（外国语言学及应用语言学专业论文）农民群体称赞语回应的社会变量研究.pdf

摘要 作为人们同常交际中常月j 的一种礼貌言语行为，称赞语( c o m p l i m e n t ) 一直 受到，泛的关注，成为社会语言学主要的研究对象之一。称赞语是一种配对性结 构( a d j a c e n c yp a i r ) ，即被称赞的一方必须对称赞做出某种反应。因此，称赞语 的研究应该同称赞语回应( c o m p l i m e n tr e s p o n s e ) 的研究结合起来。 本文从社会变量分析的角度，以可靠的数据为保证，以顾日国的礼貌原崛0 为 理论框架，对农民群体称赞话的回应策略进行探讨。现代语言学的任务之一就是 客观描述人们使用的语言，通过该项研究可以发现农民群体在称赞语的回应t 的 特点。 作者采用问卷法与自然观察法相结合的方法，对不同地区共1 2 0 名农民进行 了走访调查。数据搜集过程历时两个半月，为了方便研究，最终确定8 6 人i 守合 各项要求，其中男女各4 3 名。调查共获得有效的称赞语回应9 4 6 条，其中8 6 0 条来自问卷调查，8 6 条通过自然观察获得。结果表明：1 ) 在整体分布上，接受 方略成为农民阶层称赞语回应的主要策略，占3 5 4 。而传统的拒绝方略只占 1 8 4 。接受+ 修正、不回应及复合式等策略分别占到2 8 5 9 6 ，1 3 和4 7 。2 ) 在 性别层次上，男性更多地采异j 了不回应策略，而女性则较多地使用了复合式。3 ) 在年龄层次上，年轻人更倾向于接受称赞，年长者的策略选择与年轻人相似。而 中年人则更多地采用接受+ 修正或拒绝称赞。4 ) 在教育层次上，教育较低者使用 不回应策略的比例要明显高于教育较高者。 本文分为五章来论述。第一章为导论，介绍论文的研究目的、研究方法以及 论文的总体设计。第二章是文献回顾部分。作者首先对称赞语回应做了定义，继 而对阴内外称赞语回应的相关研究进行了回顾与归类。在这一章，言语行为理论、 礼貌原则等与称赞语相关的王b 论也有简要的回顾。第三章主要介绍本文的研究方 法、数据来源、变量分析等。第四章是结合汉语中相关的礼貌原则对问卷及观察 结果的分析，旨在证明社会变量在农民群体称赞语的使用中起着重要的作用。第 五章总结全文，在此基础上挑出研究的不足之处以及今后继续探讨的方向。 此项研究不仅可以丰富；i 语行为理论特别是其舀i 汉语语境下的研究，同时对 社会变量因素的研究也有一定的启示作用。文章的创新之处正在于将社会变鼍的 研究与弥赞语回应的研究结合起来，并探讨其在特定礼会群体农民群体q 的 具体表观。 关键词：农民群体；称赞吾回嘘；社会变量：言浯行勾；礼貌原则 a b s t r a c t c o m p l i m e n t ，a sap o s i t i v es p e e c ha c t ，a r o u s e dg r e a ta t t e n t i o na n db e c a m ea m a j o rc o n c e r ni nt h ef i e l do fs o c i o l i n g u i s t i c s i ti sa l s oak i n do fa d j a c e n c yp a i l w h i c hm e a n st h ep e r s o nb e i n gc o m p l i m e n t e dh a st o r e s p o n da p p r o p r i a t e l yt ot h e c o m p l i m e n t t h e r e f o r e ，t h es t u d i e so nc o m p l i m e n ts h o u l db ec o n d u c t e dt o g e t h e rw i t h t h o s eo nc o m p l i m e n tr e s p o n s e s b a s e do nd a t aa n a l y s i s ，t h i sp a p e rt r i e st o i n v e s t i g a t ec o m p l i m e n tr e s p o n s e s t r a t e g i e sa d o p t e db yc h i n e s ef a r m e r sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fs o c i a lv a r i a b l e si nl i g h t o fg uy u e g u o sp o l i t e n e s st h e o r yi nc h i n e s ec o n t e x t o n eo ft h em a j o rt a s k so f m o d e ml i n g u i s t i c si st o i n v e s t i g a t eo b j e c t i v e l yt h el a n g u a g ep e o p l ea c t u a l l yu s e t h e r e f o r e ，t h i ss t u d yc a nm a k ec l e a rt h ec h a r a c t e r i s t i c so fc o m p l i m e n tr e s p o n s e s t r a t e g i e se m p l o y e db yc h i n e s ef a r m e r s t w o a p p r o a c h e s ，d c t ( d i s c o u r s ec o m p l e t i o nt e s t ) q u e s t i o n n a i r ea n dp a r t i c i p a n t o b s e r v a t i o n ，a r eu s e dt oc o l l e c td a t af r o m1 2 0f a r m e r si nd i f f e r e n tr e g i o n s ，8 6o f w h o ma t eb e l i e v e dt ob ee l i g i b l ef o rt h ec o n v e n i e n c eo ft h es t u d y m a l ea n df e m a l e s u b j e c t sa c c o u n tf u rh a l fo ft h et o t a ln u m b e rr e s p e c t i v e l y f i n a l l y9 4 6c a s e so fv a l i d c o m p l i m e n tr e s p o n s e sa r eg a t h e r e d ，o fw h i c h8 6 0a r cf r o md c tq u e s t i o n n a i r ea n d8 6 f r o mp a r t i c i p a n to b s e r v a t i o n t h er e s u l t ss h o w ：1 ) i no v e r a l ld i s t r i b u t i o n ，a c c e p t a n c e t u r n so u tt ob et h ef i r s tc h o i c eo fc h i n e s ef a r m e r s ，a m o u n t i n gt o3 