汽车与交通工程学院毕业设计实施条例(试行)2011版.doc

轻型载货汽车制动器设计【领从蹄式】【前盘后鼓式】【8张CAD图纸和毕业论文】【毕业论文资料】

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轻型 载货 汽车 制动器 设计
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摘  要


   从汽车诞生时起,车辆制动器在车辆的安全方面就起着决定性作用。目前,汽车所用制动器几乎都是摩擦式的,可分为鼓式和盘式两大类。盘式制动器的主要优点是在高速刹车时能迅速制动,散热效果优于鼓式刹车,制动效能的恒定性好。鼓式制动器的主要优点是刹车蹄片磨损较少,成本较低,便于维修、由于鼓式制动器的绝对制动力远远高于盘式制动器,所以普遍用于后轮驱动的卡车上,但由于为了提高其制动效能而必须加制动增力系统,使其造价较高,故轻型车一般还是使用前盘后鼓式。

   本设计前轴采用浮动钳盘式制动器,后轴采用制动器为领从蹄式鼓式制动器。主要设计内容包括制动器结方案分析与选择、制动器主要参数的确定与计算、盘式与鼓式制动器具体结构参数设计与强度校核。




关键词:轻型载货汽车,盘式制动器,鼓式制动器,制动蹄,设计


ABSTRACT


Born on, from cars in the vehicle's safety vehicle brake plays a decisive role in. , at present, the car is almost always used brake friction type, can be divided into two categories: drum and disc. The main advantage of the disc brake at high speed, braking can quickly brake cooling effect is better than that of drum brake, braking performance of constant qualitative good. The main advantages of drum brake is brake shoe pieces wear less, low cost, convenient in maintenance, because of drum brake absolute braking force far outclass disc brakes, so commonly used to rear wheel drive the truck on but because in order to improve its braking performance and must add braking force system, make its increased cost is higher, so small QianPan HouGu type or use commonly.

This design by floating p-s-n caliper disc brake, brakes is brought by axle from hoof type drum brake. Main design content including brakes "plan analysis and choose to determine the brake, main parameters and calculation, disc and drum brake specific structure parameter design and strength check.




Keywords: Light bills car,Disc brake ,drum brakes, Brake shoes, design.


