2019年秋小学四年级语文半期考试试卷.doc

2019年秋小学四年级语文半期考试试卷一、基础知识 （46分）1、根据拼音，正确、工整地写出词语。（8分）fi tng z wi sh hu pn xun ( ) ( ) ( ) ( ) lng zho yn b chng go dio k ( ) ( ) （ ） ( ) 2、辨字组词.（5分）佛（ ） 偷（ ） 牌（ ） 梢（ ） 历（ ）沸（ ） 愉（ ） 脾（ ） 消（ ） 厉（ ）3、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。（4分）、表里如一（ ） 露在外面的 说出来 表格 榜样、尽心尽力（ ） 完 达到极点 努力做到 都、回首遥望（ ） 头，脑袋 第一位的 方向的一头 量词、微不足道（ ） 细，小 少，稍稍 衰弱 精深奥妙4、把下列词语补充完整。（8分）( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 望子( )( )山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 呆( )木( )5、选词填空（4分） 突然 果然 居然 仍然、鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。、他来得很（ ）。、老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。、我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。6、关联词语巧连接，两句话并成一句话。（3分）妈妈生病了。妈妈没有去上班。_小明成绩很好。小明不应该骄傲。_老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。_7、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（6分）（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。（ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。二、积累运用. （14分）1、默写你最喜欢的一首古诗（4分）_ _ _2、对对联。（4分）（1）绿水本无忧 因风皱面 _ （2）好读书 不好读书 _ （3）水水山山处处明明秀秀 _ （4）雾锁山头山锁雾 _3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。（2分）名言或谚语：_4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。(2分)我会_地说：“_。”三、阅读理解。 （ 登陆阅读岛 好文一起读 ）（11分）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分）立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、写出下列词语的反义词。（3分）炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )3、摘录一个比喻句。（1分）_4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（_）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（_） （2分）5、写出短文的主要内容。（2分）_四、作文（两题任选一题写） （ 走上作文台 展示你风采 ）（29分）题一： 请以“快乐的”为题写一篇作文。要求： 先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井附送：同学们，这个学期掌握了哪些新本领？请拿起你手中的笔，写下你 B N G H 2、查字母我能行。（3分）2019年秋小学四年级语文期末检测题2019年秋小学四年级语文期末检测题学校 班级 姓名 座号 万田木瓜小学谢长辉装订线xx年秋小学语文四年级期末检测卷同学们，这个学期掌握了哪些新本领？请拿起你手中的笔，写下你题目一二三四书写4分 总分得分 B N G H 2、查字母我能行。（3分）、李林长得像爸爸一样帅。这是比喻句。 （ ）、俗话说：“紧走搭石慢过桥。” （ ）、送元二使安西和黄鹤楼送孟浩然之广凌都是送别诗。 （ ）、跨跃海峡的生命桥指架在台湾和大陆之间的一座桥，交通便利了。（ ）4、改正下列成语中用错的字。（4分）默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 百衣百顺（ ） 有杯无患（ ）咳不容缓（ ） 鸡不可失（ ） 口蜜腹健（ ） 有口皆杯（ ） 5、我的收藏夹。（7分）、写一幅风景名胜的对联： ， 、 ，西出阳关无故人。这句诗出自 写的 ，全诗表达了作者 。6、我是冶病能手。（6分）、虽然他知道自己错了，所以要改正。 、他的脸上现出一丝得意的，洋洋自得的神情。 、秋天的家乡是我们放风筝的最佳季节。 7、课文直通车。（4分）、猫的性实在有些 。表现在 又 ，既 又 。、鹅是一个高傲的动物，表现在它的 、 和 中。8、句子变脸。（4分）、溪水哗哗地流着。（改成拟人句） 、爸爸保持着人格尊严。（改成反问句） 、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。（缩句） 、爷爷已经七十多了，他的精神很好。（用关联词把句子连起来） 9、联系课文内容回答。（4分） 、这个学期，我最喜欢的一篇课文是 ，喜欢这篇课文的原因是_。、本学期，我班开展了两次语文综合性学习，在 这一专题学习中让我了解了许多大自然的奥秘；在 这一专题学习中让我对农村生活有了更深的了解。二.我会说：4分一个学期即将过去，在老师的辛勤教育下，你的思想、学习一定有了很大的进步。此时此刻你想对老师说些什么？ 三.阅读天地 （27分）（一）、阅读尊严选段，回答问题。（12分） 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的hu ji ( )上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳动，便得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰还很jing yng( )，现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 1、 在拼音旁的括号里写上词语。（2分） 2、 联系上下文，给文中带点的字选恰当的解释划“”。（1分） 顿：略停 处理 疲乏 忽然 跺脚 活： 生存 在活的状态下 生动活泼 工作 3、 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 欣赏（ ） 思考（ ） 的确（ ） 4、 找出比喻句划上“”。我也会写类似的比喻句 。（2分） 5、 当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时，他是这样想的： （1分）6、 杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在：（2分） 杰克逊大叔： 小伙子： 7、 我读了短文后受到的启发： （1分） （二）、阅读短文，回答问题。（15分） 摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐 （l yu）器，听一听它的美妙音乐，他们也跟着音乐爱好者蜂拥 （yng yng）而来。高明满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终 （zhng zhng）,余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差 (ch ch chi)不多美妙的乐音，悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。1、给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。（2分）2、写出下列词语的近义词。（2分）异常 （ ） 美妙 （ ） 珍贵 （ ） 惊叹 （ ）3、 联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）（1）引人注目：_（2）技艺：_4、根据短文内容填空。（4分）（1）“听众简直惊呆了”是因为 。（2）“不少人惊叹”的是 。 （3）“四座震惊”是因为 。（4）听众开始是为了 而看演奏家演出，后来是为了 _而看演出。5、联系上下文理解句子，并填空。（4分）（1）“音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。”音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，_是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，_是最主要的。（2）“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起”“刚才”演奏用的是 这把琴；“悠然而起”的音乐是用_这把琴演奏的。 这句话中，“ ”这个词表现了演奏的效果；“ ”这个词表现了用这两把琴演奏效果的比较。6、这个故事给我们一个什么启示？（1分） 四、习作展示台（两题任选一题）：（30分）（一）题目：记忆深处的 温馨提示：在几年的小学生活中，一定有很多东西给你留下了深刻的印象，请选择印象最深的一个人、或一件事、一堂课、一次活动写一篇文章。做到内容具体，语句通顺，题目自拟。（二）.最近，你的身边发生了哪些新鲜的事，选择其中一件写下来，题目自拟。 恭喜你胜利完成考试，是不是再认真检查一遍？附：参考答案第一题：1B G H N 2艹 13 B bo b 淡薄3. 4. 闻，其，依，备，刻，机，剑，碑5. 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。劝君更尽一杯酒，王维，送元二使安西，依依惜别之情。6. “虽然”换成“因为”。把“得意的”或“洋洋得意的”删掉其中一个。“春天”与“家乡”互换。7. 古怪，老实，很乖，贪玩，尽职。叫声，步态，吃相。8. 溪水欢快地跳跃着。 爸爸怎么不会保持着人格尊严呢？ 飞蛾飞来飞去。 虽然爷爷已有七十多岁了，但是他精神很好。9. 略。第二题：略。第三题：（一）12分1 喉结 僵硬2 3赞赏 思量4 略5人活着要有尊严，不能不劳而获。6有爱心，关心贫苦人。 有尊严，不会随意接受别人的施受。7