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新材料作文升格让立意从扣题走向切题,七、作文（70分）18阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。（70分）一人带鸡蛋在市场贩售,他在纸板上写着：“新鲜鸡蛋在此销售。”有人过来对他说：“老兄，何必加新鲜两个字，难道你卖的鸡蛋不新鲜吗？”他一想有道理，就把“新鲜”两个字涂掉了。不久，又有人对他说：“为什么要加在此呢？你不在这里卖，还会去哪儿卖？”他也觉得有道理，又把“在此”涂掉了。一会儿，一个老太太过来对他说：“销售是多余的，不是卖的，难道会是送的吗？”他又把“销售”擦掉了。这时来了一个人，对他说：“你真是多此一举，大家一看就知道是鸡蛋，何必写上鸡蛋两个字呢？”结果他涂掉了所有的字。要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,立意展示1,简约的哲学：鸟儿挥动翅膀，在碧蓝的天空中飞翔；鱼儿万事万物都有其简约的时尚，提倡简约，美好生活。放下包袱，重回简单：当鸡蛋贩涂掉纸上的字后，我想他必定重回简单，放下那些所谓的包袱，轻装上阵。抛开修饰，回归本真：生活本没有必要刻意修饰，自自然然，简简单单，才是真理。抛开外在的浮华修饰，回归内心的本真。其实很简单,未能明确褒贬，不切题（42分以下）,立意展示2,修饰：修饰也许是种繁冗，但却无可否认它是让别人最直截了当地弄懂我们目的意图的手段，更是为我们增色增彩的形式。,未能正确理解材料关键句，不够切题（45分以下）,立意展示3,坚持自我，绽放精彩：如果我们不能坚持自我，只会随波逐流，怎会登上最高峰，一览众山小呢？坚持自我，需要坚定的信念，一颗永不服输的心。当你能坚持自我，抛弃杂念，你的人生也会开出明艳之花。倘若你不能坚持自我，你只会是一个碌碌无为之辈。（袁鸣楠）坚守本心，做好自我：因此，在前行的路途中不要被路旁的风景所迷惑，你要做的是坚守本心，走好自己的路，做好自我。做好自己，是踏实为人的需求。做好自我，不是让你一意孤行，而是坚守本心，守住为人的本分和原则。做好自我，是走向成功的阶梯。（潘琦）守住心中那方净土、坚守心中那片土壤、,看似扣题，却不切题，因为角度空泛，不完全匹配。49以下,原因分析,对材料解读停留在抽象的概念性思维，缺少具体的语境意识，缺少形象的情境思维。,立意展示4,坚持自我，绽放精彩坚守本心，做好自我守住心中那方净土、坚守心中那片土壤、坚持主见，尊重本心邱凡坚持己见，方得始终崔锦,对策一：在解读材料时，不仅仅满足由果溯因，溯到概念性的本体，更要结合语境，进行情境细化，使概念与材料更匹配，使概念的角度更具体。,立意可以从以下几个角度切入。一、从“他”的角度看：做事要有主见，不要被他人的意见左右；善于从实现目标的角度来权衡他人的看法；不要因别人的善意而失去自己的目标；做事要有明确而坚定的目标。二、从路人的角度看：学会提富有建设性的建议。三、从材料的整体看：正确处理主见与建议的关系；如果背离了最初的目标，局部的合理性可能转变为整体的荒谬性。,标题集锦,不忘初心顾婕坚持己见，方能始终崔锦慎思之陈玉霞人云种种何偏信?赵杰人云亦云，不如自云徐潇任风吹，我不倒陈燕,切关键词,反问、对比,标题集锦,逃出“你应该”的樊笼蒋晨锴坚持最初的那泓清泉黄金晶细心呵护心中的微光季胜男莫让“盲从”之花开满枝桠吴琦让本心坚如磐石钱添艳任尔东西南北风成凯来者不拒非可也镇琳垂闲“独”钓许佳文,比喻拟题,引用、化用,南通二模,18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。据英国每日邮报报道，近日一位摄影师在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死冻住、无法动弹的画面。报道分析称，当地气温突然回升，青蛙可能以为冬天已经过去，于是决定去湖对面寻找伴侣。然而，湖面可能一夜之间就又冻住了，青蛙于是被冻在湖中央。那位摄影师认为这个难得的画面是如此的美，看上去是一只青蛙在睡觉，但再也不能跳起来。他推测，青蛙当时正打算从冰面上钻回水里，被冻住了。他感到格外伤心：“可怜的小家伙显然没有能做到，就死去了。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,盐城三模,18阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。（70分）感恩节前，一家报纸希望得到贫寒家庭孩子画的画，图画要求表现孩子们的感谢。小莫尔交上他的画：是一只大手。老师问：“是谁的手?”孩子们纷纷猜测，有说：“这准是上帝的手。”有说：“是农夫的手，农夫喂养了火鸡。”女教师走到皮肤棕黑、头发蜷曲的孩子面前：“能告诉我画的是谁的手吗?”“这是你的手，老师。”孩子小声答道。女教师回想起来了，每天放学后，她都会拉着他脏兮兮粘乎乎的小手，送他走一段路。要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,斯蒂芬霍金在他的著作果壳中的宇宙里曾引用过莎士比亚的悲剧哈姆雷特中的一句名言：“即使我被关在果壳之中，仍然自以为是无限空间之王。”这个被禁锢在轮椅上的科学奇才对这句话的理解是：“哈姆雷特也许是想说，虽然我们人类的肉体受到许多限制，但是我们的精神却能自由地探索整个宇宙。”,立意升格叮嘱：,在解读材料时，要结合语境，进行情境细化，使概念与材料更匹配，使论点的角度更具体