5 4 r e j e c t i o n ， w h i c hi st h ep r e s c r i b e dn o r mo fr e s p o n d i n gt ot h ec o m p l i m e n t t a k e su p18 4 a c c e p t a n c e + a m e n d m e n t ，n or e s p o n s ea n dc o m b i n a t i o na c c o u n tf u r2 8 5 1 3 a n d4 - 7 r e s p e c t i v e l y 2 ) i ng e n d e rg r o u p ，m e nu s em o r en or e s p o n s es t r a t e g yt h a n w o m e nd 0 ，w h i l ew o m e np r e f e rm o r ec o m b i n a t i o ns t r a t e g yt h a nm e ndo 3 、i na g e g r o u p ，t h ey o u n g e r - a g e dp e o p l et e n dt oa c c e p tc o m p l i m e n tw h i l et h eo l d e r - a g e d p e o p l eu s em o r ea c c e p t a n c e + a m e n d m e n ts t r a t e g y 4 ) i ne d u c a t i o ng r o u p ，f a r m e r s w i t hl o w e re d u c a t i o ne m p l o ym o r en or e s p o n s es tr a t e g yt h a nt h o s ew i t h h i g h e r e d u c a t i o nd o t h i ss t u d y , f i r s to fa l lf u r t h e r st h es p e e c ha c ts t u d i e si n c h i n e s ec o n t e x t ， e s p e c i a l l yi nas p e c i f i cg r o u po fp o p u l a t i o n s e c o n d ，v a r i a t i o nt h e o r i e sw i l lb ea p p l i e d t ot h ei n v e s t i g a t i o no fc o m p l i m e n tr e s p o n s e s t h e r e f o r e ，t h es c o p eo fv a r i a t i o nt h e o r y w o u l db eb r o a d e n e d t h i sp a p e ri sd i v i d e di n t of i v ec h a p t e r s c h a p t e ro n ei sab r i e fi n t r o d u c t i o na b o u t t h em o t i v a t i o na n dp u r p o s e so ft h es t u d ya n dt h eo r g a n i z a t i o no ft h ep a p er c h a p t e r t w oi sag e n e r a ls u r v e yo nr e l e v a n tl i t e r a t u r e s i nt h i sc h a p t e r , s p e e c ha c tt h e o r ya n d p o l i t e n e s st h e o r i e sw i l lb ea l s or e v i e w e d c h a p t e rt h r e em a i n l yf o c u s e so n m e t h o d o l o g ya n dd a t ac o l l e c t i o no ft h es t u d y c h a p t e rf o u rw i l lb et h er e s u l t sa n d d i s c u s s i o n so ft h es t u d yw i t h i nt h ef r a m e w o r ko fc h i n e s ep o l i t e n e s sp r i n c i p l e i t a t t e m p t st op r o v et h eg r e a ti m p o r t a n c eo fs o c i a lv a r i a b l e si nc o m p l i m e n tr e s p o n s e so f c h i n e s ef a r m e r s i nc h a p t e rf i v e ，t h ew r i t e rc o n c l u d e st h em a j o rf i n d i n g so ft h es t u d y a n dt h el i m i t a t i o n sa n ds u g g e s t i o n sf o rf u r t h e rr e s e a r c h t h eo r i g i n a l i t yo ft h ep a p e ri s t h ec o m b i n a t i o no ft h es t u d yo fs o c i a lv a r i a b l e sw i t ht h a to fc o m p l i m e n tr e s p o n s e s a m o n gc h i n e s ef a r m e r s k e yw o r d s ：f a r m e r s ；c o m p l i m e n tr e s p o n s e ；s o c i a lv a r i a b l e s ；s p e e c ha c tt h e o r y ； p o l i t e n e s sp r i n c i p l e t a b l e s t a b l e lt h ed i s t r i b u t i o no fs u b j e c t s 。