（农业经济管理专业论文）大学生职业生涯规划研究.pdf

西南大学硕士学位论文摘要 大学生职业生涯规划研究 经济管理专业硕士学位申请人黄昌建 指导教师王钊教授 ( 摘要) 本论文是关丁大学生含大学毕业初期的职业生涯规划的研究。借鉴了国内外职业指导理 论、心理学、教育学的原理与方法，从基本概念、职业生涯选择和发展理论的思考出发。揭 示了大学生职业生涯规划的理论依据。针对在校大学生群体职业生涯阶段和心理、生理等特 点，以及大：学生职业生涯划现状及存在的问题，分析了大学生自我认知、职业知识、生涯决 策技能； | i 职业生涯规划实施问题。用动态的、连贯的、整体的眼光米关j f 大学生职业生涯规 划，提高大学生认知能力、职业选择、职业生涯决策能力和大学生个人职业生涯规划理论知 识，为大学生职业生涯发展提供一些新的途径与方法。本论文基本实现三个目标：一是弄清 职业生涯规划的理论依据；二是分析了解大学生职业生涯特点和职业生涯规划的现状及存在 的问题；三是建构认知信息模型和流程的实施，澄清了大学生职业生涯规划认知和决策中的 问题，提出大学生的职业生涯规划方法、内容及策略。 一、论文的研究结论 本论文采用实证分析、综合分析、比较分析与理论分析相结合的研究工作方法，得出以 下结论： 1 、大学生在生理、心理及所处的发展阶段有鲜明的特征，是一个特殊的阶段。大学生 作为一个承载社会、家长高期望值的群体，自我的高定位使成才的欲望非常强烈，但心理发 展却处于尚未成熟阶段，适应能力较差。大学生正处于身心发展的成熟期，他们独立性强， 但自制力弱；情感丰富，但控制力差。大学生正处于生涯探索期l i i 建立划的转换阶段，主要 的发展任务就是通过探索，发现自己及： 作的认定，包括一连串透过工作或： 作世界所提供 的资料及刺激，结合对个人需要、兴趣、价值观、工作角色及能力的澄清，以便对未来的职 业生涯目标建立更明确的导向。大学生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业 发展和i 职业适应。 2 、大学生自我、职业认知能力和扶策能力是可发展的，大学生自我、职业认知能力和 决策能力是生涯决策的基础。通过认知、决策等方法，结合对个人需要、兴趣、价值观、： 作角色及能力的澄清，进行： 作实习和一1 二作世界的认定，认识职业，了解自己特质与职业技 能要求的差距，了解自己与职业人士的区别和大学与： 作的区别，通过这个过程可以提高大 学生的自我、职业认知能力和决策能力。 西南大学硕士学位论文摘要 3 、学习、借鉴外国成熟职业生涯选择利发展理论，为大学生自我认知、选择职业、职 业定向、生涯发展与决策提供指导原i j i l ：l 方法；有助于提高和建立大学生的自我职业生涯理 论知识，为职业生涯决策与发展提供提供认知信息加：时目导，有助于我国大学生职业生涯理 沦的研究与实践。 4 、我国大学生职业生涯规划与发展还存在自我认知不足、目标不明确、就业观念错位、 职业认识不足、抒业的技能技巧较差等直接影响大学生毕业的就业适应性和大学生职业生涯 规划与发展。大学生早做规划，学习生活适应快，发展目标更明确，少走弯路。高校大学生 就业指导也存在一定问题，在时问、人力、物力、以及科学指导体系存在问题，特别是针对 个性化的职业生涯指导。 5 、大学生职业生涯规划的目的是内职业生涯的发展，是以知识、观念、经验、能力、 心理素质等发展为核心任务。将大学四年分为十个的阶段，各阶段有其规划的内容和目标。 6 、生涯问题的解决常常包含多种选择，而不只是单一的正确选择。每一种选择似乎都 会影响其他选择各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方式通常是各种选择的一种结合。 选择的结果几乎总会包含某些不确定性。没有一种解决方法可以保证生涯问题的解决肯定是 成功的和满意的。只要提高我们的自我与职业认知能力，才可能提高职业生涯决策的效能。 7 、职业生涯规划必须进行目标选择，目标分解、目标优化组台，选择生涯发展的路线， 在实施中不断修正、评估职业生涯目标，并建立自己的成功标准，找准自己的目标及职业要 求的差距、找对缩短差距方法、并制定切实可行实施方案。 二、论文的重要观点 1 、大学生职业生涯规划中自我认知、职业认知是职业生涯决策的基础。 2 、大学生职业生涯决策受多种因素的影响，价值观、自我兴趣、能力在职业生涯决策 中是主要因素。 3 、大学生利用测评工具进行潜能测评，有助于发展自我知识和职业知识，为职业生涯 规划与发展提供指导依据。 4 、大学生在生理、心理、社会角色、职业规划等方面有其特殊性。大学生职业生涯规 划的侧重点在职业准备、职业选择、职业发展、职业适应几个方面。 5 、大学生自我认知、职_ q k 女l i 识、职业生涯决策技能、职业生涯的实施是一个系统工程。 6 、生涯问题的解决常常包含多种选择，而不只是单一的正确选择。每一种选择似乎都 会影响其他选择，各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方式通常是各种选择的种结合。 7 、生涯发展是一个了解我f f 自身雨i 我们的各种选抒可能性的过程，大学生自我、职业 认知能力币i 决策能力是可发展的。大学生职业生涯规划的目的主要是内职业生涯的发展，是 以知识、观念、经验、能力、心理素质等发展为核心任务。 8 、认为高水平的自我认知、职业和就业信息，是帮助人们解决生涯问题的核心。 i i 西南大学硕士学位论文摘要 三、论文的创新 1 、针对我国大学生大学教育特点、大学生阶段的特点及职业生涯规划现状，引入职业 生涯选择和发展理论和利用多学科知识，结台详实调查和面谈资料，建构大学生职业生涯规 划模型和个人职业生涯理论。 2 、大学生在校期间的核心任务是发展内职业生涯，是知识、观念、经验、能力、心理 素质等方面的提高，提出切合大学生各年级职业规划特点和规划任务，提出职业生涯实施的 个人行动方案。 3 、大学生职业生涯规划主要目的是提高大学生的认知能力，在提高自我、职业认知基 础上，利用职业生涯决策手段来规划职业生涯。