议论文复习课件.ppt_第1页
议论文复习课件.ppt_第2页
议论文复习课件.ppt_第3页
议论文复习课件.ppt_第4页
议论文复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

议论文知识点,一、概念:议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。二、议论文三要素:论点、论据、论证。,议论文的论证方式分为立论和驳论两大类型立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式。驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。,议论文的论证方式,论点表述:1、论点要求正确、鲜明2、一篇议论文一般只有一个中心论点,可以有多个分论点。3、论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确地判断,在形式上应该是完整的句子。4、论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。,论点,论点是作者对所论述问题的主要见解和主张,是文章的中心,只有准确把握论点,才能准确理解文章中提出的见解和所要解决的问题。,2、中心论点在文章中的位置有以下几种:文章标题。如有时,我们需要将脚步放慢一点。文章开头。即先提出论点,再组织论据证明论点,如谈骨气第一句话“中国人是有骨气的”。文章之中。文章一开头便引入一定的事例或现象,并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点,然后再围绕中心论点展开论证。特别是文中的过渡段,如幸福。文章末尾。自己概括。,当题目要求你找出某个段落的分论点时,也可以采用这种方法:先在段首找,再在段尾找,最后才去段落中间找找出来之后再用本段的论据去检验它即可。,论点,1、论据是证明论点的材料和依据2、证明论点的依据主要有事实论据和道理论据两类3、事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表4、道理论据是指经过长期实践检验的,为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可以直接引用也可以部分引用,还可以间接或概括引述,论据,针对论据设题时,考查方式一般有四种:要求考生找出文中用了哪些论据。对这类问题只要将论据一一找出并简明扼要地概述即可。要求考生将论据进行归类。论据只有事实论据和道理论据两大类。要求说出某一论据的作用。要清楚这样一点:一般论点在前,论据在后,其作用就是证明它前面的那个论点。我们在论据前面一找就找到了。偶尔也有论据在前、论点在后的情况,那是文章用了归纳法的缘故。针对文中的某个论点补充相应的论据。,论据,论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证方法是解决“怎样证明”。论证是指运用论据证明论点的过程和方法。,论证方法,常见的论证方法有:1、举例论证(例证法)2、道理论证(引证法)3、比喻论证(喻证法)4、对比论证,论证方法,举例论证(例证法)是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。分析举例论证的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再把握举例论证的特殊作用增强文章的说服力。,例1:资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯;那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯,其他的都是垃圾,只会让你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”,听完一场毫无意义的演讲,我们不仅没有记住一个字,反而连车停在什么地方都忘了。问题:文中运用了什么论证方法?起到了怎样的作用?,参考答案:举例论证法。举了“超载健忘症“的例子。其作用是:证明了滥取资讯的严重后果(危害)增强文章的说服力。,论证方法,2、道理论证(引证法)是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。因为这些道理具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。、分析道理论证的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引用论证的特殊作用使论证具有权威性,论证有力。,古人说:“尽信书,不如无书”。读书的终极目的,是要把“死”书读活,让书发挥作用。“死”“活”之间,相互为用,相互补充。我们强调读“死”书,但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”,都是对人而言的。人要书“死”,书就“死”;人要书“活”,书就“活”。这就叫“运用之妙,存乎一心”。善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的,金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系,大概有如书籍与金钥匙的关系,我们先要有书籍,然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙,又有什么用处?因此,谈读书,就得先读书。题目:语段使用了引用论证法,请你把它找出来,并说明它的作用。,参考答案:古人说:“尽信书,不如无书”,作用是引用古语阐明了“死”,“活”之间,不是绝对孤立的,有相互为用,相互补充的关系。使论证具有权威性,论证有力,论证方法,比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种论证方法,可以把道理讲得通俗形象,容易被人接受。比喻论证法的作用:深入浅出,生动形象地证明观点,使观点更为清晰,读者更易理解。,人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!(附:这篇文章的中心论点是人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。)问题:这段文字运用了什么论证方法来证明中心论点的?其作用是什么?,参考答案:比喻论证“该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头”生动形象地表现出人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。,论证方法,对比论证:对比论证的作用就是突出强调。、类比法所谓类比,就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理。运用类比要注意所选取的“类体”要同类,不能相对或相反;在类比之后要剖析,要善于揭示,一语破的,一刀见血。、对比法所谓对比,就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照,达到否定错误观点,树立正确论点的目的。答题格式:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。,例:陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的官,古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。问题:这一段除了运用举例论证法之外,还运用了哪种论证方法?其作用是什么?,参考答案:对比论证法,作用是:通过正反对比使论证更加周密,强调了有骨气的人的高尚品质永远为后世传诵,文段的作用,(1)常见的作用:引出下(全)文.总结前(全)文.承上启下(2)议论文开头段的作用:(1)作为文章的理论论据或事实论据。(2)引出论点或论题。(3)增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。开头段的作用的答题技巧:(1)通过写*事例(引用名言).提出*中心论点(或引出*论题)(2)通过引用名人趣事(典故.传说.诗歌.寓言)提出*论点(或引出*论题).吸引读者阅读兴趣。(3)把*事例(名言)作为事实论据(道理论据)来证明文章的*论点.增强论证的说服力。,前后两段的位置能否互换?为什么?先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。两种答法技巧:(1)不能。因为这几段和第*段的*几句是一一对应关系。(2)不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。(或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.),议论文的语言特点,分析议论文的语言特色,要从逻辑的角度分析其用词的准确性、严密性;从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。文中加点的词语能否删除?为什么?答题技巧:(1)不能。(2)这个词文中的意思是*.(3)删除后的意思是*.(4)这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。,议论文的结构议论文的整体结构大体可分为三部分:(1)提出问题(引论),文章开头部分,引出文章要论述的问题;(2)分析问题(本论),是议论文的主体部分,即运用论据来证明中心论点的部分;(3)解决问题(结论),即在分析问题的基础上得出的蛄论部分。,2议论文基本结构形式的特点(1)“并列”式:在论证中,文章的层次、段落之间是平行的、并重的。论据和论据之间也往往构成并列关系。如纪念白求恩依次论述了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神,这几个层次之间是平行的、并重的。(2)“对照”式:论述中的层或段之间,把两种事物作对照,或用一种事物来衬托另一种事物。如纪念白求恩中就用不少人工作不负责任等等的不良作风,反衬白求恩毫不利已、专门利人的精神。(3)“总一分一总”式:先列出全文的中心论点,然后对论点分析、论述,最后归纳总结全文。,(4)“总一分”式:论述的两部分的关系是先总括地说,然后再分别论述。(5)“分一总”式:先分说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论