语言类赏析题散文二.ppt

语言类赏析题,陈老师,题型展示,1、划线句子或词语的含义。2、开头与结尾、中间段句子的作用。3、划线句子的表达效果。4、划线句子的好（美、妙）在哪里，为什么？5、你喜欢哪个句子，为什么？,7、开头的环境描写对后文的情节了展有什么作用？,解题方法：1、看位置。2、所谓作用，即要答出在内容上与结构上的作用。3、看句子的类型。常见的有景物描写、人物描写、抒情与议论句（文章的结尾）、过渡句、运用了各种修辞的句子、主旨句。,4句子在文章中的作用,在结构上的作用,对上文（全文）,照应上文、首尾呼应、总结全文、点题等；引出下文、设置悬念、埋下伏笔、作铺垫等；承上启下的过渡作用。总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文、线索等作用的角度去分析。,对下文,对上下文,最常见的作用：,渲染气氛烘托（反衬、对比）人物形象(或人物感情)点明中心(揭示主旨)突出主题(深化中心),在内容（表情达意）上的作用,4句子在文章中的作用,答案,景物描写，描写小镇压的寂静，为下文写店铺的男人打盹，年轻人伺机偷窃作铺垫，并引出下文。,第、段写“我”和妻子对父亲的埋怨，在文章是起到什么作用？,答：为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变与写父亲如何种梨等形成鲜明的对比，充分表现了“我”因忽略了父爱而产生的愧疚感。,在结构上,在内容上,结合上下文，品味下列语句的含义,如何理解句子的含义（包括理解标题的含义）,注意三种含义：A言外之意B比喻意义和象征意义C蕴含的哲理,方法点拨,A看修辞、抓关键词，体会比喻义、象征义和言外之意。关键词的含义句子含义表面含义+深层含义,做题步骤,1、看句子类型。（常考的有：比喻句、含蓄句、总结性句、抒情议论句、有双重含义（言外之意）句、人物描写句、含有代词的语句、否定性句子。2、联系全文，联系中心。,答案,“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对犁的珍视，充分表现了父亲对子女的爱。“木然拒绝”、“默默”写出了我的醒悟与自责，表现“我”忽略了父亲的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写了出了梨味的香甜，也表现了我感受到了深沉的父爱。,关键词的含义,句子含义,深层含义,表面含义+,第三段中对老人进行外貌描写有何作有用？,细腻的描写了老人的贫困与困窘，反衬老人内心的善良，同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人作铺垫。,联系上下文，理解第十三段中划线句子的含义。,答题要点：“一份圣诞礼物”是指夫人给老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任。“最好”是指埃里克和夫人的信任与爱，经给贫困的老人精神上的抚慰，这是极为宝贵的。全句表达了老人对夫人的感激之情。,注意：标题的作用,表明写作对象体现主要内容贯穿全文线索揭示情感主旨引起读者兴趣,联系全文，赏析文中画线的句子,揣摩加点词的表达效果解题思路：找准方法结合语境表达效果答题样式：方法（修辞、描写手法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果：感情、性格等）,温故知新,能力迁移,你能用理解加点词的表达效果的方法来赏析句子吗？,根据句后的提示选择划线句A进行赏析。（4分）,老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。2010重庆好望角,A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）参考答案：这句话用动作描写，（1分）“颤动”一词，生动的写出老人为差点去成好望角而激动和为儿子被绑老伴去世而痛苦的心情；（1分）“深深吸”、“缓缓呼”形象的写出老人极力排遣心中的悲痛之情，（1分）表现了老人坚强乐观的性格。（1分）,找准方法,规范化,表达效果,具体化,根据句后的提示选择划线句B进行赏析。（4分）,B老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）参考答案：这里心理描写，用了比喻的修辞手法，（1分）把我感觉院子太大比喻为穿了松松垮垮的肥裤子，（0、5分）形象生动的写出老人因儿子被绑老伴去世后的心理感受，（0、5分）突出表现了老人孤独空虚、压抑痛苦的心情。（2分）,找准方法,规范化,具体化,表达效果,解题思路:,1.品析语言技巧（方法）2.不同方法的一般作用（规范化）,3.结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。（具体化）,4.揭示表达效果（联系中心，作者的思想感情、观点态度，人物情感、性格、品质）,答题样式:,方法（修辞、描写手法等）+规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等）+具体化（写出了内容、心理）+表达效果（感情、性格、主题等）,解题方法,友情提示,“语言技巧”包括：修辞手法描写手法表现手法,友情提示-规范化,修辞手法比喻：把比作生动形象地写出拟人：将人格化，生