2 1 t a b l e2 d i s t r i b u t i o n o f c o m p l i m e n tr e s p o n s e t y p e so f c h i n e s e f a r m e r s 2 9 t a b l e3d i s t r i b u t i o no f c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e si nt e r m so f t o p i c s 3 5 t a b l e 4 d i s t r i b u t i o no f c o m p l i m e n tr e s p o n s e t y p e s f o r t w o g e n d e r g r o u p s 3 6 t a b l e5d i s t r i b u t i o no f c o m p l i m e n ts t r a t e g yt y p e sa td i f f e r e n tg e n d e rl e v e l 3 7 t a b l e6c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so f g e n d e rw i t h i ny o u n g e r - a g e dg r o u p 3 8 t a b l e7 c o m p l i m e n tr e s p o n s e t y p e so f g e n d e r w i t h i n m i d d l e a g e d g r o u p 3 8 t a b l e8c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fg e n d e rw i t h i no l d e r a g e dg r o u p 3 9 t a b l e9c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fg e n d e rw i t h i nh i g h e r - e d u c a t i o ng r o u p 4 0 t a b l e1 0c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fg e n d e rw i t h i nm i d d l e e d u c a t i o ng r o u p 加 t a b l e1 1c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fg e n d e rw i t h i nl o w e r - e d u c a t i o ng r o u p 4 1 t a b l e l 2 d i s t r i b u t i o no f c o m p l i m e n tr e s p o n s e t y p e s f o r t h r e ea g e g r o u p s 4 1 t a b l e1 3c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fa g ew i t h i nt h em a l eg r o u p s 4 2 t a b l e1 4c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fa g ew i t h i nt h ef e m a l eg r o u p s 4 3 t a b l e1 5c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so f a g ew i t h i nh i g h e r e d u c a t i o ng r o u p ，4 4 t a b l e1 6c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so f a g ew i t h i nm i d d l e e d u c a t i o ng r o u p 4 4 t a b l e1 7c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so f a g ew i t h i nl o w e r - e d u c a t i o ng r o u p 4 5 t a b l e1 8d i s t r i b u t i o no fc o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e sf o rt h r e ee d u c a t i o ng r o u p s 4 5 t a b l e1 9c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fe d u c a t i o nw i t h i nt h em a l eg r o u p s 4 6 t a b l e2 0c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fe d u c a t i o nw i t h i nt h ef e m a l eg r o u p s 4 7 t a b l e2 1c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fe d u c a t i o nw i t h i ny o u n g e r a g e dg r o u p 4 7 t a b l e2 2c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so f e d u c a t i o nw i t h i nm i d d l e a g e dg r o u p 4 8 t a b l e2 3c o m p l i m e n tr e s p o n s et y p e so fe d u c a t i o nw i t h i nl o w e r - a g e dg r o u p 4 8 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得宝镶嗽( 溉其他教育机构 的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均 己在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名僳舌 签字日期：d 唧 年q 月3 口日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解专务徵叹毽者关保留、使用学位论文的规定， 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印泮和磁盘，允许论文被查阅和 借阅。本人授 睁棒简以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行 检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：傈靠 签字日期：0m 年年月3 口日 学位论文作者毕业去向： 工作单位： 通讯地址： 导师签名： 签字日期 电话 邮编 月f 日 a c k n o w l e d g e m e n t s m ys i n c e r et h a n k ss h o u l db ef i r s to fa l lg i v e nt om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rz h u y u c 1a mp a r t i c u l a r l y g r a t e f u lt oh i mf o r h i si n s t r u c t i o n s ，a s s i s t a n c e a n d e n c o u r a g e m e n td u r i n gt h ep r o c e s so fm yp a p e rw r i t i n g 1 a l s ot h a n kh i mf o rb e i n g v e r yc r i t i c a ly e ts u p p o r t i v