青岛版六年级二年级下册数学《7.2 图形的拼组》PPT课件_第1页
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文档简介

7.2图形的拼组,经历拼组图形的过程，发展空间想象力和创新意识。,学习目标,在具体的情景中感受、欣赏图形美，培养爱护花草树木、保护环境的意识。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,大树,小鸟,小房子,太阳,鸟巢,花,这幅图是由哪些图形拼成的？,小路,情景导入,小鸟,小路,松树,小花,房子,右侧大树,这幅图是由哪些图形拼成的？,探索新知,小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。,这幅图是由哪些图形拼成的？,返回,探索新知,小路是由五边形和六边形拼成的。,这幅图是由哪些图形拼成的？,返回,探索新知,松树是由三角形拼成的。,这幅图是由哪些图形拼成的？,返回,探索新知,小花是由圆、三角形、长方形拼成的。,这幅图是由哪些图形拼成的？,返回,探索新知,小房子是由长方形等拼成的。,这幅图是由哪些图形拼成的？,返回,探索新知,大树是由圆和长方形等拼成的。,这幅图是由哪些图形拼成的？,返回,探索新知,你还想拼一个什么图案？,忙碌的冷藏车,1.先确定要拼什么。（如冷藏车）,3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又美观。,2.想想你要拼的那个物体（如冷藏车）有什么特征，每部分的形状是怎样的，需要用到哪些图形。,活动要求：,探索新知,用（）个相同的长方形可以拼出较大的长方形。,2,典题精讲,4,典题精讲,拿4个同样的正方形，可以拼出一个什么图形？,可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大正方形,典题精讲,能拼成一个正方形,能拼成一个大三角形,还可以拼成什么图形呢？,典题精讲,1,1,6,2,4,1.数一数，填一填。,学以致用,2.你能接着画下去吗？,学以致用,“七巧板”是我国古代劳动人民的发明.一共有七块板:五块三角形、一块正方形和一块平行四边形.简简单单的七块板，就可以拼出千变万化的图形。,学以致用,返回,真有趣啊！,学以致用,创作大比拼,3.玩七巧板。,小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比，哪个小组拼成的图案最有新意。,学以致用,我们认识的平面图形可真多，有长方形、正方形、三
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