认为个人职业生涯认知能力与决策能力是职 业生涯规划的关键。 四、论文的建议 招生规模的扩大，大学生由精英教育向大众化转变过程中，社会非常关注大学生就业问 题，但在对大学职业生涯规划还未能引起高度重视，高校就业指导力量薄弱，技术力量跟不 上，导致大学生就业适应性差，造成人力资源浪费。 一是社会在职业生涯规划研究方面，要更多关注大学生职业生涯的研究。投入人力和物 力，搭建职业生涯指导平台和服务体系，实现就业信息化、全程化、专门化、专家化。建立 适台高校指导大学生的职业生涯规划体系。建立专门大学生职业生涯规划研究机构，开展的 有针对性研究，提供实验测评手段与详实的研究素材，提高大学生职业生涯规划实践性。 二是高校要根据社会需求、学生需求，调整专业结构和课程殴置，提高学生就业力，提 高大学生的自我认知能力雨i 职业决策能力，促进大学生可持续发展。 关键词 大学生自我认知职业知识生涯规划生涯决策 规划实施 i i i 西南大学硕士学位沧文a b s t r a c t s t u d yo nc o l l e g e s t u d e n t s c a r e e rp l a n c a n d i d a t ef o rm a s t e rd e g r e ei ne c o n o m i cm a n a g e m e n t z h a n g j i a nh u a n g s u p e r v i s o r ：p r o f e s s o rz h a ow a n g a b s t r a c t t h i st h e s i ss t u d i e st h eo c e u p a t i o n a lp l a n n i n go fu n i v e r s i t ys t u d e n t sw h i c ha l s o i n c l u d e st h ee a r 】yp e r i o da f t e rt h e i rg r a d u a t i o n i tu s e st h et h e o r i e sa n dm e t h o d s o fv o c a t i o n a lg u i d a n c e ，p s y c h o l o g ya n dp e d a g o g i c sh o m ea n da b r o a d f o rr e f e r e n c e ： i tb e g i n sw i t ht h ec o n s i d e r a t i o no fb a s i cc o n c e p t s ，a n dv o c a t i o n a lc h o o s i n ga n d d e v e l o p i n gt h e o r i e s ，a n dt h e ni tr e v e a l st h et h e o r e t i c a lb a s i so fu n i v e r s i t y s t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n g ：i ta n a l y z e st h es e l f c o g n i z a t i o n ，o c c u p a t i o n a l k n o w l e d g e ， v o c a t i o n a c h o o s i n gc a p a c i t y a n dt h e o c c u p a t i o n a lp l a n n i n g s i m p l e m e n t a t i o no fu n i v e r s i t ys t u d e n t s ：i ta l s or e g a r d st h eo c c u p a t i o n a lp l a n n i n g a s ad y n a m i c ，c o h e r e n ta n dc o m p l e t ep r o c e s ss ot h a ti tc a ni m p r o v e su n iv e r s i t y s t u d e n t s c o g n i t i v ec o m p e t e n c e ，v o c a t i o n a lc h o o s i n ga n dd e c i s i o n m a k i n gc a p a c i t y a n dt h e i rk n o w l e d g eo fo c c u p a t i o n a lp l a n n i n gt h e o r i e s ，a n da tt h es a m et i m e ，i tc a n a l s op r o v i d e sn e wp a t h sa n dm e t h o d sf o ru n i v e r s i t ys t u d e n t s v o c a t i o n a ld e v e l o p m e n t t h ist h e s i sa c h i e v e st h r e eg o a l s t h e ya r ea sf o l l o w s ：( 1 ) c l a r i f y i n gt h et h e o r e t i c a l b a s i so fo c c u p a t i o n a lp l a n n i n g ( 2 ) a n a l y z i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c so fu n i v e r s i t y s t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n ga n di t sp