不乏风景优美的地方，请用我们的眼睛去观察，用我们的心灵去感受，用我们手中的纸和笔记去写下自己的观察、发现和感受吧。一、断壁悬崖千峰万仞拦腰截断绵亘蜿蜒二、pnahnhns三、状叙述，描写拔高出欲想要，打算拘限制逸伸出璞天真，淳朴四、年过花甲怦怦直跳望而生畏婷婷玉立并肩而行五、恶作剧攀缘赌气难以言状六、拟人排比反问比喻七、1、蹦跳绕撅赌气闹淘气的孩子喜爱2、人们尽情享受山水之乐，忘了一切的尘世间的烦脑与恩怨回复到原始的自然状态八、曹敬庄野山水动物游人没经过人工雕琢过的，纯天然的九、(一)1、jiox2、渐戴功蹚3、“野”了起来。城里戴眼睛的姑娘4、(1)斯文的姑娘大嚼玉米棒子。(2)老人在石头间蹦来跳去(3)人们赤脚提着鞋子过河。5、A6、游人野(二)庐山的云雾1、庐山的云雾2、神秘缠绕飘荡3、千姿百态白色绒