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管理心理学学习体会 篇一：学习管理心理学的心得体会 学习管理心理学的心得体会通过这段时间对管理心理学的学习使我了解了有关心理学的基本知识学会了通过对他人心理的分析而更加了解、接近他人也对社会上的一些现象有了更深入的了解 感觉、知觉、记忆、思维等认知因素是影响组织管理中人的行为差异的重要心理条件之一每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征这使人眼中的事物被打上了主观的烙印这也就是为什么不同的人对于同样的事物会有不同的看法管理主要是针对人的管理所以管理学必须涉及个体行为的管理问题人的个性是个体行为中的一个重要内容只有了解了人的个性差异做到人尽其才管理工作才能收到好的效果在一定的社会生活条件下每个人都会形成自己待人处世的态度态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式因此在管理活动中必须重视态度的作用目标管理的概念扩大到整个企业它是通过上下级共同参与制定企业目标使个人从中受到激励共同为实现目标而努力并检验目标实施情况和事实结果的管理方法今天目标管理已成为一种激励技术成为员工参与企业管理的一种有效形式职工的心理健康水平对于工作效率有重大影响人的智力、体力的发挥不但要有健康的身体还要有健康的心理作为前提条件所以我们应该了解有关职工心理健康的知识创造有利于职工心理健康的工作环境和心理环境这是现代管理中的一个重要组成部分 人是社会性的作为社会的一个成员人不能独立的生存他总是生活在一定的团队中个人在团队中的行为同他在独自一个人时的行为是不同的有其特殊的规律现代社会是信息的社会信息把许多独立的个人团体贯通起来成为一个整体信息沟通是交流意见传递感情协调人际关系所不可缺少的手段沟通是管理的重要组成部分作为一个管理者首要的一个任务就是有效的沟通人不能脱离社会而单独生活人在社会实践和团体生活中不可避免的与他人发生相互作用、相互影响形成一定的人际关系建立和维持良好的人际关系才能使人们团结一致协调工作提高劳动生产率 合作、竞争和冲突是人类社会普遍存在的现象人是社会性的动物合作是人类生存的基本条件和手段同时当人们具有不同的目标和利益时对稀有资源的争夺就产生了竞争和冲突如何管理和控制这些竞争和冲突是管理者的重要任务之一 管理心理学是一门专门研究管理活动中个体、团体、组织的心理活动规律的学科它强调以人为中心和人力资源管理和开发的理念协调组织与团体的人际关系改善组织与环境条件改进领导与管理方法调动人的积极性、主动性和创造性从而实现组织目标和促进组织与人员发展 合作有三个条件 合作格言：心灵共鸣方能长久合作 认识一致目标一致利益一致是一切合作的前提条件 话说在原始森林中三条饥饿的小狼狗见到一匹大斑马于是他们一起扑了上去第一只小狼狗一上去就咬住了斑马的鼻子无论斑马撞它它都咬得死死的一点不松口；第二只小狼狗一上去就咬住了斑马的尾巴无论斑马踢它它都咬得死死的也一点不松口；这样庞大的斑马前后都受到了攻击 已经丧失了自卫的能力这时第三只小狼狗开始咬斑马的腿斑马无力反抗第三只小狼狗只得任凭它嘶咬不一会儿斑马倒下了这时三只小狼狗就扑到斑马身上享受它们的美餐可见只有利益一致分工明确紧密合作才会产生强大的力量 香港中信泰富主席荣智健1991年初意图收购恒昌公司恒昌旗下有七家全资子公司资产70多亿主要经营汽车产业年营业额三四十亿元但他面临三大问题：一是集团内部有人不同意力图阻碍；二是没有如此庞大的收购资金；三是恒昌公司有人反对公开指责荣智健没有管理能力中资不可信要抢香港人的饭碗等等面对种种谣言荣智健并没有放弃他的理想而是采取与李嘉诚、郭鹤年、郑裕彤、百富勤等人合作最终以40多亿元的成本净额成功收购恒昌97.12%的股权由于他们心心相映到1992年1月中信泰富全资收购恒昌股份恒昌易性这次收购中李嘉诚等合伙人共获利7800多万元荣智健也因此宏图大展大赚一笔 李嘉诚说：商业合作必须有三大前提：一是双方必须有可以合作的利益二是必须有可以合作的意愿三是双方必须有共享共荣的打算此三者缺一不可合作： 1、一种联合行动的方式 2、书法名词 1、合作（cooperation） 