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文档简介
5.2两位数加、减整十数,五、100以内的加法和减法（一）,1、使学生理解整十数加减整十数的算理，学会整十数加减整十数的口算方法。,2、通过本节课的学习，培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。,3、教育学生爱学习，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。,幼儿园一共买来多少个苹果？,3020,数数的方法,30,40,50,302050,借助小棒计算,3捆,2捆,5捆是5个十,302050,利用数的组成计算,3020,3个十,2个十,加,5个十，是50,50,方法总结:,整十数加整十数，先把整十数看成以“十”为计数单位的数，然后再相加，得几就是几十。,分给小班20个，还剩多少个？,5020,借助小棒计算,剩3捆，也就是30,502030,利用数的组成计算,5020,5个十,2个十,减,3个十，是30,30,想加算减计算,302050,502030,503020,方法总结:,整十数减整十数，先把整十数看成以“十”为计数单位的数，然后再相减，得几就是几十。,4050,9030,8070,2030,2060,7050,655,470,508,90,60,50,10,80,20,60,74,58,在里填上、或,王晓丽拿100元钱去买下面的半袖衫，应该找回多少元？,100,40,60,通过这节课的学
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