2025-2026学年庆阳市华池县三下数学期中复习检测试题（含答案）

2025-2026学年庆阳市华池县三下数学期中复习检测试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数。30×4＝130×7＝350＋45＝12×6＝680－470＝2．用竖式计算。（带*的要验算）**3．脱式计算。（90－24）÷236÷3×4672－72×4276－46＋54二、认真辨析，我会判。1．一棵大树高15米。（____）2．3500×6的积的末尾有2个0。（________）3．图中阴影部分占整个图形的．（_____）4．599□368≈600万，□里最大只能填5。（_____）5．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．1件上衣和1条裤子搭配成一套衣服，3件不同颜色的上衣和2条不同款式的裤子一共可以搭配成（）套衣服．A．2 B．3 C．5 D．62．两个完全相同的长方形，（）拼成一个大正方形。A．一定能 B．一定不能 C．不一定能3．乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序，结果得数是72。正确的得数应该是（

）。A．5

B．8

C．48

D．454．两位数除以一位数，所得的商是（）A．一定是两位数 B．一定是一位数 C．可能是两位数也可能是一位数5．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（）棵桃树。A．14 B．15 C．16四、快乐填空。1．参加学校“合唱社团”的男生有27人，女生是男生的2倍，女生有（________）人。2．的积的最高位是（______）位，的积的末尾有（______）个0。3．用三张数字卡片，可以排出（____）个不同的三位数，把它们写出来是_____．其中最大的数是____，最小的数是____．4．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。7毫米（________）5分米（________）5．把两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____。6．2分＝（__________）秒7吨＝（__________）千克2厘米3毫米＝（________）毫米800千克＋2200千克＝（________）吨3时10分＝（________）分3分米－4厘米＝（________）厘米7．下边的照片分别是站在几号位拍摄的，把序号填在照片下面的括号里。（______）（______）（______）（______）8．在括号里填合适的数。8分米＝（________）厘米9000米＝（________）千米1分30秒＝（________）秒1吨－400千克＝（________）千克9．在()里填“平移”或“旋转”。把计数器上的珠子往上拨,珠子的运动是（_____）;打开教室的门,门的运动是（_____）。10．甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）个梨。五、操作题1．正确连线2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、生活问题，我会解。1．小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?2．一个书架有3层书，共有270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来每层各有几本书？3．街心公园有个三角形的花坛，三边一样长。花坛栏杆一共长多少厘米？4．彤彤有20块糖，拿出送给乐乐，送给乐乐多少块，请你画一画，写一写，表示出自己的想法．5．你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗？

参考答案一、认真计算。1、120；910；395；660；72；；210；300【详解】略2、832；54；426716；5760；603【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】83254*426验算：7165760*603验算：3、33；48；384；284【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】（90－24）÷2＝66÷2＝3336÷3×4＝12×4＝48672－72×4＝672－288＝384276－46＋54＝230＋54＝284二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出3500×6的积，再进行解答。【详解】3500×6＝21000则积的末尾有3个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。3、√【详解】略4、×【解析】略5、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【详解】略2、C【详解】略3、C【详解】略4、C【解析】试题分析：被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．解：两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．故选C．【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．5、B【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。故答案为：B【点睛】本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。四、快乐填空。1、54【分析】男生有27人，女生是男生的2倍，也就是27人的2倍，即27×2。【详解】27×2＝54（人）【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。2、百3【分析】根据整数乘法的计算方法，求出它们的乘积，再解答即可。【详解】（1）78×4＝312，312是三位数，所以最高位是百位；（2）250×4＝1000，所以250×4的积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的最高位与未尾0的个数，可以先求出它们的估算结果或乘积，然后再进一步解答。3、6258、285、528、582、852、825852258【解析】略4、＜＞【分析】分米和毫米之间的进率是100，据此将5分米换算成毫米，再和7毫米比较大小。同分子分数比较大小，分母大的分数小。【详解】5分米＝50毫米，7毫米＜50毫米，则7毫米＜5分米；7＜8，则＞。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。5、24分米【分析】两个边长2分米的正方形拼成一个长方形如下：新长方形的长是8分米，宽是4分米，根据长方形周长公式计算即可。【详解】新长方形的长是4＋4＝8（分米）；新长方形的宽是4分米；周长是：（8＋4）×2，＝12×2，＝24（分米）；【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解。6、120700023319026【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60。千克和吨之间的进率是1000。厘米和毫米之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】2分＝120秒7吨＝7000千克2厘米3毫米＝23毫米800千克＋2200千克＝3000千克＝3吨3时10分＝190分3分米－4厘米＝30厘米－4厘米＝26厘米【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。7、②③④①【分析】观察图形可知，从②位置观察，看到的是房子的正面，树在左边，房子在右边，即；从③号位置观察，看到房子的侧面，即；从④号位置看，看到的房子的背面，房子在左侧，树在右侧，即；从①号位置看，先看到树，在看到房子的侧面，即，由此解答。【详解】②③④①【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。8、80990600【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1分钟＝60秒，1吨＝1000千克，据此来换算单位。【详解】8×10＝80，8分米＝80厘米；9000米＝9千米；1分＝60秒，60＋30＝90，1分30秒＝90秒；1吨＝1000千克，1000－400＝600，1吨－400千克＝600千克。【点睛】大单位化小单位乘进率。9、平移旋转【详解】略10、200【分析】现在从两筐中取出数量相等的梨，则现在的差与原来的差不变，即400－240＝160个，它对应的倍数差是5－1＝4，即160个相当于现在乙筐梨的4倍；根据差倍公式解答即可求出现在乙筐梨的个数；然后进一步解答即可。【详解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（个）40×5＝200（个）所以甲筐剩下200个。【点睛】差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数；公式：差÷（倍数－1）＝较小数；较小数＋差或较小数×倍数＝较大数。五、操作题1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、生活问题，我会解。1、344米【详解】(28+15)×2=86(米)86×4=344(米)答:他一共跑了344米．2、第一层：110本，第二层：53本；第三层107本【详解】略3、975厘米【分析】把三条边的