目  录


摘要I

ABSTRACTII

第1章 绪论1

  1.1 制动器的目的意义1

 1.2 制动器的研究现状1

 1.3 制动器的研究方法2

 1.4 本章小结2

第2章 制动器方案论证分析与选择3

  2.1 制动器结构方案的确定3

  2.1.1鼓式制动器结构方案的确定3

  2.1.2盘式制动器结构方案的确定6

2.2制动器主要参数及其选择7

  2.2.1制动器设计相关主要技术参数8

  2.2.2同步附着系数8

  2.2.3前后轴制动力矩分配系数b8

  2.2.4制动器最大制动力矩9

 2.3 本章小结9

第3章 盘式制动器结构设计计算与校核10

 3.1 盘式制动器的主要参数确定10

  3.1.1 制动盘直径D10

   3.1.2 制动盘厚度h10

  3.1.3 摩擦衬片内半径与外半径10

   3.1.4 摩擦衬片工作面积A10

  3.2 盘式制动器的主要零部件设计与计算11

   3.2.1 制动盘11

  3.2.2 制动钳11

  3.2.3 制动块11

  3.2.4 摩擦材料12

  3.2.5 制动轮缸12

  3.2.6制动器间隙的调整方法13

  3.3 盘式制动器强度校核13

  3.3.1摩擦衬片的磨损特性的计算13

  3.3.2 盘式制动器最大制动力矩的计算14

  3.3.3 盘式制动器最大制动力矩的计算16

 3.4 本章小结18

第4章 鼓式制动器结构设计计算与校核19

 4.1 鼓式制动器的主要参数确定19

  4.1.1 鼓式制动器的结构参数与摩擦系数19

 4.2 鼓式制动器的主要零部件设计与计算20

  4.2.1 制动鼓20

  4.2.2 制动蹄21

  4.2.3 制动底板21

  4.2.4 制动蹄的支承21

  4.2.5 制动蹄片上的制动力矩与张开力21

  4.2.6 制动器因数与制动蹄因数的分析计算26

  4.2.7 驻车制动计算28

  4.2.8 制动轮缸的选择29

  4.3 鼓式制动器强度校核31

  4.3.1紧固摩擦片铆钉的剪切应力验算31

  4.3.2制动蹄支承销剪切应力计算32

  4.3.3 回位弹簧强度校核32

 4.4 本章小结33

结  论34

参考文献35

致  谢36

附录1 37

附录2 39





绪  论


1.1 制动器的目的意义

   汽车是现代交通工具中用得最多、最普遍,也是最方便的交通运输工具。汽车制动系是汽车底盘上的一个重要系统,而制动器是直接制约制动系统的机构,它是制约汽车运动的装置。汽车的制动性能直接影响汽车的行驶安全性。随着公路业的迅速发展和车流密度的日益增大,交通事故也不断增加。人们对安全性、可靠性要求越来越高,为保证人身和车辆的安全,必须为汽车配备十分可靠的制动系统。据有关资料介绍,在由于车辆本身的问题而造成的交通事故中,制动器故障引起的事故为总数的45%。可见,制动器是保证行车安全的极为重要的一个机构。此外,制动器的好坏还直接影响车辆的平均车速和车辆的运输效率,也就是保证运输经济效益的重要因素。

本次设计是通过查阅相关资料,掌握制动器设计的基本步骤和要求,及制动器总成的相关设计方法,运用汽车设计和汽车构造的基础知识,学习和利用CAD绘图软件对金杯牌SY1030BY2S型轻型载货汽车的制动器进行设计使其具有足够的制动效能以保证汽车的安全性;同时在材料的选择上尽量采用对人体无害的材料。

1.2 制动器的研究现状

   作为制动系重要组成部分之一的制动器的发展对汽车的安全性,可靠性有着极大的意义。

   国内目前乘用车主要采用前盘后鼓式和全盘式制动器,20%的乘用车采用前盘后鼓式制动器,全鼓式制动器已在乘用车领域淘汰;商用车主要采用全鼓式制动器,只有高档客车和有特殊需求的车辆才采用前盘后鼓式制动器和全盘式制动器。随着对汽车制动性能的提高,越来越多的先进电子制动技术得到采用。

盘式制动器相比鼓式制动器,盘式制动器的优势已经得到广泛认可。鼓式制动器的制动力稳定性差,在不同路面上制动力变化很大,不易于掌控。而盘式制动器在液力助力下制动力大,舒适性更强,性能稳定,在各种路面都有较鼓式制动器更好的制动表现,尤其在长下坡等需要长时间制动的路段。虽然盘式制动器性能优于鼓式制动器,但是由于技术和成本原因想要普及前盘后盘的形式还需一个长期过程。目前国内只有中高档城际大客车普遍使用盘式制动器,鼓式制动器造价便宜,而且符合传统设计,由于惯性的作用,前轮的负荷通常占汽车全部负荷的70%-80%,前轮制动力要比后轮大,后轮起辅助制动作用,因此生产厂家为了节省成本,大多数货车采用前盘后鼓的形式选择制动器类型。

1.3 制动器的研究方法

   根据课题内容,任务要求深入了解汽车制动系统的构造及工作原理;并收集相关紧凑型轿车制动系统设计资料;参考现有研究成果,并进行深入的学习和分析,借鉴经验;同时学习有关汽车零部件设计准则;充分学习和利用画图软件,并再次学习机械制图,画出符合标准的设计图纸,通过自己的研究分析;发挥自己的设计能力并通过试验最终确定制动系统设计方案。

