2019年秋九年级化学上册4.3水的组成课件 新人教版.ppt

4.3水的组成,九年级,情景导入,取一杯水通电后，水会变颜色甚至出现图中的现象，水电解真的会出现这种东西吗？,一、水的物理性质,通常状况下（即1个大气压下）纯水：,你知道水是由什么组成的吗？,无色,无味,液体,4时密度最大为,0,100,知识讲解,水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。,二、水的组成,三、氢气的性质,(1)氢气的物理性质,氢气是无色无味的气体，标准状况下密度是0.09克/升(最轻的气体)，难溶于水。在-252,变成无色液体,-259时变为雪花状固体。,(2)氢气的化学性质：【实验4-5】氢气在空气中燃烧,实验演示,【实验现象】纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，在火焰上方罩一烧杯，杯壁有水雾生成。,氢气与空气的混合物达到爆炸范围遇明火发生爆炸,实验演示,【特别提醒】如果氢气不纯，混有空气（或氧气），点燃时就有可能会发生爆炸。,收集一试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，听到尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，需要再收集，再检验；若听到很小的“噗”的一声，表明氢气已纯。,点燃氢气前一定要验纯,1.氢气不同于其它气体的最显著的特点是()A.难溶于水B.可以燃烧C.无色无气味D.相同条件下密度最小,例题,D,四、水的组成,1.【探究实验】水的组成如右图所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。,知识讲解,实验演示,水的组成,2.【实验现象】接通电源后，电极上有气泡产生。两支玻璃管里汇集了气体，液面降低，其中正极产生的气体与负极产生的气体体积比约是1：2。,正极负极,3.【验证】(1)用一根带火星的木条检验正极产生的气体。,木条复燃，说明这种气体是氧气。,(2)用一根点燃的火柴检验负极产生的气体。,看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声)。说明这种气体是氢气。,（1）在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？,有新物质氢气和氧气生成，水发生了分解反应。,4.【讨论】,（2）在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？,元素种类没有发生变化。,【总结】水是纯净物，水是由氢（H）元素和氧（O）元素组成的。,【微观角度】每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个氧原子结合成1个氧分子。,5.【思考】,理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是12，但在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于12。这是为什么？,原因1：可能有部分氧气与电极发生了氧化反应，是氧气的体积偏少。,原因2：氧气在水中的溶解能力比氢气要稍大一些。,2.有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是()A试管甲中的气体是氢气B试管乙中的气体是氧气C该实验证明水由氢气和氧气组成D该实验证明水由氢元素和氧元素组成,例题,C,五、单质、化合物、氧化物,知识讲解,化合物：组成中含有不同种元素的纯净物。单质：由同种元素组成的纯净物。,O2H2N2S,CO2P2O5Fe3O4MnO2SO2,你能举出一些例子吗？,【思考】这些物质的组成有什么特点？,都是化合物，都含有氧元素，由两种元素组成。,氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。,【注意】,如O2和O3混合就不是单质，而是混合物。,如高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾（KClO3）不是氧化物。,含有氧元素的化合物不一定是氧化物。,单质和化合物都必须是纯净物。由同种元素组成的物质不一定是单质。而由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物。,【小结】,化合物的定义：,由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。如：二氧化碳（CO2）四氧化三铁（Fe3O4）水（H2O）高锰酸钾（KMnO4）,单质的定义：,由同种元素组成的纯净物叫做单质。如：氢气（H2）氮气（N2）氧气（O2）红磷（P）硫（S）,由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。如:CO2、Fe3O4,氧化物的定义,3将下列物质按要求分类（填序号）洁净的空气氧气水蒸气高锰酸钾铁粉氮气海水冰水混合物稀有气体二氧化硫属于混合物的是属于纯净物的是属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是,例题,4水是人类宝贵的资源。下列关于水性质的说法错误的是()A水能溶解所有的物质B水在通电时能分解C水能与一些氧化物反应D液态水的密度比冰的密度大,A,一、电解水实验,现象：两极都产生无色气体。与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为1：2。,结论：1与电源正极相连的电