高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第1课时课件新人教版.ppt

第1课时化学实验安全,第一章第一节化学实验基本方法,学习目标定位1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。,内容索引,新知导学新知探究点点落实,达标检测当堂检测巩固反馈,新知导学,1.化学药品的保存(1)固态物质一般保存在；液态物质一般保存在。(2)氢氧化钠等碱性物质若保存在玻璃瓶中时，瓶塞应用。(3)硫酸、硝酸、汽油等保存在玻璃瓶中，瓶塞应用。(4)硝酸等见光易分解的物质保存在玻璃瓶中。(5)白磷保存在中。,广口瓶,细口瓶,橡胶塞,玻璃塞,棕色,水,一、化学药品的保存与使用,观察上述图标，回答下列问题：(1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是。(2)贴有图标B、D的化学试剂应保存，放置在远离的地方。,2.常用危险化学品的识别与存放危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标志，如：,A,D,密封,火源和电源,3.药品的取用(1)药品取用的几个原则三不：不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。少量：如果没有说明用量，液体一般取12mL，固体盖住试管底部即可。防污染：实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。,(2)常用药品的取用方法固体药品的取用：粉末状或小颗粒状药品用取用；块状药品用取用。液体药品的取用：少量液体用吸取；一定量液体用_量取；大量液体可直接倾倒。,药匙,镊子,胶头滴管,量筒,4.意外事故的紧急处理,湿布,大量水冲洗,NaHCO3,硼酸,NaHCO3,稀醋酸,水,(1)熟悉化学药品与危险化学品的图形标志之间的关系，尤其是易燃、易爆、有毒化学品的标志。,(2)常用危险化学品存放应注意的问题易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要；易燃、易爆药品还应放置；剧毒药品要单独专柜保存。,密封存放在冷暗处,远离火源和电源,1.为了火车客运安全，下列药品：NH4NO3(NH4)2SO4食盐油漆汽油黑火药生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是A.B.C.D.,答案,解析,思维启迪,解析联系生活实际，判断易燃易爆品。汽油、油漆是熟知的易燃品，NH4NO3、黑火药都是易爆品，可排除B、D；食盐、(NH4)2SO4和生石灰既不是易燃品，又不是易爆品，可排除A，故选C。,思维启迪,思维启迪熟记常用危险化学品的警示性标志，严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，明确哪些是剧毒品，哪些是易燃品，哪些是腐蚀品等，还要在平时的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。,2.在实验室中，对下列实验事故或药品的处理正确的是A.少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液擦洗B.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛C.实验室中含硫酸的废液可以直接倒入水槽，用水冲入下水道D.实验时，万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧，应用水灭火,答案,解析,特别提醒,解析浓硫酸沾到皮肤上，不能用氢氧化钠溶液擦洗，氢氧化钠是强碱也会腐蚀皮肤，应该立即用大量水冲洗，A错误；硫酸是强酸，具有腐蚀性，造成水体的污染，应倒入指定的容器内，C错误；酒精灯打翻引起的酒精燃烧，不能用水灭火，而应该立刻用湿抹布扑盖，同时起到降温和隔绝空气的作用。,特别提醒,特别提醒确保化学实验安全，要了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法，报警电话等。,1.物质加热中的安全问题(1)从安全的角度分析实验室中用酒精灯进行加热时，应注意以下问题：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免。绝对禁止用燃着的酒精灯另一只酒精灯。用完酒精灯，必须用，不可用嘴吹灭。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应_。,引起火灾,点燃,灯帽盖灭,迅速用湿,抹布盖灭,二、化学实验中的安全操作,(2)选择合适的仪器和加热方法能直接加热的仪器有、燃烧匙等。需垫石棉网加热的仪器有、等。给液体加热时，可使用试管、等。给固体加热时，可使用试管或。,试管,坩埚,蒸发皿,烧杯,烧瓶,锥形瓶,烧杯,烧瓶,蒸发皿,坩埚,(3)加热时需要特别注意的事项加热时，容器外壁不能有，底部不能与酒精灯的接触。开始加热试管时，要先进行。加热液体的试管不准对着。加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在上。