1.4 本章小结

   本章介绍了制动器的目的、意义及研究现状,并阐述了制动器主要的研究方法。



内容简介:
黑龙江工程学院汽车与交通工程学院汽车系2010 006号汽车与交通工程学院本科生毕业设计(论文)工作实施条例(试行)一、总则毕业设计(论文)是本科人才培养方案中的重要组成部分,是毕业前各教学环节的继续、深化和检验,是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节,其实践性和综合性是其它环节所不能替代的。为了切实做好这项工作,确保本科毕业设计(论文)的质量,根据黑龙江工程学院本科生毕业设计(论文)工作管理规定的规定,结合汽车与交通工程学院的具体情况,特制定本条例。(一)汽车与交通工程学院本科生毕业设计(论文)工作严格按照本条例进行实施与管理。(二)对于本实施条例未规定的内容,严格按照黑龙江工程学院本科生毕业设计(论文)工作管理规定进行实施与管理。二、毕业设计(论文)工作时间总体安排及过程管理规定(一)汽车与交通工程学院本科生毕业设计(论文)工作具体安排如下:第1-2周,选题、调研、撰写开题报告,第2周提交开题报告,进行开题答辩。开题不合格者不允许进行毕业设计(论文)。第二次开题仍不合格者直接停止毕业设计(论文),毕业设计(论文)成绩定为不及格。第8周,中期检查。中期检查不合格者,限期整改,整改不合格者直接停止毕业设计(论文) ,毕业设计(论文)成绩定为不及格。第13周,毕业设计(论文)指导教师审核。指导教师审核不合格者不允许参加答辩,毕业设计(论文)成绩定为不及格。第14周,毕业设计(论文)修改。第15周,毕业设计(论文)评阅教师评阅或预审。评阅或预审成绩评定及管理规定祥见第三条:毕业设计(论文)评阅或预审成绩评定及管理规定。第16周,毕业设计(论文)修改。第17周,毕业设计(论文)答辩。(二)严禁毕业设计(论文)过程中的抄袭、代作等弄虚作假行为,一经发现,涉及抄袭被抄袭、代作与被代作、弄虚作假学生的毕业设计(论文)均按不及格处理。(三)毕业设计(论文)期间对于包含顶岗实习的专业,顶岗实习不集中时间进行,贯穿到毕业设计(论文)中,结合学生寻找毕业工作岗位进行,学生最多累计请假时间不得超过三周或四周(依据人才培养方案规定而定),顶岗实习由指导毕业设计(论文)的老师一并指导。三、毕业设计(论文)评阅或预审成绩评定及管理规定本科生毕业设计(论文)工作在第14周进行毕业设计(论文)评阅或预审,评阅或预审成绩分为A、B、C、D、E五个等级:A:合格。完成任务书的全部要求,计算分析、设计方案与流程、研究方案、方法与手段正确,设计说明书、论文撰写层次清晰、规范,设计图纸表达准确,画法正确,结构合理,答辩回答问题正确。B:合格,但存在一定问题,需要修改。C:基本合格,但存在较大问题,需要修改。对于评阅或预成绩为C的同学,修改后经指导教师审阅合格后方可参加17周的毕业设计(论文)答辩。指导教师审阅不合格者不允许参加答辩,毕业设计(论文)成绩定为不及格。D:没有完成任务书的要求,存在重大问题,但还可短时修改,给予严重警告。对于评阅或预审成绩为D的同学,修改后先经指导教师审阅,通过后再经评阅或预审小组审阅,如评阅或预审小组审阅合格方可参加17周毕业设计(论文)答辩,如经修改仍不合格者,则不允许参加答辩,毕业设计(论文)成绩定为不及格。E:不合格,没有完成任务书的要求,存在重大问题,且短时不可修改,平时表现不好。对于评阅或预审成绩为E的同学,不允许参加答辩,毕业设计(论文)成绩直接定为不及格,学生本人须在评阅或预审结论表中签字确认,交齐指导老师、评阅或预审小组要求上交的所有资料。拒绝签字或不交齐要求上交资料的学生不允许第二年补做毕业设计(论文)。评阅或预审成绩A、B、C、D、E五个等级的详细评价指标参照汽车与交通工程学院毕业设计(论文)成绩评定优秀、良好、中等、及格、不及格的评分标准(见附表1与附表2)。四、毕业设计(论文)成绩评定标准汽车与交通工程学院毕业设计成绩评定评分标准见附表1。汽车与交通工程学院毕业论文成绩评定评分标准见附表2。毕业设计(论文)综评不及格的同学须在毕业设计(论文)成绩评定表中签字确认,交齐指导老师、答辩委员会要求上交的所有资料。拒绝签字或不交齐要求上交资料的学生不允许第二年补做毕业设计(论文)。以上两个标准为暂行标准,各专业可以依据不同专业、不同题目的特点,适当补充、细化。