个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的彼此相互配合的一种联合行动合作的基本条件成功的合作需要具备的基本条件主要有:一致的目标任何合作都要有共同的目标,至少是短期的共同目标统一的认识和规范合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等有基本一致的认识；在联合行动中合作者必须遵守共同认可的社会规范和群体规范相互信赖的合作气氛创造相互理解、彼此信赖、互相支持的良好气氛是有效合作的重要条件具有合作赖以生存和发展的一定物质基础必要的物质条件（包括设备、通讯和交通器材工具等）是合作能顺利进行的前提空间上的最佳配合距离时间上的准时、有序都是物质条件的组成部分 合作的类型按合作的性质可分为同质合作与非同质合作同质合作即合作者无差别地从事同一活动如无分工地从事某种劳动非同质合作即为达到同一目标合作者有所分工如按工艺流程分别完成不同的工序的生产按照有无契约合同的标准合作分为非正式合作与正式合作非正式合作发生在初级群体或社区之中是人类最古老、最自然和最普遍的合作形式这种合作无契约上规定的任务也很少受规范、传统与行政命令的限制正式 合作是指具有契约性质的合作这种合作形式明文规定了合作者享有的权利和义务通过一定法律程序并受到有关机关的保护按合作的参加者分有个人间的和群体间的合作等等就合作本质而言双方具有平等的法人地位在自愿、互利的基础上实行不同程度的联合 2、合作 书法术语唐代孙过庭书谱称：“一时而书有乖有合合则流媚乖则雕疏”旧时行家们习惯于将书写得理想和精彩的作品称为“合作”如唐代张彦远法书要录引张怀瓘、二王等书录：“（王）献之尝与简文帝十纸题最后云：?下官此书甚合作愿卿存之?” 吸收 解释 把外界的物质吸到内部：海绵吸收水分滴在纸上的墨水被粉笔吸收了 接受；接收：吸收新会员吸收众流汇成大川获取有益的成分：吸收营养吸收外国的先进经验、新技术 篇二：管理心理学的心得体会 管理心理学的心得体会 记得老师说过管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心”以前一直没有过对这门学科的了解从选修这门课一直到上完我有了不少收获虽然对这么学科的学习和了解还是非常的少但我仍对这么学科有了很好的认识并且有兴趣和想法在将来继续在这门学科上学习下去 管理心理学它是研究组织中的人的心理活动规律用科学的方法改进管理工作充分调动人的积极性最大限度地提高工作效率的一门学科它的研究根源和目的是探索人的行为产生的原因以及人的动机与人际关系发生发展的规律主要研究社会心理现象以及个体群体领导组织的心理活动 管理的实质是“对人管理首先就要了解人”了解所要管理的对象的性格特征了解他的工作环境了解他的工作能力了解了才能很好的管理才能很好的调动对象的积极性提高工作能力 当领导管理自己的下属调动下属的积极性当老师的要管理自己的学生调动学生的积极性而这一切就是要领导者考虑的问题在管理心理学中激励就是调动人的积极性的过程激励大师金克拉曾说：“你若想成为人群中的一股力量便必须掌握激励生活就是这样你把它放入自己所处的人际中人们就记得你信任你就像黑夜相信灯光一样” 激励便是“激发鼓励”激励是管理心理学上一个非常重要的功能是管理心理学的核心问题也是管理心理学研究的热点问题之一 激励是一个心理学术语是指持续地激发人的动机的心理过程或者说激励是引起个体产生明确的目标指向特定行为的内在驱动力在管理工作中激励就是管理者对员工的激发和鼓励激发员工的工作动机鼓励员工的工作干劲通过运用各种管理手段刺激员工的需要激发其动机使其朝向所期望的目标前进发挥其才能释放其潜能最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性在工作中做出更大的成绩也就是调动员工的积极性它是一名管理者的基本职责和必备能力工商企业只有一项真正的资源：人现代管理是以人 为中心的管理而激励则是以人为中心的管理的核心能否充分调动员工的积极性是衡量一名管理者是否成熟、是否称职的重要标志所有管理工作者要想使自己的工作卓有成效都应该运用行为心理学的知识寻求适应员工心理、扣紧员工心理的管理之道以确保员工尽可能最有效地工作 研究管理心理学主要目的就是为了掌握个体与群体的心理激发每个人的积极性做到人尽其才从而将每个人才的潜能及时激发出来运用在最恰当的地方同时能让员工看到到自己的能力塑造他们的成就感这样一来员工的积极性提高了才能带动整个系统的运行达到自己的想要的目的 老师说在激励中应该让下属感觉到有福利可享只有当他们有所回报他们才会有积极性去做每件事情 可以毫不夸张的说21世纪只有两种管理者懂得如何去激励员工的管理者和失败的管理者而激励要因人而异要按需激励物质精神激励并重等等 激励在管理中的作用人人皆知但是如何使激励有效我想这是每位管理者都头疼的事情为了弄清楚这一问题我查了一些资料从经济学的逻辑看激励能否有效至少取决于以下前提： 第一激励所提供的东西是激励接受者所需要的东西并且能引起激励接受者的获得欲望；第二激励所提供的东西必须具有稀缺性和排他性也就是说要使接受者获得某种独享；第三激励效用是曲线而不是直线收益和付出的关系有增有减相关度有大有小有正有负要合理运用既不能“过”也不能“不及” 在这些前提下管理学家们提出过很多激励理论和模型其中斯金纳提出的“强 化理论”至今仍然具有重大的理论和实践意义 激励的方式主要有目标激励期望激励责任激励危机激励奖励激励但当今社会是一个经济社会在社会中最有效的激励方式应该就是以利益激励吧！ 