r e s e n ts i t u a t i o na n de x l s t i n gp r o b l e m s ( 3 ) e s t a b l i s h i n gt h ei n f o r m a t i o n c o g n i t i v em o d e la n di m p l e m e n t a t i o no fi t sp r o c e s s ， c l e a r i n ga 1 1t h ec o g n i t i v ea n dd e c i s i o n m a k i n gp r o b l e m si nu n i v e r s i t ys t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n gp r o c e s s ，a n da tl a s tp u t t i n gf o r w a r dt h em e t h o d s ，c o n t e n ta n d s o l u t i o n so fu n i v e r s i t ys t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n g 。 1 c o n c l u s i o no ft h e t h e s i s a d o p t i n gc o m b i n e dr e s e a r c hm e t h o d so fe m p i r i c a la n a l y s i s ，c o m p r e h e n s i v ea n a l y s i s ， c o m p a r a t i v ea n a l y s i sa n dt h e o r e t i c a la n a l y s is t h jst h e s jsc o m e st ot h ef o l l o w i n g c o n c l u s i o n ： ( 1 ) u n i v e r s i t ys t u d e n t sa r ei nav e r ys p e c i a ld e v e l o p i n gp e r i o di nw h i c ht h e y h a v ev e r yd i s t i n c t i r ec h a r a c t e r i s t i c sp h y s i c a l l ya n dp s y c h o l o g i c a l l ya so u r s o c i e t ya n dt h e i rp a r e n t se x p e c tt o om u c ho fu n i v e r s i t y s t u d e n t s ，t h e yr i c h e s t h e m s e l v e sh i g h l ya n dd e s i r e sf o rs u c c e s ss t r o n g l y h o w e v e r ，t h e i rp s y c h o l o g yi s n o tm a t u r ea n dt h e ya r ep o o ri na d a p t i r ec a p a c i t y o nt h eo t h e rh a n d t h e ya r em a t u r e p h y s i c a l l y ，s ot h e ya r ev e r yi n d e p e n d e n tb u tw i t hp o o rs e l f c o n t r o lc a p a c i t y ，a n d 西南大学硕士学位论文a b s t r a c t t h e ya r ef u l l o fe m o t i o n sb u tw i t hp o o rs e l f p o s s e s s e de a p a c i t ya n dt h e ya r ee a s y t og oa f t e rn e wt h i n g s t h eu n i v e r s i t ys t u d e n t sa r ea ls oi nt h et u r n in gs t a g ef r o m v o c a t i o n a le x p o r i n gp e r i o dt ot h ee s t a b l i s h i n gp e r i o d ，a n dt h e i ra i mi st ok n o w a b o u tt h e m s e l v e sa n dt h e i rc a r e e rt h r o u g he x p l o r i n gw h i c hi n c l u d et h ec o m b i n a t i o n o fas e r i e so fs t i m u l a t i o na n di n f o r m a t io nf r o mt h ej o b sa n dw o r k i n gw o r l da n dt h e p e r s o n a ln e e d s ，i n t e r e s t ，p e r s o n a l i t y ，v a l u e sa n dt h ee l a r i f i c a t i o no ft h er o l ea n d c a p a c i t ya tw o r k ，s ot h a tt h e yc a ns e tu pac l e a rf u t u r ec a r e e ra i m f o ru n i v e r s i t y s t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n g ，g r e a ti m p o r t a n c eiss t r e s s e do nv o c a t i o n a l p r e p a r a t i o n ，v o e a t jo nc h o o s i n g v o c a t i o n a ld e v e l o p m e n ta n dv o c a t i o n a la d j u s t m e n t 。 ( 2 ) t h e s e l f c o g n i t i v ec a p a c i t y ， v o c a t i o n a l c o g n i t i v ec a p a c i t y a n d d e c i s i o n m a k i n ge a p a e i t yo fu n i v e r s i t ys t u d e n t sc a nd e v e l o p ，a n dt h e ya r et h eb a s is o fv o c a t i o n a lc h o o s i n g a n dt h e yc a na l s ob ei m p r o v e dt h r o u g ht h ef o l l o w i n gs t e p s f i r s t ，d e f i n i n gt h ei n t e r na n dt h ew o r k i n gw o r l db yc o m b i n i n gt h em e t h o d so f c o g n i t i o na n dd e c i s i o n m a k i n gw i t ht h ec l a r i f i c a t i o no fp e r s o n a ln e e d s ，i n t e r e s t ， v a l u e sa n dw o r k i n gr o l ea n dw o r k i n ga b i lit y s e c o n d ，k n o w i n ga b o u tc a r e e r s ：t h e n g e t t i n gt ok n o wt h eg a pb e t w e e nt h ec a p a c i t yo fo n e s e l fa n dt h en e e d e ds k i l i s a t l a s t ，g e t t i n gt ok n o wt h ed i f f e r e n c e sb e t w e e no n e s e l f a n dt h ec a r e e rp e o p l e ，a n d d i f f e r e n c e sb e t w e e nt h ec o l l e g ea n d t h ew o r k 。 ( 3 ) l e a r n i n gf r o mt h em a t u r et h e o r ie sa b r o a do fv o c a t i o n a lc h o o s i n ga n d d e v e l o p i n gp r o v i d e sg u i d i n gp r i n c i p l e sa n dm e t h o d sf o rt h es e l f c o g n i t i o n ， v o c a t i o n a l c h o o s i n g ，a n dv o c a t i o n a lo r ie n t i n g ，c a r e e rd e v e l o p i n ga n dc a r e e r d e c i s i o n - m a k i n go fu n i v e r s i t ys t u d e n t s s ot h a ti th e l p st oi m p r o v ea n de s t a b l is h u n i v e r s i t ys t u d e n t s t h e o r e t i c a lk n o w l e d g eo fc a r e e r b e s i d e s ，i tp r o v i d e s i n f o r m a t i o np r o c e s s i n ga n dg u i d i n gf o rv o c a t i o n a lc h o o s in ga n dd e v e l o p i n gs ot h a t i t i sh e l p f u lf o rt h es t u d ya n dp r a t t i c eo ft h et b e o r i e so fu n i v e r s i t ys t u d e n t s o c e u p a t i o ni no u rc o u n t r y 。 ( 4 ) t h e r ea r ep r o b l e m se x i s t i n gi nu n i v e r s i t ys t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n g a n dv o e a t i o n a ld e v e l o p i n g ，s u c ha si n a d e q u a t es e l f c o g n i t i o n ，i n d e f i n i t ea i m ，t h e i m p o s i t i o no ft h ei d e a so fe m p l o y m e n t ，i n a d e g u a t ec o g n i t i o no fo c c u p a t i o n s ，a