五、对学生的要求与违规处罚(一) 毕业设计(论文)期间严禁学生无故离校。擅自离校或请假逾期者,按旷课处理(旷课一天按6学时计)。(二) 每周一至周五早上8:00在专用教室点名,一次不到,按旷课一天(按6学时计)处理。因指导教师安排外出调研、查阅资料或顶岗实习等不能出勤者,需提前由指导教师代为请假,事后补假无效。(三) 学生要经常或定期向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题,及时得到指导教师的指导。指导教师每周对学生进行指导、考勤。学生与导师每周至少见2次面,及时书写指导记录,每周至少撰写2次,具体按指导教师要求进行。(四)毕业设计学生请假管理规定1、遇到极特殊情况务必请假的,按照如下请假流程进行:第一步:填写请假条,主管学生工作副书记或辅导员审批。学生请假时,主管学生工作副书记或辅导员必须了解学生请假原因,核查证明材料内容和提出异议;核查和确认学生家长或监护人是否同意学生外出;确认学生外出得到家长同意后,要求学生在请假条“请假事由”一栏内注明“家长同意外出”。第二步:指导教师审批签字。学生请假时,指导教师必须了解学生请假原因,核查证明材料内容和提出异议;指导教师根据毕业设计(论文)进展情况,决定是否同意请假申请;若指导教师同意请假申请,则学生毕业设计(论文)质量由指导教师和学生共同负责。第三步:专业系部或教研室主任审批签字。专业系部或教研室必须对证明材料进行核查确认,根据专业总体毕业设计(论文)进展安排情况决定是否同意请假申请。第四步:学院院长或主管教学副院长审批签字。学院院长或主管教学副院长必须对证明材料进行核查确认,根据学院总体毕业设计(论文)进展安排情况决定是否同意请假申请。第五步:此请假条一式三份,全部签字后,三处存档。主管学生工作副书记或辅导员处上交一张,专业系部或教研室处上交一张,主管教学工作副院长处上交一张。2、毕业设计(论文)期间,学生外出超过一天必须进行准假申请;外出请假超过3天(含3天)必须通知家长或监护人,并得到其同意,方可提出申请。请假申请需主管学生工作副书记(或辅导员)、指导教师、专业系部(或教研室)主任和学院院长(或主管教学副院长)四方同意方可生效。3、学生外出期间要对自身安全负责,并在请假条上注明“自身安全保证承诺”。4、学生归校后,要亲自到主管学生工作副书记(或辅导员)、指导教师、专业系部(或教研室)主任和学院院长(或主管教学副院长)四处进行销假,否则视为无故旷课。5、若申请批准后,发现请假事由或证明材料等造假,则请假视为无效,并按无故旷课处理。6、学生外出不进行请假,视为无故旷课。7、学生若要延长请假期限,需重新进行请假申请,否则视为无故旷课。8、学生外出做毕业设计(论文),请假时必须提供接收单位的相关证明材料、就业协议。该材料中至少要包括接收单位名称、地址、负责人姓名及联系方式,同时在证明材料上必须盖有单位公章,具体规定见第六条:本科生到校外做毕业设计(论文)暂行规定。9、所有学生第1周选题、第2周开题答辩、第8周中期检查答辩、第1417周审核答辩不允许以任何理由请假离校。外出做毕业设计(论文)的学生第2周开题答辩、第8周中期检查答辩遇有特殊情况确实不能返校的,可以在企业进行开题答辩和中期检查答辩,或者利用电话、网络进行开题答辩和中期检查答辩,开题答辩和中期检查答辩资料必须上交齐全。(五)缺勤处理1、出勤情况记入毕业设计(论文)平时成绩。凡点名三次不到者,毕业设计(论文)成绩在毕业设计(论文)综评时降低一等。2、缺勤(包括病、事假)1/4者,毕业设计(论文)成绩直接定为不及格,禁止答辩。3、对学生缺勤处理严格按照黑龙江工程学院学生管理规定第151条执行。旷课12-29学时者,给予警告或严重警告处分。旷课30-59学时,给予记过或留校察看处分。连续旷课60学时或累计80学时以上者,视为自动退学。六、本科生到校外做毕业设计(论文)暂行规定根据黑龙江工程学院本科生到校外做毕业设计(论文)暂行规定(试行稿),也为了推进卓越工程师教育培养计划,汽车与交通工程学院允许学生到校外做毕业设计(论文)。汽车与交通工程学院将按照黑龙江工程学院本科生到校外做毕业设计(论文)暂行规定(试行稿)对这些学生进行管理。1、资格条件同时具备下列基本条件方可申请到校外做毕业设计(论文):(1)学生已经同校外指导单位签署就业协议。(2)校外指导单位必须与学生所学专业相关,且具有指导学生毕业设计(论文)的人员和从事毕业设计(论文)的工作条件。