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文档简介
论语十二章,学习目标:1、积累重点文言词语;2、理解论语十二章,并能准确翻译;3、背诵十二章;4、把握孔子提倡的学习方法、学习态度和人的道德修养。,一、介绍孔子和论语,孔子,二、熟读成诵,1、读准字音2、划分句中停顿,学而时习之,有朋自远方来,人不知而不愠,吾日三省吾身,吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,学而不思则罔,思而不学则殆,回也不改其乐,知之者不如好知者,好之者不如乐之者。,饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。,不义而富且贵,于我如浮云。,择其善者而从之,其不善者而改之。,仁在其中矣,2、划分句中停顿,三、翻译课文,1、翻译顺序:小组先齐读一句,全班同学跟读;然后翻译加点的重点词语;最后再翻译句子。,要求:,3、每个小组的同学最好都要有任务,由组长为组员分配任务。,2、翻译完后,说出这一章孔子主要谈论什么,告诉我们怎样做。,本章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,谢太傅寒雪日内集,如何翻译文言文?,人名、地名、年月日不用翻译,1、把各个词义组合在一起,重要的词(关键词)的词义一定要体现在句子中。,2、组合之后的句子适当地增减词语;,3、再适当地调整语序。,示例:,谢太傅,寒冷的雪天,家庭聚会,谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会。,三步走,子曰:“学而时习之,不亦说乎?,孔子,说,学习,按时,复习,它,不,也,愉快,吗,孔子说:“学习,按时复习它,不也愉快吗?,孔子说:“学习(知识了),(然后)按时复习它,不也愉快吗?,组合:,增加词语:,子曰:“学而时习之,不亦说乎?,孔子,说,学习,按时,复习,它,不,也,愉快,吗,孔子说:“学习(知识了),(然后)按时复习它,不也愉快吗?,翻译文言文时,尽可能将每个词的意思落实,关键词的意思一定要体现在句子中,将每个词的意思再组合在一起,这种方法叫做直译法。,有,志同道合的人,从,来,不,也,快乐,吗,远方,组合:,有朋自远方来,不亦乐乎?,有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?,直译法,人不知而不愠,不亦君子乎?,别人,不,了解,生气,不,也,君子,吗,不,别人不了解,不生气,不也君子吗?,组合:,增加词语:,别人不了解(我),(我却)不生气,不也(是)君子吗?,直译法,(学而),子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,孔子说:“学习知识了,然后按时复习它,不也是愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?”,本章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,学习方法,学习乐趣,人的道德修养,曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?,与朋友交而不信乎?,传不习乎?”,(学而),本章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,曾子说:“我每天多次反省自己,替别人谋划是不是尽心尽力呢?和朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”,(学而),本章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,人的道德修养,每天反省自己,为别人做事要尽心,与人交往要真诚,要复习老师传授的知识,(为政),本章孔子主要谈论了什么?,子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”,孔子说:“我十五岁开始立志学习,三十岁能独立做事情,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才能随心所欲,不超出规矩。”,本章孔子主要谈论了什么?,孔子自述他的人生经历,知识、修养、精神境界不断提升的过程。,这两章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,子曰:“温故而知新,可以为师矣。”,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,这两章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,学习方法,要在温习旧知识时有新发现,学习与思考要结合起来,不可偏废。,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,(雍也),子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”,孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓜瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊,颜回!”,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,孔子称赞颜回甘于贫穷,安贫乐道。,告诉人们也要安贫乐道,追求理想。,(雍也),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”,(雍也),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,学习态度,要把学习当做乐趣,(述而),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”,孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,在这中间也能得到乐趣。用不正当的手段得来的富贵,对于我来说就像是天上的浮云一样。”,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,孔子告诉人们要安贫乐道,要摒弃凭借不义之行带来的富贵。,学习态度,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,(述而),子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”,孔子说:“几个人一同走路,其中一定有我的老师。选择他们的长处来学习,看到自己也有他们的短处就要改正。”,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,学习态度,要向所有人学习;学习别人的长处;反省自己是否有和他们一样的短处,如果有,就要改掉,(子罕),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕),孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这流水一样消逝,日夜不停。”,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,孔子感叹时光飞快。,告诉我们要珍惜时间。,(子罕),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,孔子说:“一个军队的主帅可以被更换,但哪怕是一个普通人,志气也不可被改变。”,子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”,(子罕),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,道德修养,告诉人们要有志气,坚定志气,不改变。,(子张),这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,(子张),子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”,子夏说:“广泛地学习而且坚守自己的志向,恳切地提问并且多考虑当前的事情,仁德就在其中了。”,这一章孔子主要谈论了什么?告诉我们要怎样做?,学习方法,多提问题,又要考虑当前的事,与自己相关的事情。,广泛学习,又要坚定志向;,1、哪些话是孔子谈论学习方法的?告诉我们怎样学习?,2、哪些话是孔子谈论学习态度的?告诉我们要有什么样的学习态度?,3、哪些话是孔子谈论品德修养的?告诉我们要有什么样的品德修养?,思考:,1、学而时习之2、温故而知新3、学而不思则罔,思而不学则殆4、博学而笃志,切问而近思,学习方法,1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。2、三人行,必有我师焉。,学习态度,品德修养,(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)吾日三省吾身。(3)饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(4)三人行,必有我师焉。(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。,宋朝开国宰相赵普说:“半部论语治天下。”你对论语中的哪一章最有感触,为什么?,你还知道哪些论语中的名言?,子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”,子曰:“悔女知之乎,知之为知只,不知为不知,是知也。”,子曰:“当仁,不让于师。”,子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”,子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”,子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。,一词多义:同一个词在不同语境中有不同的意思,与朋友交而不信乎日中不至,则是不信,信,(真诚,诚实),(信用),不亦乐乎,好之者不如乐之者,乐,(快乐),(喜欢,爱好),乐亦在其中矣,(乐趣),必有我师焉,吾十有五而志于学,有,(通“又”),(存在),古今异义,1、饭疏食饮水,水古义:今义:,冷水,无色无味的液体,2、可以为师矣,可以古义:今义:,可以凭借,能够,通假字,吾十有五而志于学,不亦说乎,说通“悦”,愉快,有通“又”,用在整数和零数之间,同一个词在不同语境中有相同的意思,不舍昼夜,太丘舍
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