n dt h e p o o rv o c a t i o n a lc h o o s i n gs k i l i s a 1 1o ft h o s ep r o b l e m sc a nh a v ead i r e c te f f e c tb o t h o nt h eu n i v e r s i t yg r a d u a t e s v o c a t i o n a la d j u s t m e n ta n do nu n i v e r s i t ys t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n ga n dv o c a t i o n a ld e v e l o p i n g i ta l s or e v e a l st h a tt h e r ea r ea l s o p r o b l e m se x i s t i n gi nu n i v e r s i t ys t u d e n t s v o c a t i o n a lg u i d a n c e ，e s p e c i a l l yt h e v o c a t i o n a lg u i d a n c eo fi n d i v i d u a l 。 ( 5 ) t h ea i mo ft h eo c c u p a t i o n a lp l a no ft h eu n i v e r s i t ys t u d e n t si st h ed e v e l o p m e n t o fv o c a t i o ni sb a s e do nt h ei m p r o v e m e n to fk n o w l e d g e ，c o n c e p t ，e x p e r i e n c e ，a b i l i t y ， q u a l i t yo fp s y c h o l o g y ，e t c d i f f e r e n ts t a g e si nt h eu n i v e r s i t yh a v et h e i ro w nc o n t e n t 、 a n da i m so f t h ep l a n n i n g t h ea v a i l a b l ei m p l e m e n t a t i o np l a n ss h o u l db em a d e m e a n w h i l e ，t h ew a y s ，a i m s ，c o n c e p t sa n do t h e r sa l s os h o u l db ea d j u s t e da n dr e v i s e d t op r o m o t et h ev o c a t i o n a ld e v e l o p i n g 。 ( 6 ) t h e r ea r ea l w a y sm a n yp l a n sw h ic hc a nb ec h o s e nt os o l v et h ev o c a t i o n a l p r o b l e m s i ts e e m st h a tn om a t t e rw h i c hc h o i c ei ti s i tw i l la f f e c tt h eo t h e rc h o i c e s f o f a 1 1 t h ec h o i c e sa r ec o n n e c t e dw i t he a c ho t h e r t h u st h eb e s tw a yt h a ts h o u i d b ec h o s e ni st h ec o m b i n a t i o no fa 1 1t h ec h o i c e s t h er e s u l to fa n yc h o i e ew i l ii n c l u d e v 西南大学硕士学位论文 a b s t r a c t s o m eu n c e r t a i n t y s oi ttsi m p o s sj b l et oe n s u r et h a t t h es c h e m eu s e dt os o l v et h e v o c a t i o n a l p r o b l e m s w i l l b e s u c c e s s f u la n d s a t i s f y i n g 1 l o w e v e r ， j ft h e s e l f c o g n i t i o nc a p a c i t ya n dv o c a t i o n a lc o g n i t i o nc a p a c i t y a r ei m p r o v e d ，t h e e f f i c a c yo fo c c u p a t i o n a ld e c i s i o nw i1 b ei m p r o v e d 。 ( 7 ) f o r t h eo c c u p a t i o n a lp l a n n i n g ，i tisn e c e s s a r yt oc h o o s et h ea i m s ， d e c o m p o s et h ea i m s ，m a k et h eb e s tc o m b i n a t i o no ft h ea i m s ，r e v is ea n dr e e s t a b l is h t h ev o c a t i o n a la i m s ，b yw h i c ho u ro w ns u c c e s s f u ls t a n d a r d sc a nb eb u i l tu p a tt h e s a m et i m e ，t h ed i s p a r i t yb e t w e e no u ra i m sa n dt h ev o c a t i o n a lr e q u i r ec a nb ef o u n d s ot h a tt h ea v a i l a b l ep l a n sa n dw a y sc a nb em a d et on a r r o wt h eg a p 。 