小学二年级语文上册《登鹳雀楼》ppt课件.ppt

登鹳雀楼,（唐）王之涣,王之涣（668742），字季凌，少有侠气，去官之后，漫游黄河南北，功于文学，十年后名声大振。早在李白、杜甫之前，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一时。全唐诗仅存王之涣诗六首，作品以边塞诗见长，诗境广阔。,鹳雀楼,滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼，被誉为我国古代四大文化名楼。鹳雀楼位于唐代河中府城（今山西永济蒲州镇）西南黄河中高阜地。南北朝时期北周蒲州守将宇文护建。因经常有一种像鹤的鹳鸟停留上面，所以叫鹳雀楼。楼一共三层，前对中条山，下看黄河。唐代著名诗人王之涣登楼写下千古绝唱登/鹳雀楼。楼元初被毁，1997年12月复建，2002年9月26日落成。仿唐形制，四檐三层，尽显大唐风韵。,谁登鹳雀楼？登鹳雀楼干什么？作者为什么要写登鹳雀楼？鹳雀楼在什么地方？鹳雀楼是什么样子？,一边看课文，一边听朗读（两遍）；一边想一想下面的问题！,学古诗要求：读准字音、读通诗句,有节奏地朗读课文，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,登/鹳雀楼,（唐）王之涣,白日/依山尽，黄河/入海流。欲穷/千里目，更上/一层楼。,我会读,登鹳雀楼,（唐）王之涣,白日/依山/尽，黄河/入海/流。欲穷/千里/目，更上/一层/楼。,我会读,学古诗要求：理解字词,白日：傍晚的太阳。依山：依傍着山，恋恋不舍。赋予落日以人的意识和情感，显示出动态之美，融情入景，情景交融，借此表达诗人对自然和生命的不舍之情。尽：尽头，落下。入海流：概括了黄河奔腾而去的气势和入海的目标，此三字写活了黄河。欲：想要。穷：穷尽，全部。千里目目千里：看到千里之外。,学古诗要求：理解诗句（字字落实）,白日依山尽，,傍晚的太阳,靠着,中条山,落下去了,黄河入海流。,滔滔黄河水,滚滚流入大海,调整顺序“入海流”就是“流入海”。,学古诗要求：理解诗句（字字落实）,欲穷千里目，,想要,看到,更上一层楼。,就要,再登上一层楼,全部,想要看到千里之外的全部景色,添加变通顺,调整顺序“千里目”就是“目千里”。,想要看到更远的地方，就要抓紧时间再登上一层楼。,夕阳拌着红霞依傍中条山渐渐西下，给人一种无边无际的感觉。涛涛黄河水滚滚东去，不可阻挡地流入大海，让人联想到时间如流水，只能流去不能回。,学古诗要求：想象意境,“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”四句诗采用流水对，两两对仗，气势贯通，十分工稳。特别是三四句，“欲穷千里目，更上一层楼”字面对仗，意思衔接，气势贯通，言有尽而意无穷；同时这两句诗不断循环往复，体现了一种积极进取的人生哲理，给人以深刻的启迪。全诗情景交融，精炼流畅，给人以尺幅万里之感；其所包含的人生哲理，使人在审美享受的同时，开阔心胸，振奋精神。,学古诗要求：感悟情理,学古诗要求：感悟情理,站得高，看得远。高瞻远瞩不断学习，与时俱进。海纳百川，有容乃大。,坐井观天鼠目寸光,背诵默写登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。,雀,楼,依,入,欲,穷,目,更,看好笔顺和在田字格里的位置,更,更加更多,看好笔顺和在田字格里的位置,楼房高楼,楼,看好笔顺和在田字格里的位置,目,目光目标,看好笔顺和在田字格里的位置,穷,贫穷穷苦,看好笔顺和在田字格里的位置,雀,孔雀麻雀,看好笔顺和在田字格里的位置,依靠依傍,依,看好笔顺和在田字格里的位置,欲,欲望欲念,按笔顺描红,扩词,楼：上楼、楼层依：依依不舍、杨柳依依雀：欢呼雀跃、鸦雀无声欲：欲求、一己私欲入：出入、入口、进入,扩词,穷：穷人、穷困、穷尽更：更快、更好、更正目：眼目、目前、目的,课外阅读,登鹳雀楼畅当迥临飞鸟