2、基本程序(1)由学生本人按要求填写黑龙江工程学院本科生到校外做毕业设计(论文)申请表并进行资格审核;(2)学生提供校外指导单位培养资格和指导教师资格(高级技术职称以上)的证明材料;(3)由汽车与交通工程学院与指导单位签署指导协议;(4)由学生本人与汽车与交通工程学院签署安全协议;(5)在毕业设计(论文)教学环节开始的第一周内,将上述材料分别报送教务处、汽车与交通工程学院和学生所在专业系部(或教研室)备案后,方可到校外做毕业设计(论文)。3、其它规定(1)学生到企业做毕业设计(论文),必须由两名教师指导,其中学院1名教师,企业1名工程师合作指导。要求学校指导教师在学生正式到企业前到该企业进行调研,结合企业的实际与学生的工作岗位情况确定毕业设计(论文)题目。(2)各专业系部(或教研室)必须为在校外做毕业设计(论文)的学生配备校内指导教师。校内1个指导教师与企业1个工程师组成1个指导单元,可最多指导16名学生。(3)教师因学生到企业做毕业设计(论文),需到企业调研、指导、检查工作,期间按出差的相关管理条例处理差旅费及补助。(4)校外指导单位应遵照黑龙江工程学院本科生毕业设计(论文)工作管理规定进行指导,同时要选派专门人员负责指导和检查学生。学生返校时,应有校外指导人员的书面指导和鉴定意见;(5)学生应同校内指导教师保持联系,每周至少口头与书面各1次向校内指导教师汇报毕业设计(论文)进展情况,书面汇报可以通过Email、邮寄等形式进行,汽车与交通工程学院毕业设计(论文)管理委员会将对书面汇报的邮件进行检查;(6)开题期间遇有特殊情况确实不能返校的,要求利用电话、网络等方式以书面与口头汇报两种形式接受汽车与交通工程学院毕业设计(论文)管理委员会的检查,开题答辩资料必须上交齐全(7)中期检查期间必须返校按照汽车与交通工程学院要求接受检查;学生在同一企业就业签约人数达8人以上(含8人)的,学生在企业做毕业设计(论文)中期,指导教师要到企业对学生进行一段时间(不少于2周)的现场指导。同时专业系派教师到企业对学生毕业设计(论文)进行中期检查。学生在同一企业就业签约人数达8人以下的,遇有特殊情况确实不能返校的,要求利用电话、网络等方式以书面与口头汇报两种形式进行中期检查答辩,中期检查答辩资料必须上交齐全。(8)学生必须在毕业设计(论文)评阅或预审前一周回到学校,毕业设计(论文)答辩及成绩评定在学校进行;(9)学生离校期间的安全由学生本人和指导单位负责,学校不承担任何责任。七、附则本实施条例由汽车与交通工程学院毕业设计(论文)管理委员会负责解释。 汽车与交通工程学院 2010年12月9日附表1 汽车与交通工程学院毕业设计成绩评定评分标准评定成绩评价项目评价指标备注优秀选题质量选题符合专业培养目标要求;与工程或生产实际紧密结合;有一定创新性和应用价值;工作量饱满,难度适中,综合训练强。平时表现学习态度认真,遵守纪律好,虚心好学,肯钻研。设计水平与实际能力设计方案合理可行;数据准确可靠;设计依据充分;理论分析与计算正确;有创新之处;使用先进的方法或软件进行设计。注:和满足一条即可。设计说明书撰写质量结构严谨,层次清晰,结论正确,技术用语准确;行文流畅,语句通顺;格式符合规范要求;图表完备、整洁,符号统一,编号齐全。图纸质量结构合理,工艺可行;图样绘制与技术要求符合国家标准,并与设计说明书一致;图面质量及工作量符合要求。答辩能简明扼要阐述设计思想和内容,思路清晰,语言表达准确、顺畅,分析归纳科学、合理,结论严谨;回答问题有理论根据,基本概念清楚,逻辑性强,能抓住要点,对主要问题回答准确、有深度;仪态端庄,自然得体。注:设计和答辩中仅有个别的非原则性缺点和错误,经指出后,能立即纠正,也可评为“优秀”。续附表1评定成绩评价项目评价指标备注良好选题质量选题符合专业培养目标要求;与工程或生产实际紧密结合;有一定应用价值;工作量饱满,难度适中。平时表现学习态度较认真,遵守纪律较好。设计水平与实际能力设计方案合理可行,数据准确可靠,设计依据充分,理论分析与计算正确。设计说明书撰写质量结构严谨,层次清晰,结论正确,技术用语准确;行文流畅,语句通顺;格式符合规范要求;图表基本完备、整洁,符号统一,编号齐全。图纸质量图样绘制与技术要求符合国家标准,与设计说明书一致;图面质量及工作量符合要求答辩能阐述清楚设计思想和内容,思路清晰,语言表达准确、顺畅,结论严谨;回答问题有理论根据,基本概念清楚,逻辑性强,能抓住要点,对主要问题回答准确;中等选题质量选题符合专业培养目标要求;工作量适中。