,水,灯芯,预热,自己或他人,石棉网,2.要特别注意安全的实验操作(1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要。(2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时，应先，再加热。(3)实验室制取CO、Cl2等有毒气体时，要在中进行，要有尾气处理装置。(4)加热法制取气体且用排水法收集时，实验结束时的操作为_。(5)稀释浓H2SO4时，将沿器壁缓缓加入中，边加边搅拌，然后冷却。,检验气体的纯度,通入H2或CO,通风橱,先将导气管,从水中取出，再熄灭酒精灯,浓H2SO4,水,实验操作时，为防止事故发生，要注意“六防”,3.下列用图示表示的实验操作中正确的是,答案,解析,解析块状固体直接落入试管底部，易砸破试管；有多种错误：瓶塞未倒放，标签未面向手心，未口对口等；胶头滴管直接伸入试管内；不能将水加到浓硫酸中；熄灭酒精灯不能用嘴吹灭；闻气体气味，不能将鼻子靠近瓶口。,4.化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中不正确的是A.熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭B.取用少量化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4D.做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气再加热,答案,解析,理解感悟,解析熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭防止失火；取用化学药品时，要先阅读包装容器上的说明，特别注意其安全警示标记；量筒不能用来配制溶液；氢气还原氧化铜时，应先通氢气再加热，否则可能会引起爆炸。,理解感悟,理解感悟安全意识是公民科学素质的组成部分，高考所考查的安全意识有三方面的含义：一是实验的认识应该十分明确，知道实验中的不安全因素应当如何防范；二是实验的操作方法和实验装置要明确、规范，以防止事故的发生；三是一旦发生事故时，心理上要镇定，动作上要敏捷，采取的措施要得当，尽量将事故消灭在萌芽状态。,“口诀法”记忆实验安全操作化学实验很重要，安全操作要确保；药品不能用手摸，尤其不能尝味道；若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇；药品用量按规定，实验方便效果好；钠钾用量绿豆大，量多入水会引爆；用剩药品不乱扔，乱丢白磷会燃烧。加热试管有讲究，外壁无水并干燥；开始移灯做预热，试管放置有倾角；加热固体制气体，管口下斜防水倒；排水取气结束后，取管熄灯不颠倒；灼热试管莫乱放，石棉网上来冷却。,学习小结,以下为教师用书独具化学实验要牢记实验室安全守则，严格遵守实验操作规程，确保实验安全。(1)实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。(2)不要用湿手、湿物接触电源，水、电、气使用完毕立即关闭。(3)取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。(4)具有易挥发和易燃物质的实验，应在远离火源的地方进行。(5)有毒试剂(如氰化物、汞盐、钡盐、铅盐、重铬酸钾、砷的化合物等)不得进入口内或接触伤口。剩余的废液应倒在废液缸内。,(6)若使用带汞的仪器被损坏，汞液溢出仪器外时，应立即报告指导老师，指导处理。(7)浓酸、浓碱具有强腐蚀性，应避免溅落在皮肤、衣服、书本上，更应防止溅入眼睛内。(8)未经许可，绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。(9)充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并妥善爱护。安全用具和急救药品不准移作它用。(10)实验室所有药品不得携出室外，用剩的有毒药品应交还给老师。,达标检测,1.据最新报道，某观测井中检测发现等释放射线的放射性物质浓度上升，创开始检测以来的最高值。为了警示人们应贴的警示图标是,1,2,3,4,5,解析图标A、B、C、D分别为剧毒品、放射性物质、腐蚀品和易燃品标志，故选B。,答案,解析,解析实验剩余药品一般不能再放回原瓶，但有的试剂可以放回，如金属钠，B正确；用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯易造成火灾，D错误。,1,2,3,4,5,答案,解析,2.下列实验操作或做法不正确的是A.用10mL量筒量取8.5mL的水B.实验剩余的药品有的可以放回原瓶C.把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,解析根据药品取用的安全性原则可知B不正确；取用固体试剂可用镊子或药匙。,1,2,3,4,5,答案,解析,3.下列有关试剂的取用说法不正确的是A.胶头滴管可用来取用少量液体试剂B.无毒的固体试剂可用手直接取用C.多取的钠可放回原试剂瓶中D.取用固体试剂时，可用药匙,解析试管能直接加热，不需加垫石棉网；试管的盛液量不能超过试管体积的2/3，加热