学生勤工助学和管理办法的实施方案.doc

学生勤工助学和管理办法的实施方案 一：勤工助学的目的 勤工助学的开展是适应高等教育改革的需要读书缴费自主择业的改革措施要求大学生不仅在经济上能够自立而且要求在素质上得以全面发展 勤工助学的开展是高等教育改革的产物是大学生将专业知识和社会实践联系的契合点大学生在获取一定的经济资助的同时可以将所从事的活动与专业学习和自主精神的提高以及个人的全面发展结合起来学生通过勤工助学可以体验生活了解社会、服务社会、充实自身、双向受益有利择业激励社会责任感既使学生树立起劳动光荣的观念提供自力的经济基础减轻家庭经济负担又提高大学生的社会活动能力和适应能力增强自主成才的自信心有效加快青年人的社会化进程 二、勤工助学管理方面 1、用人部门在安排工作时可根据学生的实际情况实行定时定岗的工作制度 2、用人部门须指定专人负责安排学生勤工助学工作并指导学生上岗按月对学生的出勤情况、工作量、劳动表现等情况进行考核、记录 3、对参加勤工助学的学生既要关心爱护又要严格要求培养学生良好的劳动观念和工作作风对在工作中弄虚作假、怕苦怕累、不负责任的学生要予以批评教育并把情况报送学工部,以便及时处理；对在工作中诚实劳动表现突出的同学要作好记录报学工部予以奖励 4、各部门的领导对学生的劳动考核要实事求是公平、公正、负责的做好考勤工作要走好勤工俭学之路首先有靠周密的组织和法律安全保障单线联系和散兵游勇似的单兵作战模式往往是靠不住的要走好勤工俭学之路关键还要提高大学生自身的综合素质和适应能力 三：勤工助学管理的注意事项 要高度重视学生的管理各系要专人负责、精心组织、服务到位发现问题及时解决；要做好勤工助学学生管理工作要对留校学生进行资格审查对留校勤工助学学生加强管理；要加强勤工助学学生安全教育注意强调工作纪律及工作安全特别要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷击、防受骗等教育确保学生安全并关心留校学生的学习和生活 四：对助学学生的监督和考核 为了使勤工助学活动顺利开展必须建立合理的监督考核制度勤工助学服务中心常年进行跟踪调查用人部门及时反馈信息班主任每学期应将参加勤工助学的学生学习情况报送中心 加强宣传教育工作及时总结、调整将表扬奖励和批评教育相结合注意选择适合的工作时间、工作性质和种类根据每个学生的情况选择合适的工作 五:迎新活动完成后进行评价 项目做完了大家做鸟兽散很可能连告别的时间都没有但是这个评价一定要做的既是对他们的负责也是对移动公司的负责通过对他们的工作情况的考核给予正确的评价对于工作中的一些建议可以发给本人对于书面的评价发给相应部门负责人同时自己对于项目组成员要有一个明确的评价因为说不定什么时候还要一起工作呢这样大家都能一起进步根提高 六：如何管理好一个团队 俗话说一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮任何情况下单靠自己一个人的力量是不能取得长远的进步可谓兄弟齐心其力断金！集体的力量是无法估量的那能把自己的小团队发挥出最大的能量呢 1：要管理好自己要成为一个优秀团队的管理者自己在各方面一定要做得最好是团队的榜样要让大家对你信服.要把优良的工作作风带到团队中去,影响到每一位团队中的成员作为一个精英团队的管理者要有海阔天空的胸襟要有一个宽容的胸怀,给别人一次机会同时也是给自己一次机会,.用真诚去打动每一位成员把团队中的成员当作是自己的兄弟姐妹一样看待 2：在团队中培养良好严谨的工作作风要每一个同学明白管理工作是服务于他们而非高高在上是为了锻炼自己而非娱乐他人不是为了出风头而去谋取权力满足自己私人欲望.要端正好良好的工作态度.态度是成功的关键 3：积极的发觉团队成员的优点,个性及处事方法,工作中积极的激励他们的潜能,在工作过程中由于严格的目标约束及多变的外部环境正管理必须运用各种激励方法对团队成员进行适时的激励鼓励和激发团队成员的积极性、主动性充分发挥团队成员的创造力 4：充分发挥团队的凝聚力.团队凝聚力是无形的精神力量是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力来自于共识的价值观是团队精神的最高体现一般情况下高团队凝聚力带来高团队绩效团队凝聚力在内部表现为团队成员之间的融合度和团队的士气人是社会中的人良好的人际关系是高效团队的润滑剂因此必须采取有效措施增强团队成员之间的融合度和亲和力形成高昂