平时表现介于良好与及格中间者。设计水平与实际能力设计方案基本合理;数据来源可靠;理论分析与计算基本正确。设计说明书撰写质量结构、层次清晰,结论正确,技术用语基本准确;行文与语句基本通畅;格式符合规范要求;图纸质量图纸绘制基本符合国家标准;图面质量及工作量符合要求答辩能阐述设计内容;基本概念清楚。续附表1评定成绩评价项目评价指标备注及格选题质量选题符合专业培养目标要求。平时表现学习态度一般,迟到、早退或无故缺勤较多,但缺勤数不超过总学时的三分之一。设计水平与实际能力理论分析与计算分析有误,但修改补充后能满足要求。设计说明书撰写质量格式基本符合规范要求。图纸质量图面不太整洁,有些地方表达不够明确,图面与计算书有矛盾,制图 有错误,但经修改后能符合要求。答辩自述缺乏重点,回答问题上有明显错误,但经启示能够更正,表明仍掌握了主要的设计内容和有关理论知识不及格 有下列情况之一者评为不及格:1未完成毕业设计任务书要求,工作量严重不足者。2未掌握设计计算方法,计算书和图面不整洁,计算分析有严重错误,表达不清楚,不合乎起码要求;图面与计算书严重不符,制图有严重问题,不符合制图原则,修改补充后并不能满足要求者。3答辩时,概念不清,对自己做的设计也讲不清楚,不能正确回答主要问题乃至简单问题,经启发仍不能更正,表明未能掌握设计内容和有关理论知识,未达到基本要求。4学习态度差,不遵守纪律,经常迟到、早退。累计缺勤时间达到或超过毕业设计(论文)全过程1/3者。5弄虚作假、伪造实验(设计)数据,有严重抄袭行为者。附表2 汽车与交通工程学院毕业论文成绩评定评分标准评定成绩评价项目评价指标备注优秀选题质量选题符合专业培养目标要求;与工程或生产实际紧密结合;有一定创新性和应用价值;工作量饱满,难度适中,综合训练强。平时表现学习态度认真,遵守纪律好,虚心好学,肯钻研。研究水平与实际能力能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;论点正确、鲜明,中心明确,阐述清楚,对研究的问题有较强的分析和概括能力,有一定深度;论据充分,材料翔实可靠,观点材料统一,说服力强;有创新之处;使用先进的方法或软件进行设计。注:和满足一条即可。论文撰写质量结构严谨,层次清晰,结论正确,技术用语准确;行文流畅,语句通顺;格式符合规范要求;图表完备、整洁,符号统一,编号齐全。文献综述能独立查阅文献和从事其它形式调研;能较好理解课题任务并提出实施方案;具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力,查阅文献有一定广泛性;文献综述撰写规范,外文摘要符合规定要求,译文准确,质量好;文献数量与范围符合相关要求。答辩能简明扼要阐述设计思想和内容,思路清晰,语言表达准确、顺畅,分析归纳科学、合理,结论严谨;回答问题有理论根据,基本概念清楚,逻辑性强,能抓住要点,对主要问题回答准确、有深度;仪态端庄,自然得体。注:论文和答辩中仅有个别的非原则性缺点和错误,经指出后,能立即纠正,也可评为“优秀”。续附表2评定成绩评价项目评价指标备注良好选题质量选题符合专业培养目标要求;与工程或生产实际紧密结合;有一定应用价值;工作量饱满,难度适中。平时表现学习态度较认真,遵守纪律较好。研究水平与实际能力能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;论点正确、中心明确,阐述清楚,对研究的问题有较强的分析和概括能力,有一定深度;论据充分,材料翔实可靠,观点材料统一。论文撰写质量结构严谨,层次清晰,结论正确,技术用语准确;行文流畅,语句通顺;格式符合规范要求;图表基本完备、整洁,符号统一,编号齐全。文献综述能进行查阅文献和从事其它形式调研;能理解课题任务并提出实施方案;查阅文献有一定广泛性;文献综述撰写规范,外文摘要符合规定要求,译文较准确,质量好;文献数量与范围符合相关要求。答辩能阐述清楚论文思想和内容,思路清晰,语言表达准确、顺畅,结论严谨;回答问题有理论根据,基本概念清楚,逻辑性强,能抓住要点,对主要问题回答准确。中等选题质量选题符
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