《观舞记》导读方案设计.doc

观舞记导读方案设计 【作者简介】 冰心(19001999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家原名谢婉莹出生于福州父亲是一位开明的海军军官童年在山东烟台度过七、八年大海给她留下很深印象1911年就读福州女子师范预科1913年入京就读教会学校形成其“爱”的哲学1923年以优异成绩毕业于燕京大学文科她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的女作家之一1919年以“冰心”为笔名发表第一篇小说两个家庭其后又发表了许多反映社会、家庭、妇女等问题的小说和宣扬“爱”的哲学的作品同时写了许多散文受泰戈尔影响创作散文集繁星、春水等 【导读内容】 学习本文要掌握文中对舞蹈艺术的描写学习语言形式及表现内容的特点 一、掌握如下字词 1、给下面加粗字注音： 咿哑()颦蹙()供养()惊鸿() 粲然()嗔视()叱咤()极妍() 2、解词： 颦蹙：皱着眉头形容忧愁的样子 粲然：笑容烂灿的样子 嗔视：生气地看 叱咤风云：形容威力极大 尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来 惊鸿：惊飞的鸿雁形容美人体态轻盈 二、学习课文内容 1、文章开头问道：“我应怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?”作者没正面回答你能从接下来的排比中找到答案? 她们的舞蹈像诗、像画、像音乐、像雕塑一样美 2、文章从第11段才正式叙写“观舞”经过前面铺叙的文字有什么作用? 铺叙表达自己欢喜激动的心情赞美卡拉玛姐妹的舞蹈无法言状的美为后文写舞蹈的美妙绝伦蓄势 3、作者从些方面表现舞蹈“飞动的美”? 作者从身体、神态、服饰、心灵等方面来表现 光艳：秀丽的面庞;长眉、眼睛未舞先有情 曼舞：长眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、细步从“轻云般慢移”到“旋风般疾转” 神韵：卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现 4、在写卡拉玛姐妹出场前先写“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像两旁是燃着的两盏高脚铜灯舞台上的气氛是静穆庄严的”这个细节有什么用意? 暗示了印度舞蹈具有强烈的宗教色彩点明了卡拉玛姐妹舞蹈的背景具有鲜明的民族特色 5、为什么说卡拉玛姐妹“在舞蹈的狂欢之中她忘怀了观众也忘怀了自己”? 卡拉玛的舞蹈非常优美好像“飞动”起来但是仅有“飞动”还是不够的还要有心灵的完全投入才能达到“美”的境界她本身就是舞蹈的一部分身心浑然一体超越形式的载体而进入了自由飞动的境界真正的舞蹈是心灵之舞而不是技巧之舞 6、文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”怎样理解? 艺术没有国界优秀的艺术家都植根于本民族的文化土壤中“卡拉玛姐妹也一样受到印度悠久文化的熏陶没有印度文化的内涵她们的舞蹈就不会这样美妙动人” 【在线测试】 1、加粗字注音完全正确的一项是() A、疾转(j)叱咤(ch)惊鸿(hng) B、颦蹙(pn)供养(gng)滋润(z) C、嗔视(chn)粲然(chn)惆怅(chu) D、咿哑(y)静穆(m)极妍(yn) 2、下列词语书写有误的一项是() A本色当行变幻多姿B悲欢离合叱咤风云 C混身解数高视阔步D尽态极妍息息相通 3、文中“我们的情感却能随着她的动作起了共鸣”一句怎样理解() A、观赏者的耳边回想着舞蹈的音乐 B、观赏者被舞蹈的内容所感动 C、没有什么深层含义 D、表演者传神的舞姿吸引了观赏者他们的心已相通 4、她用她的长眉、妙目手指、腰肢用她髻上的花朵腰间的褶裙用她()的舞步()的铃声()般的慢移()般的疾转舞蹈诗句里的离合悲欢 括号中依次填的词依次应该是() A、轻云繁响旋风细碎 B、细碎旋风繁响轻云 C、细碎繁响轻云旋风 D、繁响旋风轻云细碎 5、本文选自以舞蹈为描写对象表现了舞蹈鲜明的特色 参考答案 1、答案：B 知识点：字音 解析：A项中“咤”读“zh”C项中“粲”应读“cn”D项中“哑”应读“y” 2、答案：C 知识点：字形 解析：C应该为浑身解数 3、答案：D 知识点：阅读能力考查 解析：“共鸣”指的是心灵相通因此选择答案D 4、答案：C 知识点：修饰词语的搭配 解析：“的”前面应用形容词