XX大学生班级活动策划.doc

XX大学生班级活动策划 校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分通过活动可以增进大家的感情能增加班级荣誉感可以了解不同地区的风景和气候下面是CN人才网小编整理的XX大学生班级活动策划欢迎阅读参考 一、活动名称：赏山林之美景踏古人之游迹 二、活动背景：春天一个春意盎然景色宜人的季节在这春暖花开的时刻让我们一起走出学院走进春天欣赏百花争妍的美丽让我们聆听花开花落的声音四月的春风吹来了又一个逐梦的花季风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅寻觅我们生命的亮点四月的春风是温暖的四月的阳光是和煦的开学后短暂而又忙碌一个月过去了俗话说：“一年之计在于春一日之计在于晨可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动现在是暖春的开始在工作之余我们有必要组织这样一次活动四月不是旅游旺季这样我们可以更好的亲近自然更好的体会融入自然的感觉可以游走在芳草落英之中呼吸着青山流水的气息品味“天人合一”的真正内涵让我们给心灵放个假放飞思想让它在林间自由的翱翔 三、活动可行性分析： 1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力出行时 就便于我们班委的组织和管理 2、XX山风景区距离本学院路程近交通便捷并且本次活动是包车前去的这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题 3、本班有同学的家在风景区附近他们对风景区有很大的了解这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题 4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力可以很好的组织并带领全班同学 四、活动时间：XXXX年X月X日 五、活动地点：XX山风景区 六、活动目的： 1、在竞争激烈的现代社会大学生更注重的是文凭和越多越好的证书精神处在高度紧绷状态所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然放松精神感受生活 2、大学的教育更主张自学大家的交流也就减少了熟悉的也许只有自己的宿舍这次活动可以增进同学们的友谊让大家有个更好的交流环境能够让我们懂得团队的重要团队精神是很重要的现在的企业也都很看中这一点具备团队精神对我们的将来也是很有用的 3、在活动过程中会遇到很多问题这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力 七、前期准备： 1、人员安排： 总负责：班长XX 工作组织：组织委员XX 安全负责：学习委员XX纪律委员XX 纪律负责：学习委员XX宣传委员XX组织委员XX 拍照负责：生活委员XX组织委员XX 2、人员组织： 活动负责人管理活动事物并把参与人员分组选出每组组长各组长带领本组同学进行各项活动 八、活动流程： 1、由班长将地点选定并通知宣传委员XX尤其通知到全班各同学 2、由总负责人负责联系汽车站与其商讨前往风景区的包车及相应的费用事宜 3、总负责人、工作组织者等相关人员前去风景区进行实地考察以制定详细、恰当的活动方案策划 4、生活委员要在活动未开始前将经费预算好让每位参与人员做好准备以免造成经费准备不足而导致春游不能按时进行 5、活动过程中活动总负责人应通知全班同学要求大家注意自己的形象让同学明白在校外自己的个人形象就是我们学院的整体形象 6、为了防止突发事件或疾病的发生活动总负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品 7、总负责人需确定好来回的集合地点各组组长负责集 合并清点好游玩人数在整个活动中要保障好每位参与人员的安全 8、拍照负责人准备好相关的拍摄工具并妥善保管 九、活动经费预算： 风景区门票：X元/人(自费)共X人 包车费：X元(班费) 聚餐费：X元/人(自费)共X人共计费用：X元 十、活动的意义： 可以达到增进友谊交流感情的目的可以让我们在这 样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求精神的享受才是会让你终生难忘的让我们的生活多些刻骨铭心让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己春游踏青爱的路上不止我和你大爱无疆让我们去体会生命中的每一朵流云去欣赏身边的每一个微笑去感谢生活中的每一个爱你的人当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然珍爱自己 十一、活动注意事项： 1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况因为春季正是“咋暖还寒时候最难将息”所以安全负责人要注意提示参与人员穿着适当不必太多也不比太少随身带件保暖外套 2、雨具是春游必须随身携带之物最好带一把小叠伞 3、春季是一个潮湿多雨水的季节容易滋生蚊虫和细菌因此要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西 4、活动过程中每位参与人员不得随手丢垃圾随时都应注意XX学院学生的形象及素质 5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神密切分工原则积极配合负责人的安排注意活动纪律使此次活动顺利圆满地完成 6、爬山需要穿休闲的衣裤运动鞋;组织者要准备创可帖胃药等应急药品;每位同学务必带上学生证;可带帽子来避免阳光的照射准备一件外套遇寒 7、来回路上各班委一定要保障好大家的人身安全 十二、活动总结： 此次活动达到放松心情加强交流促进友谊的目的通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界找到自己以后的目标让同学们更加懂得爱护自然和爱护自己及身边的每一个人也可以乐观的对待发生在身边的每一件事情 一、方案目标： 1建立班级自主管理模式逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥发现和发展自己独特的作用和价值学会在自主管理中相互合作协商和民主评议并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中使集体和每个学生都得到成长 2让学生学会学习培养学生自主创新学习的能力掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围 3通过培养学生的合作意识竞争意识提高学生的学习积极性充分发挥学生的潜能使学生更快地学会学习学会生存 4让学生学会与人相处并在学习与集体活动中建立师生之间学生之间的良好关系培养合作意识增强班级凝聚力 5让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理学会理智的面对问题分析问题解决问题.同时能把握时代脉搏与时俱进培养现代意识(竞争意识法律意识等)使班级正气上升 6开展各种各样的班内学习竞赛活动从组织形式上分有:小组学习竞赛大组学习竞赛个人学习竞赛;从内容上分有:试教、朗诵、写作和其它课外知识等方面内容的竞赛通过学生之间的合作竞争与互动激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情使学生的各方面都得到很大发展 7定期总结利用读报课主题班会课针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持进行分析与总结.以达到及时调整更快进步的目的使学生能够明辨是非扬善抑恶形成良好的班风 二、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性关注大学生的全面健康成长、长远发展 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围落实到具体行动中培养班级的凝聚力和集体荣誉感 2、发挥每一位学生的创造力积极参与班级布置并定期更换让每一堵墙都“说话”形成班级良好的物质文化环境 3、要符合学生的年龄特征和心理特征 4、要体现学生主动参与性和全员参与性 5、要对学生有激励性 6、体现学生的主体地位 三、活动文化建设 在自我设计的活动中学生能够自由充分的发展他们的爱好特长和各种能力因而对于培养健全的心理有重大作用其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的当然组织活动是应注意培养学生的兴趣特长良好个性主动精神交往能力以便拓展学生心理发展的更广阔天地主题班会课根据时间的不同的学生心理需求的不同确定内容 (1)学生个人展示台例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对对联、灯谜、说文解字以达到培养学生审美情趣张显个性的目的用自己的双手创造美使其成为班级的艺术展台 (2)组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动例如野外生存、包饺子弄汤圆、溜冰、唱K、徒步旅行等 (3)召开“学雷锋”“感恩”“珍爱生命”“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识 (4)英语角、演讲、辩论