2 t h ei m p o r t a n tv i e w so ft h et h e s is ( 1 ) s e l f c o g n i t i o na n dv o c a t i o n a lc o g n i t i o n i nt h eo c c u p a t i o n a lp l a n so f u n i v e r s i t ys t u d e n t si st h eb a s eo fv o c a t i o n a lc h o o s i n g 。 ( 2 ) t h ev o c a t i o n a l c h o o s i n gi si n f l u e n c e db ym a n yf a c t o r sa m o n gw h i c ht h ev i e w o fv a l u e ，i n t e r e s ta n dc a p a c i t yp l a ya ni m p o r t a n tr o l ei nv o c a t i o n a ld e c i s i o n 。 ( 3 ) t h ea p p r a i s a lm e a s u r e su s e db yt h eu n i v e r s i t ys t u d e n t sf o rt h e i ra p p r a i s a l t o w a r d st h e i rl a t e n te n e r g yi sh e l p f u lt oe n r i c hv o c a t i o n a lk n o w l e d g es oa st o p r o v i d et h eb a s i sf o rv o c a t i o n a lp a n n i n ga n dd e v e l o p m e n t 。 ( 4 ) c o l l e g es t u d e n t sh a v et h e i ro w ns p e c i f i cc h a r a c t e r is t ic si np h y s i o l o g y ， p s y c h o l o g y ，r o l e si nt h es o c i e t y ，o c c u p a t i o n a lp l a n se t c t h ev o c a t i o n a lp l a n so f c o l l e g es t u d e n t sp u tm u c hv a l u eo i lt h ev o c a t i o n a lp r e p a r a t i o n ，v o c a t i o n a lc h o o s i n g ， v o c a t i o n a ld e v e l o p m e n ta n dv o c a t i o n a la d j u s t m e n t 。 ( 5 ) t h es e l f c o g n i t i o n ，o c c u p a t i o n a lk n o w l e d g e ，v o c a t i o n a lc h o o s in gc a p a c i t y a n dv o c a t i o n a lp l a n s i m p l e m e n t a t i o na r el i k eas y s t e m se n g i n e e r i n g 。 ( 6 ) t h e r ea r ea l w a y sm a n yp l a n sw h i c hc a nb ec h o s e nt os o v et h ev o c a t i o n a l p r o b l e m s i ts e e m st h a tn om a t t e rw h i c hc h o i c ei ti s ，i tw i 儿a f f e c tt h eo t h e rc h o i c e s f o ra 1 1 t h ec h o i c e sa r ec o n n e c t e dw i t he a c ho t h e rt h u st h eb e s tw a yt h a ts h o u i d b ec h o s e ni st h ec o m b i n a t i o no f a 1 1 t h ec h o i c e s 。 ( 7 ) v o c a t i o n a ld e v e l o p m e n ti sap r o c e s sb yw h i c hw er e c o g n i z eo u r s e l v e sa n d v a r i o u sp o s s i b il i t i e sf o ro u rc h o i c e s t h ea i mo f t h eo c c u p a t i o n a lp l a no f t h e u n i v e r s i t ys t u d e n t si st h ed e v e l o p m e n to fv o c a t i o ni sb a s e do nt h ei m p r o v e m e n to f k n o w l e d g e ，c o n c e p t ，e x p e r i e n c e ，a b i l i t y ，q u a l i t yo fp s y c h o l o g y ，e t c 。 ( 8 ) t or e a l i z eo u rs e l f c o g n i t i o n ，v o c a t i o na n dt h ei n f o r m a t i o ni st h ek e yt o h e l pp e o p l es o l v et h ev o c a t i o n a lp r o b l e m s 。 3 t h ei n n o v a t i o ni nt h et h e s i s ( 1 ) a c c o r d i n gt ou n i v e r s i t ye d u c a t i o n a lc h a r a c t e r i s t i c s ，d i s t i n g u is hf e a t u r e i nd i f f e r e n ts t a g e so fc o l l e g es t u d e n t sa n dc u r r e n tr e a l i t yo fv o c a t i o n a lp l a n s ， t h et h e o r yo fv o c a t i o n a lc h o o s i n ga n dd e v e l o p m e n ts h o u l db ei n t r o d u c e d t h em o d e l o fv o c a t i o n a lp l a na n dt h et h e o r yo fp e r s o n a lv o c a t i o ns h o u l db es t r u c t u r e dt h r o u g h d e t a i l e di n v e s t i g a t i o n ，i n t e r v i e wm a t e r j a l sa n do t h e rk n o w l e d g eo fm a n ys u b j e c t so ( 2 ) v o c a t i o n a ld e v e l o p m e n ti nc h i n aa n di m p r o v e m e n to fk n o w l e d g e ，c o n c e p t ， e x p e r i e n c e ，a b i l i t y ，q u a l i t yo fp s y c h o l o g y ，e t c a r et h ec o r et a s k o fu n i v e r s i t y s t u d e n t sw h i c hi sh e l p f u lt oa d v o c a t et h ec h a r a c t e r so fv o c a t i o n a lp l a n n i n ga n dt h e e s t a b l i s h e dt a s ka n dt h ei n d i v i d u a la c t i o np l a n sf o rt h ei m p l e m e n t a t j o no fv o c a t i o n 。 ( 3 ) t h ep r i n c i p a lp u r p o s eo ft h ec o l l e g es t u d e n t s o c c u p a t i o n a lp l a n n i n gi st o 两搿大学磋士掌经论文 摘要 i m p r o v et h ec o l l e g es t u d e n t s c o g n i t i v ec o m p e t e n c es ot h a tb a s e do nt h ei m p r o v i n g o fs e l f c o g n i t i o na n dv o c a t i o n a l c o g n i t i o n ，t h e yc a r lp l a nt h e i rc a r e e rb yu s i n g v o c a t i o n a lc h o o s i n gm e a n s t h ea u t h o rt b i n k st h a ts e l f - c o g n i t i r ec o m p e t e n c ea n d d e c i s i o n m a k i n gc o m p e t e n c ei st h ek e yo ft h eo c c u p a t i o n a lp l a n n i n g 。 4 。s o m es u g g e s t i o n s w i t ht h ee n l a r g i n go ft h ee n r o l l m e n ts c a l e ，t h ec o l l e g es t u d e n t s e d u c a t i o nh a s t r a n s f o r m e df r o mt h ee l i t ee d u c a t i o nt ot h ee d u e a t i o nf o ra l t i nt h ep r o c e s s ，t h e w h o l es o c i e t yp a y sag o o dd e a lo fa t t e n t i o nt ot h ec o l l e g es t u d e n t s e m p l o y m e n t p r o b l e r o s h o w e v e r ，g r e