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文档简介

,种子的萌发,太河中学,祝芹,导入新课,自身条件,萌发过程,达标练习,学习目标,种子的萌发,（1）上图中，1是_(其中玉米还包括_);2是_;3是_;4是_;5是_;6是_;7是_。（2）种子中能发育成新植物幼体的是_。（3）比较玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点。,种皮,果皮,胚轴,胚根,胚,胚乳,子叶,胚芽,温故而知新,胚,1、通过小组的合作探究，阐明种子萌发的自身条件。2、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。3、结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的大致过程。,重点难点：抽样检测时正确的取样方法。,学习目标,自学指导一,学生阅读课本P25-P26探究实验并结合课前做的实验回答以下问题：,、买了一袋种子，全用上吗？、为了避免浪费，用、粒种子就行吗？、测发芽率挑个大的种子吗？、给种子提供什么样的环境条件？5、怎样计算种子的发芽率？,1、测定发芽率的原因2、测定方法抽样检测3、测定步骤4、结果：发芽的种子数种子发芽率100供检测的种子数,讨论：,自学指导二,学生阅读课本P27并结合课前做的实验回答以下问题：,1、煮熟的花生、大米粒、干瘪的玉米种子等在外界条件适宜时的萌发状况，并分析原因。2、储存五年的小麦种子在外界条件适宜时的萌发状况，并分析原因。,种子萌发需要的自身条件,1、具有完整的、有活力的胚。2、供胚发育的营养物质。3、度过休眠期。,学生阅读课本P27-P28并结合课前做的实验思考种子的萌发过程,种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。,自学指导三,返回,1、玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（）A、子叶胚芽B、子叶胚根C、胚乳胚根D、胚乳胚芽,C,C,2、为了延长种子寿命，在保存种子时提供的条件是（）A、充足的水分、空气和适宜的温度；B、干燥、高温、不通风C、干燥、低温、不通风D、干燥、低温、通风,达标练习,4、将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜的温度下作如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙浅埋在干沙中，过几天后，萌发的种子是()A、甲B、乙C、丙D、甲和乙,B,3、种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（）A、缺水B、温度低C、缺空气D、胚不完整,5、为什么收获的粮食必须晒干后才能入库
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