【小学语文】小学六年级语文下册《浣溪沙》课件.ppt

浣溪沙,苏轼,又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。我国文学史上向来以唐诗、宋词并举。可见它已成为我国宋代的主要文学样式。,什么是词？,苏轼简介：苏轼:(10371101年）我国北宋时期文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父苏洵、弟苏辙都是著名文学家，世称“三苏”。他的诗、词和散文都代表北宋文学最高成就。,苏轼作为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的作品有东坡七集、东坡乐府与前后赤壁赋等。,学习古诗词的方法。,.熟读诗词，读出节奏。2.结合注释或工具书理解词语意思。3.连词成句。（替换文言词、插入必要词。为了通顺明了，可适当调换词语位置。）4.通过了解诗人所处的时代背景。,浣溪沙宋苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道/人生/无再少？门前流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。,作词背景,苏轼当年因为“乌台诗案”被关在狱中，幸得众人相救，最终被贬黄州作团练副使。幸而苏轼生性旷达，并不因此而绝望颓丧，他得到黄州郡守的许多关照，也得到老朋友马正卿的相助，最后在城东沙湖营防废地买来数十亩荒田，开荒种地，自食其力。在这期间，结识好友庞安，这首词就是在与庞安游玩清泉寺时有感而发的。,乌台诗案”是元丰二年发生的文字狱,御史中丞李定、舒亶等人摘取苏轼湖州谢上表中语句和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼,苏轼的诗歌确实有些讥刺时政,包括变法过程中的问题.乌台指的是御史台,汉代时御史台外柏树很多，树上有很多乌鸦,所以人称御史台为乌台,也戏指御史们都是乌鸦嘴.在神宗的默许下,苏轼被抓进乌台,一关就是4个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处.,请同学们根据课下注释翻译本文,山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清沙净无泥，傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。谁说人老了不能再回到少年时代？门前流水还能执著奔向西！不要因为自己满头白发而感叹光阴易逝。,山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。,你从词的上阕中感受到了哪些画面？,其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。,谁道/人生无再少？门前流水/尚能西！休将/白发唱黄鸡。,你从下阕中感受到了词人怎样的情怀？,黄鸡的典故出自白居易的醉歌：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。”黄鸡每晨能报晓，故用以喻指时光流逝，更催人老。,虽处困境却老当益壮、积极乐观的人生态度。,全班交流：你从这首词中懂得了什么？,这首词是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引我们积极乐观，奋发向上，对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候，应该保持一个平和的心态，勇往直前。做为学生我们还应抓紧时间努力学习。,赠言,改编本词,结合本词的写作背景，全词所描绘的画面和作者表达的情感，把这首词改变为一篇现代短文。,小组背书会,1、背诵本词。2、以小组为单位向大家介绍并诵读苏轼的其他作品。,水调歌头丙辰中秋苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画