高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1.ppt

第1节细胞的增殖,第6章细胞的生命历程,细胞不能无限长大,实验：细胞大小与物质运输效率的关系,结论：细胞体积越大，其越小，细胞的物质运输。,细胞核是细胞的控制中心，细胞太大，使细胞核的负担过重。,所以，细胞核与细胞体积的关系限制了细胞的长大。,所以，细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。,相对表面积,效率就越小,细胞通过分裂进行增殖,1.意义：单细胞生物通过细胞增殖。多细胞生物通过细胞增殖，所以细胞增殖是生物体的基础。2.包括的过程（阶段）：3.方式：,物质准备细胞分裂,真核细胞分裂方式：原核细胞分裂方式：,有丝分裂减数分裂无丝分裂,二分裂,繁殖后代,使个体细胞数量增加,生长、发育、遗传、繁殖,有丝分裂,连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂分裂完成时为止，为一个细胞周期,分裂间期,分裂期,（物质准备阶段）,（包括前、中、后、末四个时期）,连续分裂的细胞都有一个细胞周期,思考判断：下图是连续分裂的一个细胞的几个不同时期，一个完整的细胞周期是指_其中代表细胞分裂后期的是图中的_段。,bg,ef,D,植物细胞有丝分裂,动物细胞有丝分裂,分裂间期,在一次分裂之后到下一次分裂之前,特点：,DNA的复制和有关蛋白质的合成,复制的结果：,一个染色体一个DNA,一个染色体两个DNA，两个姐妹染色单体,DNA加倍，出现姐妹染色单体,复制完成后，细胞内染色体数目加倍了吗？,分裂期,植物细胞的有丝分裂,染色质螺旋、缩短变粗，形成染色体。(散乱分布),前期,核仁、核膜解体消失；,两极发出纺锤丝，形成纺锤体；,主要结构变化,两体清晰可见着丝点位于中央赤道板上,后期,着丝点分裂,移向细胞两极,染色体加倍,两套染色体（形态/大小/数量相同）,中期,主要结构变化,主要结构变化,染色体,纺锤体消失,核膜、核仁重新出现,细胞板,主要结构变化,染色质,新的细胞壁,1个细胞,结果：,遗传物质相同的2个子细胞,末期,判断：上图属于植物细胞分裂的几个不同时期，请判断它们各属于哪个时期?,中期,前期,后期,末期,总结：,1.识别细胞分裂期图像的关键（尽量用最少的文字概括）2.核DNA数和染色体数暂时加倍发生的时期和原因。3.染色单体形成和消失的时期和原因。4.在坐标系内绘制出细胞内一条染色体上DNA分子数的随细胞周期的变化曲线,前期散乱,中期排队,后期分开,末期现板,核DNA数加倍在间期，原因是DNA复制；染色体数加倍在后期，原因是着丝点分裂。,染色单体数形成在间期，消失在后期。形成原因是染色体复制；消失原因是着丝点分裂。,比较下列曲线并思考：,问题：1.区分三条曲线的含义2.曲线的改变的原因是什么？3.你能根据曲线的特征确定细胞周期吗？,判断上述动物细胞所处的时期,动物细胞的有丝分裂,请找出动植物细胞有丝分裂的主要区别,思考与判断,末期,前期,中期,后期,五、无丝分裂,蛙红细胞的无丝分裂,特点：,无纺锤丝出现和染色体变化。（有DNA复制）,课堂练习,1.高等动物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与活动的细胞器有（）线粒体叶绿体高尔基体内质网核糖体中心体A.B.C.D.,A,2.某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数44条，那么该生物的体细胞中染色体的实际个数是（）A.44B.88C.22D.11,C,3.下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有丝分裂（）A.核糖体活动加强B.线粒体产生大量能量C.中心体发出星射线D.高尔基体数明显增加,C,4.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处是（）纺锤体形成方式不同染色体复制方式不同DNA数量变化规律不同形成子细胞的方式不同A.B.C.D.,C,5.下图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图回答：,(1)图B所示分裂的时期是_，其判断的依据是_.(2)一个细胞中DNA分子数与染色体数相同的是_.(3)染色体数目加倍发生在_图。(4)染色体的活动决定于_的作用；若用药物抑制其形成，应在时期发挥抑制作用。(5)观察染色体形态数目的最佳时期是_图。,前期,染色体散乱地分布在纺锤体中央,C、D,D,纺锤体,A,B,6.下图是染色体上DNA含量在细胞周期中的变化情况，请据图回答：（1）属于分裂间期是段。主要完成。（2）细胞中cd段染色体数：DNA数