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文档简介
论睁了眼看,鲁迅,1.自主研读课文（三遍），在20字以内概括鲁迅的观点。课上阅读文中引用的文学作品（2篇），评价鲁迅是否正确地评判了这些作品？用300字左右记录下你的思考。2.用鲁迅的观点去分析课文示例之外的文学作品（2篇），评价鲁迅是否正确地评判了这些作品？用300字记录下你的思考。3.举生活中的事例（2个）来印证鲁迅的观点，举自己的真实案例来分析鲁迅的观点、剖析自己的灵魂。用400字左右记录下你的思考。,学习目标,1.结合助读材料，自主研读论睁了眼看。2.概括鲁迅的观点（20字以内）。,预习任务,教学导入,明天会更好（罗大佑）大国民（郑智化）,文本研读,（1）观点之辨说出概括的中心观点：中国文艺即为“瞒和骗”。（2）文内之辨阅读文中引用的文学作品（2篇）。评价：鲁迅是否正确地评判了这些作品？,（3）文外之辨从自己的知识储备中找出12篇作品，用作者的观点来加以评判。评价：鲁迅是否正确地评判了这些作品（这些作品的情节能否证明鲁迅的观点）？,文本研读,拓展延伸,（1）现实之辨鲁迅思想的深刻性和“穿透力”探究：“瞒和骗”的思想除了体现在文艺作品中，是否还潜藏在了我们日常的思维意识中了呢？请写出现实生活中我们耳闻目见的事例来说明。,（2）自我之辨现实生活中，当自己美好的理想被现实的雷电击打得粉碎之时，我们是怎样对待的呢？是否也不由自主地运用了或者部分运用了“瞒和骗”的方法呢？请深入剖析自己的言行，写出自己真实的表现和想法（400字内），做一次真实的灵魂净化之旅。,拓展延伸,（3）一家之言用一句话表达自己学习、研读、交流之后的感受。,拓展延伸,课后作业,作者的这篇文章写于90年前，但今天读来，仍然振聋发聩、具有强烈的思想冲击力。那是因为作者犀利地洞察到了人类社会的发展规律。请你列举你所知道的事例，来证明文艺作品与国民精神的辩证关系（课堂上已经分析的例子不要再举）。,阅读灯下漫笔（一），提炼并且写出作者的中心观点。然后结合你所知道的事例来证明作者的观点（如果你认为作者的观点失之偏颇，也可以结合你知道
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