XX年学习雷锋活动总体方案.doc

XX年学习雷锋活动总体方案 篇一：雷锋月活动方案 xx年雷锋月活动方案 3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪念日四十六年来雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长促进了社会文明的进步为了进一步学习和弘扬雷锋精神在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围促进我校学生良好行为习惯的养成推动我校的文明礼仪教育学校号召广大师生“从我做起从身边做起从小事做起”扎扎实实开展学雷锋活动月计划安排如下： (一)组织宣传重温雷锋精神 主题是“心中的雷锋”（时间：3月1日3月7日）活动要求：组织召开“学雷锋”动员 1.通过举行国旗下讲话向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员 2.利用广播、学习园地、黑板报、橱窗等形式加大学雷锋活动宣传力度渲染气氛 3.召开主题班会深化对雷锋精神深刻内涵的理解尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义 4.各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报(3月6日前完成) (二)组织活动细化雷锋精神 主题是“雷锋在行动”（时间：3月8日3月20日）活动要求：从小事做起身边做起从岗位做起开展系列活动 1.争做文明学生 学习雷锋严于律已宽以律人的高尚品质以中小学生日常行为规范的要求为行动标准更加严格地要求自己并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争不断改正自己的缺点人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年 学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神抓紧一切可以利用的时间刻苦学习孜孜不倦以钉子的“挤”劲和“钻”劲努力使自己在学习上跃上新台阶 学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风从身边做起处处注意节约日常生活中要做到不随便吃零食节约每一分钱；随手关灯节约每一度电；随手关好水笼头节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食? 学习雷锋关心集体公而忘私的共产主义风格爱护公共财物树立“校园是我家”的主人翁意识人人争做校园小卫士为校园更加美化、亮化而努力 各班级要成立文明督查小组对班级中存在的不文明行为进行督查整改；年级要组织志愿者成立校园文明岗通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等学雷锋活动小组行动对校园中存在的不文明行为进行督查努力创建文明和谐的校园氛围 2.自己的伙伴自己帮 立足学习开展“一帮一”、“多帮一”活动要发扬雷锋助人为乐的精神在班级结成帮学互助小组通过帮学互助行动让那 些学习和生活上有困难的同学感受到班集体的温暖与关心从而增强克服学习上困难的信心提高学习成绩学习互助小组可列入班级年度计划长期实行 继续深入开展爱心助学活动各年级、各班级要组织本年级教师、本班同学积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动为第一初中的公益事业贡献自己的一份力量将学雷锋活动推向高潮 3.真情回馈、温情行动 结合“三八”妇女节开展“献给妈妈的爱”主题活动让学生感受母爱、珍惜母爱倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情教会学生在接受爱的同时学会关爱学会付出、学会回报懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心更懂得珍惜这难得的真情！ 走出校园踏上社会开展为民服务活动各团支部可以建立“为民服务”小组开展活动；还可以组建“敬老慰问团”定期为社区老人或敬老院打扫卫生为老人送温暖 活动月期间提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事遇见老师问一声好说一句文明礼貌用语帮助一位困难同学在家为父母做一件家务 (三)总结评比深化雷锋精神 主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月月21日3月31日） 1.各班要收集本班的好人好事情况对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料并及时写成稿件 2.班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会或制作一份电子报、手抄小报引导学生真正懂得雷锋精神的内涵明白生活中处处都能“学雷锋”并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流 3.各班要通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动总结并形成班级学雷锋书面总结 七年级的黑板报向雷锋同志学习 九年级的黑板报雷锋之歌 篇二：xxXX第一学期德育计划 西城门小学xxXX学年第一学期 德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导按照“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求引导少年儿童践行社会主义核心价值观以“以人为本以德为先”为宗旨以学校工作计划为指导牢固树立“德育为首育人为本”的教育思想针对我校实际情况创新性地开展德育工作使学校德育工作与学生实际情况相结合探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线以强化行为规范养成教育为重点不断增强德育工作的主动性、实效性形成全员、全方位、全过程参与的德育模式力争使德育工作形成我校特色 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育提高学生自我管理能力 2、通过各种教育活动使学生学做真人 3、进一步深入学习国家通用语言文字法努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活重视并加强中华优秀文化的弘扬使语言和文化相得益彰成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托 4、加强和改进未成年人思想道德建设工作加大教育科研力度落实新课改培养学生的创新精神和实践能力努力将每一位学生培 养成合格的社会主义建设者和接班人使每个学生都能快乐生活、健康成长为建设社会主义和谐社会为中华民族伟大复兴作出贡献 三、工作重点 1、加强德育队伍建设对班主任队伍尤其是年轻班主任进行有针对性的培训提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理 2、常规管理工作常抓不懈 通过对学生日常行为规范的检查评比促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课少先队处将抽查各班班会情况 3、继续开展“小学生必备素养”教育活动寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识 4、加强平顶山市青少年学雷锋教育基地建设结合学校实际情况有计划完善基地建设拓宽渠道丰富学雷锋活动的内容教育同学们以雷锋为榜样学习雷锋助人为乐的崇高品质艰苦奋斗的吃苦精神热爱学习的钉子精神谱写学雷锋活动新篇章 5、通过形式不同的家访促进老师、家长、学生之间的相互理解架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育办好家长学校形成教育的合力 