2019年小学六年级修改病句专题训练试卷.doc

2019年小学六年级修改病句专题训练试卷原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 （三）词序颠倒； 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、 朝霞被天空映红了。 4、 这是一本我的很有趣味的书。 5、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 5、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。 （五）前后矛盾； 1、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 2、广场上到处是五颜六色的红旗。 3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 4、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 6、今天中午下了一天的雨。 7、她的成绩在班上是比较最好的。 8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 （六）搭配不当（包括关联词）1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、这篇文章的内容和形式都很丰富。 7、星期天我总是帮妈妈做些家务。 8、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 9、他终于端正了认真学习的好习惯。七、在原句上修改病句。.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。.骄傲自满是学习上的阻碍。 .这些是唐朝出土的文物。.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。.我估计他这道题一定做错了。.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11.草原的作者是老舍写的。12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。14.我们要增强克服困难的信心和方法。15.报晓的公鸡是起床的信号。 16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。18.小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸。19.少先队员要热爱祖国和公共财物。20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21听了报告，受到了教育。 22早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23我忍不住不禁笑了出来。24我经常看到小明有时在早锻炼。 25少先队员要发挥革命传统。26因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28我昨天看了电影“闪闪的红星” 29他喊他出去玩。 30妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。31、我校开展“学雷锋，争当好少年”。32、他看到肩上的担子是沉重的。33、英语对我很感兴趣。34、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。35、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。36、明明和刚刚一起做作业，忽然听到老师叫他去办公室一趟。37、选大队长，一致选刘燕当大队长。38、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。39、春天里，漫山遍野五颜六色的花。40、马路两边，种植着茂密的花园。41、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自己。42、中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。43、全班同学都到操场活动，只有小武一个人在教室里做作业。44、苹果的味道又甜又脆。45、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。46、周小军戴着帽子和衣服去上学。47、我们一定要改进错误，做一个好孩子。48、老师今天讲的知识，我基本上全懂了。49、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。50、杨晓红因为认真学习，而且成绩提高很快。51、通过开展学习赖宁的活动，我们的思想有了很大的发展。52、我们要学习和发扬张海迪姐姐的感人事迹。53、我有一条热爱的红领巾。54、我们要养成良好的学习。55、科学能使今天人们的妄想在明天变成现实。56、田晓芳和周艳玲两位同学是我们班上的两个三好学生。57、近年来，我国生产的电视机质量增加了，价格降低了。58、我们今后要坚决改进工作方法和错误。59、昨天上午下了一整天的大雨，今天是阴天，我估计不会下雨。60、自实行生产责任制以后，农民的生活水平得到了改善。61、我可以肯定他做的这道题大概错了。62、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。63、工厂里全体职工和工人都在努力工作生产。64、今年“六一”节，我校有三十名荣获优秀少先队员称号。65、邱少云不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心里。66、他看书时经常把书里优秀的词句摘抄在笔记本上。67、大雨和乌云从天空中倾泻下来。68、班长把同学们的意见反应给班主任。69、我家有很多书籍，像西游记、三国演义、少年报等都有。附送：学校 年级 班级 姓名 青龙镇xx小学教学质量检测15、兴安岭多么会打扮自己呀！轻松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 16、愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。 （ ）17、索溪峪的上是野的，它是一种惊险的美，是一种磅礴的美，是一种随心所欲，修辞方法主要知识归纳举 例 比 喻比喻就是打比方，就是利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。露似珍珠月似弓拟 人拟人就是把物当作人来写，临时赋予某种物人的语言、动作、行动或思想、感情、性格等的一种修辞方法。天热了，小树给爷爷撑开绿伞。排 比把三个以上内容相关、语气一致、结构相同或相似的句子，排列在一起。“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的、一会儿金灿灿的、一会儿半紋半黄，一会儿半灰半百合色。”夸 张为了表达强烈犄感情或突出某一事物的某个特征缌故意言过其实，把所要描绘的事物明显的夸张或缩小。危楼高百尺，手可摘星辰反 问用疑问的形式来表达已经确定的意思“这些山高比海深的情谊，我们怎么能忘记”设 问就是说话或作文时，为了引起别人的注意，往往在开头先提出一个问题，然后在回答。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语15、兴安岭多么会打扮自己呀！轻松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 16、愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。 （ ）17、索溪峪的上是野的，它是一种惊险的美，是一种磅礴的美，是一种随心所欲，不拘一格的美。 （ ）18、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ （ ）19、那孩子简直是个小猴，成天爬上怕下。 （ ）20、草枯鹰眼疾，雪尺马蹄轻。 （ ）二、下面古诗和成语运用了什么修辞手法？请将序号填在相应的括号里。1、比喻 2、夸张 3、拟人 4、反问 A、危楼高百尺，手可摘星辰 B、苟能制侵陵，岂在多杀伤。C、大漠沙如雪，燕山月似钩。 B、林暗草惊风。E、归心似箭 F、垂涎三尺 G、别具一格H、天愁地惨 I、兔死狐悲 J、胆小如鼠三、按要求改写句子1、将下列句子改为比喻句。（1）藤萝长得很茂盛。 （2）这个人很狡猾。 2、将下面句子改为夸张句。（1）很快我就小学毕业了。 （2）天气很热。 3、将下面句子改为拟人句。（1）河水不停地向前流淌。 （2）大兴安岭景色优美。四、填空并指出下面句子的修辞方法。1、金沙水拍（ ），大渡桥横铁索寒。 （ ）2、五岭逶迤（ ），（ ）走泥丸。 （ ）3、不知细叶谁裁出， 。 （ ） 4、日出江花红胜火， 。 （ ）5、留连戏蝶时时舞， 。 （ ）五、把下面的句子中，是比喻句的在后面括号内打“”，不是的打“”。1、大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ）2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （ ）3、桂林的山真限额啊！威峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。（ ）4、江南的夏夜，蛙声如潮，月色如银。 （ ）5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）6、威泥斯的小艇两头向上翘着，有些像独木舟。 （ ）7、群众是汪洋大海，个人只是其中的一滴水。 （ ）8、山上闪着几点灯火，仿佛冬天昏暗的夜空出现的几点星星。 （ ）9、邱少云像千斤巨石一般，爬在火堆里一动不动。 （ ） 六、学写比喻句1、春天你站在嫩绿的麦田里，被这里的景色陶