北京课改版六年级数学下册《2.1 线和角的认识》PPT课件_第1页
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文档简介

,线和角的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,四,返回,复习导入,王奶奶要过马路,选择哪条路线(图中红线)更安全,更便捷?为什么?,王奶奶选择红线更安全、更便捷。,过马路时走中间比较安全,点到直线的距离垂线段最短,路线垂直于马路,最短。,返回,下车的乘客过马路选择的路线)图中蓝线)与王奶奶选择的路线长度相等吗?为什么?,图中蓝线和王奶奶选择的路线同垂直于互相平行的马路两边,平行线之间的垂线段处处相等。,图中蓝线和王奶奶选择的路线相等,因为平行线之间的距离处处相等。,返回,知识梳理,八五折,分别画出直线、射线和线段,并说一说他们的联系与区别。,线段,射线,直线,两个端点,一个端点,无端点,有限长,无限长,无限长,返回,先把下面的直线分类,再想一想,在同一平面内,两条直线的位置关系有哪几种情况。,相交,不相交,两条直线相交,直线会无限延长,两直线也相交。,两直线相交成直角,两直线互相垂直。,两条直线永远不会相交,两直线互相平行。,返回,下列图中,1和2哪个角大?,从一点引出两条射线就组成一个角。,角的大小与两边的长短无关,只与两边张开的大小有关。,21,返回,写出下面各角的名称,并说出它的度数或范围。,锐角,1周角=2平角=4直角,直角,直角=90,钝角,90钝角180,平角,平角=180,周角,周角=360,返回,巩固练习,八五折,在下图中找一找,哪部分可以看作是互相平行的?哪部分可以看作是互相垂直的?,双杠的两条杠杆可以看作互相平行。,人体与单杠呈垂直状态。,吊环与人体接近垂直。,返回,下面说法是否正确?对的画“”,错的画“”。,(1)大于90的角叫钝角。,(2)角的两条边越长,角就越大。,(),(),(3)直线的两端可以无限延长。,(),(4)可以画一条长10厘米的直线。,(),(5)平角就是一条直线。,(),大于90而小于180,角的大小与角的两边的长短无关,与角的张口的大小有关。,只要是角,就是由一个顶点和两条边组成。,直线是不可度量,返回,(1)把一个300的角放在5倍的放大镜下,该角是()。A、300B、1500C、不能确定,(2)下图中,有()组互相平行的线段,有()组互相垂直的线段。A、4B、6C、8,选择题。(把正确答案的序号填在括号里),A,A,A,返回,用量角器量出下面各角,并指出各角之间的关系。,130,130,40,40,30,60,返回,看下图已知1=60,求2、3和4的度数。,1=60,3=60,2=180-60=120,4=180-60=120,对顶角相等。,返回,(1)请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。,(2)请你画一条从蘑菇房通

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