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点从校长到教师都有明确的思想道德教育的具 体任务并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习创设“全员育人”的氛围树立“人人都是德育工作者”的意识促进和推动学校德育工作教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育进一步加强班主任队伍建设培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍 （二）高度重视养成教育 1、深入开展小学生日常行为规范教育根据新的小学生守则、日常行为规范要求以促进学生全面发展为出发点和落脚点以“争当文明学生争创文明班级”等活动为载体积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度 2、围绕培养小学生“十条必备素养”加强班级管理经常性地进行班容班貌检查将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步） 3、各年级、各班要根据学生的情况着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练努力使学生的行为规范外化为行为内化为素质逐步养成“文明用语脱口而出文明行为随处可见”的好习惯要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力充分发挥学生的主体作用让学 生自主组织活动、管理、评价逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动 （三）积极开展丰富多彩的德育活动 积极实施“生态德育”工程以爱国主义为核心全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育、学雷锋社会实践活动等；以“坚持人人共成长”为教育主题以道德教育为核心切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题以环保教育为核心积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和学雷锋献爱心教育 （四）加强心理健康教育 1、提高教学水平 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动做到目标明确计划落实规范严格内容针对性、实用性强并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理积极开展“教师家访”活动 2、营造良好环境 认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见认真落实每周一节心理健康教育课加强心理健康教育 第一加强教师对心理健康知识的学习、了解掌握一定的心 理健康知识具备基础的心理咨询能力能从学生行为表象发现其内在的心理疾障并及时反馈给学生家长进行合理疏导 第二充分利用家长会、开放活动等让家长认识心理健康对学生的意义及作用能用正确的心态面对学生的心理发展对学生出现的心理问题能正确面对不回避、不漠视我校将关注学生的心理健康对学生进行心理健康方面的辅导这是学校、家庭义不容辞的责任所以刻不容缓只有我们共同努力探索出一条行之有效的途径和方法才能逐步解决少年儿童的心理健康问题才能促进少年儿童和谐发展 第三加强对周边环境的综合治理努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心加大校园周边环境的整治形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面 （五）抓好学生安全教育 1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力积极做好事前的防范工作 2、加强教师的护导制度避免因管理不力而引发的安全事故 3、严格保安管理建立来客登记制度严防社会闲杂人员、不法分子进入校园滋扰学校 篇三：xxXX年未成年人思想道德建设工作方案 *小学未成年人思想道德建设工作方案 （xxXX年） 为贯彻落实清城区有关推进未成年人思想道德建设的部署和要求根据区教育局创文办的具体工作安排扎实推进*小学未成年人思想道德建设成立*小学未成年人思想道德建设领导小组 一、领导小组制度 *小学生未成年人思想道德建设领导小组是推进我校未成年人思想道德建设工作的指导和协调机构 （一）领导小组职责 领导小组在区教育局创文明办领导下开展工作主要职责为： 1组织开展全校未成年人思想道德建设专项活动 2组织开展全校未成年人思想道德建设调查活动提出问题分析情况制定对策 3协调解决学校未成年人思想道德建设中存在的困难和问题 4组织各年级、班级交流未成年人思想道德建设工作的经验做法 5监督并协调各部门工作及时向上级反馈 （二）领导小组组成 *小学未成年人思想道德建设领导小组由学校相关部门及各年级组组成具体是：校长室、政教处、教导处、教研组、级组、总务处、大队部、语文组部门主要负责人和年级组长作为领导小组成员政教处*作为联络员负责和创文办领导小组联络工作 （三）领导小组工作形式 1工作例会领导小组全体成员会议每月召开一次通报情况分析形势部署工作 2专题会议根据工作需要不定期召开专题工作会议对各部门落实工作情况进行检查和反馈 3学习总结深入各年级和班级开展未成年人思想道德建设活动总结经验推广典型 （四）领导小组成员单位责任 1按照各自职责结合具体分工开展全校未成年人思想道德建设工作 2每月向领导小组报送工作落实情况和相关落实材料 3及时提供有关未成年人思想道德建设工作的信息 4遇有全校性、阶段性重大任务相关部门和年级组成员要服从大局积极配合 （五）领导小组办事机构 领导小组办公室设在一楼多媒体会议室负责领导学校各部门的日常沟通协调了解掌握各部门开展未成年人思想道德建设工作进展情况 二、领导小组各成员科室的工作职责 1.政教处负责提供未成年人思想道德建设、践行社会主义核心价值观等相关政策服务提供文件支持和发文等工作加强对外联络做好宣传工作；落实社区家长学校建设工作及帮扶关爱困难家庭、留守儿童、特殊群体未成年人工作；广泛开展科普宣传教育活动做好面向未成年人的公益广告宣传工作 2.教导处落实好进城务式子女平等接受义务教育工作；教导处、教研组负责推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”教育活动；把未成年人思想道德教育渗透于学校工作的各个环节保证每周一节社会主义核心价值观专题课（品德课）的开展充分发挥课程育人作用；开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动教育；优秀童谣推广传唱活动；推动中华经典诵读等活动弘扬中华优秀传统文化 3.副校长室负责深化法治和安全教育、整治学校周边环境工作实施师德师风建设工程 4.总务处重点抓好学校内部环境卫生治理协调监督校园周边环境治理 5.大队部负责多形式开展以习惯养成、道德认识和实践体验为重点的主题教育活动开展“小志愿者”活动；开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动；结合相关节日、纪念日开展有关中国道路教育活动；引导学生养成良好的行为习惯和责任意识 6.教导处、体育组负责积极开展形式多样的未成年人体育活动抓好本校学生国家学生体质健康标准测试工作教导处建立健全学校心理健康工作网络加强本校未成年人心理健康辅导工作 7.政教处、年级组负责建立健全家长学校和家长委员会制度“家长教子活动”作为家庭教育重要内容作出专门安排开展活动清城区*小学 xx年3月18日 附件：1.*小学未成年人思想道德建设工作任务分工 *小学未成年人思想道德建设工作任务分工 （xxXX年） 一、推进“做一个有道德的人”主题活动坚持育人为本、德育为先组织好“学雷锋、做美德少年”“四种意识”“小志愿者”三项经