推进教育重点工作规划.doc

推进教育重点工作规划一是认真谋划“十二五”教育发展规划。筹备召开了全市教育工作会议。项目抓规划”发展路子，完成了十二五”教育基本建设总规划和“三个分规划”农村教师周转房、学前教育和初中校舍二期改造）涉及项目建设学校648所。此基础上，详细规划了十二五”期间农村教师周转房、学前教育和初中校舍改造三项工程规划，所有建设项目均规划到校。该四个专项规划已报省教育厅和省发改委审核通过，并以此建立了项目储备库，作为今后安排投资的主要依据。优化教育布局和结构，年底，中小学总数控制在723所。整合职业教育资源，城区保留2所国家级重点综合性职业学校（技师学院）和各重点建设1所职业学校，重点培植6所以上与产业结构调整紧密结合、规模较大的特色职业学校。扩大招生规模，区域内中职学校年招生能力保证在1.33万人左右，年在校学生达到4万人，确保职普比例大体相当。教育督导职能改革作为省上试点项目，现正在抓紧制定实施方案。二是扎实做好“两基”迎国检工作。两基”国检工作市今年市委、市政府的一项重点工作。市上精心部署，成立了工作机构，签订了目标责任，落实工作经费，强化宣传。市县区政府按照“两基”国检要求，逐项落实国检指标。县区自查自纠的基础上，市上先后20多次进行督察指导。特别是市县两级财政划拨补齐了-年的教育经费缺额资金共计10995万元，拆除D级危房11.14万平方米。市上安排“两基”迎国检工作经费30万元。编印“两基”工作简报40期，教育信息网“两基”迎国检专栏发布各类信息200多条，印发市“两基”迎国检工作应知应会手册10000本。市“两基”工作各项指标均达到国检要求。11月5日，国家教育部宣布，省“两基”工作顺利通过国家检查验收。三是大力发展职业教育。一是完成了公司职工大学改制矿冶职业技术学院省政府的批复、国家教育部备案等前期筹建工作，年7月正式挂牌成立，并完成招生报名注册600多人。二是进一步扩大中职招生规模，将职业教育发展纳入县区政府教育工作考核“一票否决”指标，加大宣传，全市进入中等职业学校学生达到16000人，其中市域内中职学校完成招生8713人，高中阶段教育毛入学率达到90.4%完成“两后生”职业技能6200人。举办了第二届中职学生技能大赛。三是大力改善实训条件，积极争取国家和省级职教项目4个，总投资700万元，新增实训岗位1200个。四是精心组织项目实施。一是加快学校布局步伐。全市撤并中小学99所，市九中、师范附属小学顺利移交区政府、县政府管理。投资1.2亿元完成西区中学建设，实验中学顺利迁至新建西区中学，师范学校由县城迁至原实验中学校址，并加挂市艺术中学牌子。二是校舍安全工程进展顺利。截止11上旬，全市教育系统共计落实校舍安全改造投资项目106个，总投资3.44亿元，改造校舍面积27.48万平方米。已竣工项目78个，竣工率73.6%竣工面积22万平方米，累计完成投资2.65亿元。预计年底可完成校舍改造面积26万平方米，消除危房25万平方米。改造20所初级中学，改办寄宿制小学15所，建设义务教育阶段标准化学校30所。此外，全市投资近XX万元，维修粉刷校舍80万平方米，新修、加固校园围墙5.1万米硬化校园17万平方米，绿化美化校园12.5万平方米新建大门37座，建设旗台53座。三是学前教育工程有序推进。落实新、改、扩建幼儿园13所，总投资4460万元，其中申请中央预算内投资1185万元，省级专项资金300万元，新改建园舍面积2.76万平方米，并配备相应保教设施设备，全部开工建设。新建乡镇幼儿园4所（省政府惠民实事）竣工1个，主体施工1个，安装粉饰工程2个，年内可全部建成；新建县城区幼儿园6所（市政府惠民实事，其中区自建1个）其中竣工1个，主体施工3个，完成基础施工2个，年内可全部完成主体；县国家农村学前教育试点推进工程，规划新建4所，乡镇中心幼儿园（其中1所同时为省政府惠民实事项目）全部开工建设，年内可完成主体框架施工。五是全面做好师资培养培训。组织实施中小学教师“国培计划”省培计划”和市县区培训计划，年有9640余名教师参加了市级以上各级各类培训。对142名乡镇中心小学英语老师在北京大学继续教育学院进行T.I.P英语全封闭培训，对500名英语老师在市教师教育中心按T.I.P模式进行培训。培训农村小学转岗幼儿教师150名。配合人事部门审查代课教师招考录取资格32名。新招录农村教师451名，认定市级教师资格652人，做好首届免费师范毕业生的就业和特岗教师的选拔安置工作，免费师范生中选拔直属学校教师17名。组织直属中小学550名青年教师参加了10个科目的教材过关考试。做好第27个教师节表彰工作，市委市政府表彰教育系统先进集体100个，优秀教师304名。4名教师获省特级教师称号，43名教师被评为省级骨干教师，评审市级骨干教师188名，市级学科带头人16名。进一步加强师德师风建设，规范教师教育行为，积极引导教师将精力用于学校和课堂教学，提高教育教学质量。六是实施普通高中创新工程。加大对高中阶段教育的统筹协调力度，适当压缩普通高中招生比例，年全市普通高中招生21533人。二本上线以上录取人数8527人（不含音体美）录取率24.45%全市万人口二本以上录取49