我们来看看以下几种激励方式： 1、目标激励 目标激励可以包括成就激励自我实现激励或者前景激励目标是一种刺激合适的目标能诱发人的动机进而促使达成目标 人的动机来源于需要而需要的满足便是人活动的最大动力管理者的工作就是如何巧妙地将企业的目标与个人的需要统一起来即目标的设置问题管理者向员工描绘一个愿景并能鼓动员工看到这个愿景对自己的价值并热情主动地去实现它这就是一个成功的目标 对一个渴望自我实现成就感强的人来说给他提供一个能够充分展示自己具有一定挑战性的目标将会产生强大的驱动力 2.期望激励 信任是一种动力一句：“我相信你能行！”就能让人热血沸腾有时候人并不知道或者不相信自己深埋着的潜力需要聪明的管理者去唤醒它 当你总是从员工那里期望最好时无意中你的言调、表情、态度都会传达出你对他们的这种期许这是信任的激励对有才能的人信任地放给他一定的权利会起到很好的激励效果 在要求员工时管理者的期望应略高于员工表现出来的能力这样即使任务具有一定的挑战性激发员工的成就心理又能使员工的感到上级的信任与认可从而充分发挥潜能还能避免按部就班消磨员工意志又达到了提高效率的目的可以说是一举三得所以管理者对员工的期许是一种关键的激励方法 3、奖励激励 以上各种激励方式最终都要通过奖励优秀来强化与肯定否则激励就成了空头口号难以达到激励的效果有实验证明人在无激励状态下仅能发挥潜力的10%30%在物质奖励作用下能发挥自身潜力的50%80%在适当的精神激励下可发挥潜能的80%100% 实施奖励时有以下几点要注意： a.奖励要公平b.奖励要及时c、物质奖励精神奖励并重按需激励d、 奖励要不拘一格 （1）期望理论的基本内容：激发力量的大小决定于目标价值（效价）与期望概率人的期望模式：个人努力个人成绩组织奖励个人需要所以要处理好这三者之间的关系 （2）公平理论的基本内容：工人不仅关心自己收入的绝对值更关心自己收入的相对值自己收入与付出之比同他人收入与付出之比的比值 （3）归因理论的基本内容：个人阐释他人或自己行为的原因 1归因类别外部原因情景归因 内部原因个性倾向性归因 2归因标准一贯性、普遍性、差异性 3归因的因素能力、努力、任务难度、机遇 （4）双因素理论：有保健因素和激励因素 （5）强化理论 管理心理学对于每个人来说是一生都学不完的理不透的学科我觉得对于这一学科的实质性不管是对于他人还是对于自己都会有所帮助即使他不是想当一个领导人但在与人交往中管理心理学中也有很好的指引学习它的思维学习他的处事方式也是对处理自己的人生有很好的帮助 学习管理心理学让我们在以后的职场中更好的掌握和应变职场的管理模式调动人的积极性、改善组织结构和领导绩效提高工作生活质量建立健康文明的人际关系达到提高管理水平和发展生产的目的学习是一个漫长的过程管理心理学发展至今也经过了漫长的时期因此要在实践中去将它的作用发挥出来不断完善、创新这是我们学习最主要的目的 篇三：学习管理心理学的心得体会 学习管理心理学的心得体会 二旅一营程幸130xx012 管理心理学这门学科对我来说是不陌生的早在大一的时候就有些许接触在那个时候我便对心理学有了较大的兴趣对心理学也有基本的了解通过这段时间对管理心理学的学习使我更加了解了有关心理学的基本知识学会了通过对他人心理的分析而更加了解、接近他人更重要的是我学会了了解自己特别是九型人格测试给我留下了深刻影响也对社会上的一些现象有了更深入的了解 下面我从军队管理的角度出发谈谈管理心理学的重要性 作为一名指挥类学员、未来的指挥官管理能力对我们至关重要能否将一支队伍带好能否在军旅生涯中走得更远这都考验到我们的管理能力军事管理主要是针对人的管理而管理心理学刚好涉及个体行为的管理问题人的个性是个体行为中的一个重要内容有了解了人的个性差异做到人尽其才管理工作才能收到好的效果在一定的社会生活条件下每个人都会形成自己待人处世的态度态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式因此在管理活动中必须重视态度的作用在军队我们常运用目标管理来完成各项任务所谓目标管理它是通过上下级共同参与制定共同目标使个人从中受到激励共同为实现目标而努力并检验目标实施情况和事实结果的管理