第一课造型的表现力.ppt

两幅画在表现方法上有什么异同？,第一单元美术的主要表现手法,第一课造型的表现力,造型的表现力,艺术家在创作美术作品时，除了运用一定的物质材料，还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创作形象的重要手段，具有丰富的表现力。,造型表现的基本要素,线条,体量,思考：,线条都出现在我们生活的哪些方面，带给人们什么样的视觉感受？,水平线：平静、广阔,斜线：,空间感,细线,粗线,曲线：,流畅、优美,波浪线,“S”形的曲线,弧线,螺旋线,：动感十足,不同形态的线不同的审美情趣,2019/12/3,圆线,旋转感强烈动感,动感柔美感,水平线,垂直线,曲线,开阔感宁静敢,高耸感庄严感,线条作为重要的造型要素，贯穿了世界艺术的发展史，无论是原始绘画，还是现代绘画，无论是东方艺术，还是西方艺术，都将线条作为重要的表现手段。,朝元仙仗图一说画面高4.26米，全长94.68米，全部面积计403.3平方米，像一条彩带环绕整个大殿，而全殿只是这一幅画，绘于元泰定二年（公元1325年），作者是武宗元，图中描绘的是道教传说中的东华天帝君和南极天帝君与众仙官、侍从、仪杖、乐队等八十七个神仙同去朝谒元始天尊的情形。在人物塑造上，帝君庄严、神将威武、而金童玉女的脸庞则天真无邪。有的慈祥娇丽，有的恬淡自然，各极其态，富有神韵。作者运用长垂流畅的线条，画中线条严谨、简练、流畅，有的线长达几米。面部表情能用各种不同的线来表现，眉眼特别有神，皱眉肌的变化，以及眼与其他各部的关系处理得准确巧妙，从而使同样严肃的面孔上显示出各种不同的个性。,线条语言,朝元仙仗图,线条的组合,艺术来源于生活，又用之于生活,用有线条的有序组合装扮花瓶,疏密、粗细、刚柔,不论是同学们的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段.,因此，作品的造型要素及其运用的方式，便成为作者进行艺术表现或与他人进行信息交流的艺术语言。,当我们在画面上看到这样两个球它们有什么差别呢?,明暗是一种自然界的物理现象，也是绘画中常用来模拟空间的造型语言。,光对物体的影响,只有有体积的物体在有光线的照射下才会有明暗。,明暗的基本要求,形成原理：光的照射,光,强弱、远近,角度,观看,远近、感觉,物体,本色、质感,肌理、,环境,变化规律,与光的关系：,三大面：,五调子：,明暗与立体,亮面、灰面、暗面,亮面、灰面、暗面、明暗交界线、反光和投影,明暗层次伦勃朗【荷兰】自画像,利用色彩的明暗与光影表现出夜巡队员出发前的气氛,夜巡荷兰伦勃朗,空间是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。,体量指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。,空间是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。,体量指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。,欣赏大师作品,八十七神仙卷,徐悲鸿奔马图,简练粗犷、刚劲有力,细密、柔和,由大量线状体构成的建筑世博会英国展馆（单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）,作业：,根据课上学习的内容，选一幅耳熟能详的绘画作品，写一篇短文，谈谈各种表现手段在其艺术品中的造型表现力。,圣母玛利亚（局部素描）1500达芬奇（意大利）,双环（雕塑）现代亨利摩尔（英国）,宴罢（红绘式装饰画）约公元前490年（古希腊）,宴罢（红绘式装饰画）约公元前49