北京课改版六年级数学下册《2.1 线和角的认识》PPT课件_第1页
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文档简介

,线和角的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,四,返回,复习导入,王奶奶要过马路，选择哪条路线（图中红线）更安全，更便捷？为什么？,王奶奶选择红线更安全、更便捷。,过马路时走中间比较安全,点到直线的距离垂线段最短，路线垂直于马路，最短。,返回,下车的乘客过马路选择的路线）图中蓝线）与王奶奶选择的路线长度相等吗？为什么？,图中蓝线和王奶奶选择的路线同垂直于互相平行的马路两边,平行线之间的垂线段处处相等。,图中蓝线和王奶奶选择的路线相等，因为平行线之间的距离处处相等。,返回,知识梳理,八五折,分别画出直线、射线和线段，并说一说他们的联系与区别。,线段,射线,直线,两个端点,一个端点,无端点,有限长,无限长,无限长,返回,先把下面的直线分类，再想一想，在同一平面内，两条直线的位置关系有哪几种情况。,相交,不相交,两条直线相交,直线会无限延长，两直线也相交。,两直线相交成直角，两直线互相垂直。,两条直线永远不会相交，两直线互相平行。,返回,下列图中，1和2哪个角大？,从一点引出两条射线就组成一个角。,角的大小与两边的长短无关，只与两边张开的大小有关。,21,返回,写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。,锐角,1周角=2平角=4直角,直角,直角=90,钝角,90钝角180,平角,平角=180,周角,周角=360,返回,巩固练习,八五折,在下图中找一找，哪部分可以看作是互相平行的？哪部分可以看作是互相垂直的？,双杠的两条杠杆可以看作互相平行。,人体与单杠呈垂直状态。,吊环与人体接近垂直。,返回,下面说法是否正确？对的画“”，错的画“”。,（1）大于90的角叫钝角。,（2）角的两条边越长，角就越大。,（）,（）,（3）直线的两端可以无限延长。,（）,（4）可以画一条长10厘米的直线。,（）,（5）平角就是一条直线。,（）,大于90而小于180,角的大小与角的两边的长短无关，与角的张口的大小有关。,只要是角，就是由一个顶点和两条边组成。,直线是不可度量,返回,（1）把一个300的角放在5倍的放大镜下，该角是（）。A、300B、1500C、不能确定,（2）下图中，有（）组互相平行的线段，有（）组互相垂直的线段。A、4B、6C、8,选择题。（把正确答案的序号填在括号里）,A,A,A,返回,用量角器量出下面各角，并指出各角之间的关系。,130,130,40,40,30,60,返回,看下图已知1=60，求2、3和4的度数。,1=60,3=60,2=180-60=120,4=180-60=120,对顶角相等。,返回,（1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。,（2）请你画一条从蘑菇房通
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