优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第八章第3课时.ppt_第1页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第八章第3课时.ppt_第2页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第八章第3课时.ppt_第3页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第八章第3课时.ppt_第4页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第八章第3课时.ppt_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课时圆的方程,第八章平面解析几何,1圆的定义、方程(1)确定一个圆的基本要素有哪两个？提示：_(2)圆的标准方程、一般方程分别是什么？提示：_,圆心和半径,(xa)2(yb)2r2(r0)；x2y2DxEyF0(D2E24F0),点,圆心,(x0a)2(y0b)2r2,(x0a)2(y0b)2r2,(x0a)2(y0b)2r2,A,解析：点(1，1)在圆的内部，(1a)2(1a)24，1a1.,A,B,根据下列条件，求圆的方程：(1)经过P(2，4)、Q(3，1)两点，并且在x轴上截得的弦长等于6；(2)圆心在直线y4x上，且与直线l：xy10相切于点P(3，2),求圆的方程,求圆的方程的两种方法：(1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程(2)待定系数法：若已知条件与圆心(a，b)和半径r有关，则设圆的标准方程，依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值；若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D，E，F的方程组，进而求出D，E，F的值,1(1)已知圆心为C的圆经过点A(0，6)，B(1，5)，且圆心在直线l：xy10上，求圆的标准方程；(2)若不同的四点A(5，0)、B(1，0)、C(3，3)、D(a，3)共圆，求a的值,与圆有关的最值问题,2已知实数x，y满足(x1)2y24，求x2y的最小值与最大值,已知圆x2y24上一定点A(2，0)，B(1，1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点(1)求线段AP中点的轨迹方程；(2)若PBQ90，求线段PQ中点的轨迹方程,与圆有关的轨迹问题,3已知RtABC中，A(0，0)，B(6，0)，求直角顶点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论