七年级生物下册 4.6.3 神经调节的基本方式课件 新人教版.ppt

第三节神经调节的基本方式,复习:,神经系统,中枢神经系统周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干）脊髓,脑神经脊神经,神经系统结构和功能的基本单位是,神经元,细胞体突起,（神经细胞）,刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?,当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?,谈感受,生活实例,1、你会骑自行车吗？你是怎样由不会到会的？,2、手偶然碰到火或者非常烫手的锅，你有什么反应？,3、思考：先缩手还是先感到疼痛？这有什么意义？,其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.,找原因,做实验,简单反射（简单活动、低级反射、非条件反射）,复杂反射（复杂活动、高级反射、条件反射）,讨论,1.扣击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？,2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么,反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射。反射是神经调节的基本方式。,实验1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。,2.膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不需要大脑的参与。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,辨概念,反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。,请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:,应激性,讨论与分析,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？,2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）、婴儿的吮吸反射等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？,膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不需要大脑的参与呢？,要知道原因，接下来我们一起来学习反射的结构基础反射弧。,1、感受器,2、传入神经,3、神经中枢,5、效应器（支配缩手的肌肉）,4、传出神经,效应器：传出神经的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。,先缩手还是先疼痛？,感觉神经末梢,（感觉神经）,运动神经,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,顺序,人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,反射的意义:,谈梅止渴,接下来请同学们看看下面几种反射有什么不同？,吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说（谈）到酸梅分泌唾液,其他动物会吗？,其他动物会吗？,其他动物会吗？,分析:,1、吃梅止渴,2、望梅止渴,3、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射(简单反射）,像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射(复杂反射）。,其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。,1、简单的反射（非条件反射）：,2、复杂的反射（条件反射）：,三.反射的种类,如膝跳反射、眨眼反射等，都是简单的、人生来就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应。(不需脑的参与就能完成）,如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们通过长期的经验积累