e 1w o u l da l s ol i k et oe x t e n dm yt h a n k s s t u d i e s ，a n h u iu n i v e r s i t y t h e ya r ep r o e f oa l lt h et e a c h e r si nt h es c h o o lo ff o r e i g n h u aq u a n k u n ，p r o f h o n gz e n g l i u ，p r o f c h e nz h e n g f a ，p r o lz h o uf a n g z h u ，p r o lt i a nd e b e i ，p r o f z h ax i a o m e i ，p r o f z h a n gm i n ga n dd r h uj i a n 1h a v eb e n e f i t e d al o tf r o mt h e i rl e c t u r e s t h ec o l l e c t i o no fd a t ai sc o m p l e t e dw i t h i nt w om o n t h s m yt w oc o u s i n s c o n t r i b u t e dal o tt ot h eg m h e f i n go ft h ed a t a m yt h a n k sa l s og ot om yc l a s s m a t ea n d f r i e n dp a nl i q u nf o rh e ru s e f u ls u g g e s t i o n sa n dg r e a th e l pd u r i n gt h ep r o c e s so fd a t a c o l i c c t i o n a tl a s t ，1w o u l dl i k et os a yt h a n k st om yd e a rp a r e n t s w i t ht h e i rc o n s i s t e n t s u p p o r ta n de n c o u r a g e m e n t ，1w a sa b l et oc a r r yo nm ys t u d ya n dc o m p l e t et h i s r e s e a r c h c h a p t e r 1i n t r o d u c t i o n t h i ss t u d ya t t e m p t st oi n v e s t i g a t ec o m p l i m e n tr e s p o n s es t r a t e g i e sa d o p t e db y c h i n e s ef a r m e r sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fs o c i a lv a r i a b l e s a st h et i t l ei n d i c a t e s ，i tf a l l s i n t ot h ec a t e g o r yo fs o c i o l i n g n i s t i c sb a s e do nd a t ac o l l e c t i o na n da n a l y s i s 1 1m o t i v a t i o no ft h es t u d y s p e e c ha c tt h e o r yh a sa r o u s e dm u c ha t t e n t i o na m o n gs c h o l a r ss i n c ei tw a s i n i t i a t e db yj o h n la u s t i n ，t h eo x f o r dp h i l o s o p h e ri nt h el a t e1 9 5 0 s s t u d i e so f s p e e c ha c t sh a v eb e e nb r o a di ns c o p ee v e rs i n c e i nt h ep a s to n et ot h r e ed e c a d e s ， t h e r eh a sb e e naw i d er a n g eo fe m p i r i c a ls t u d i e so ns p e e c ha c t sa n ds i g n i f i c a n t c o n t r i b u t i o n sh a v eb e e nm a d ei nm a n ya s p e c t sf r o ms o c i a l ，l i n g u i s t i ca n dc u l t u r a l p e r s p e c t i v e s s p e e c ha c ta n ds p e e c he v e n ts t u d i e s ，o nt h eo t h e rh a n d ，h a v eb e e n c r i t i c i z e da sb e i n ge t h n o c e n t r i ci nt h a tm o s th a v ei n v e s t i g a t e dv a r i a t i o n so fe n g l i s h ( b l u m k u l k a , h o u s e ，a n dk a s p e r1 9 8 9 ) i no t h e rw o r d s ，v e r yf e ws t u d i e so ns p e e c h a c ta n ds p e e c he v e n th a v e b e e nd o n ei nn o n w e s t e r nl a n g u a g e s o n eo ft h em a j o rr e s e a r c h e so ns p e e c ha c ti st h es t u d yo fh o wap a r t i c u l a rs p e e c h a c ti s p e r f o r m e do rr e a l i z e di n as p e c i f i cl a n g u a g e s u c hs p e e c ha c t sa s r e q u e s t s ， a p o l o g i e s ，g r e e t i n g s ，i n v i t a t i o n sa n dc o m p l i m e n t s ，e t c h a v er e c e i v e dag r e a td e a lo f s c r u t i n y a m o n gt h e m ，c o m p l i m e n ta n dc o m p l i m e n tr e s p o n s eh a v er e m a i n e da so n eo f t h em o s ti n t r i g u i n gt o p i c si nt h el a s tt h r e ed e c a d e s c o m p l i m e n te v e n tc o n s i s t so ft w oi n t e r a c t i v es p e e c ha c t s ：c o m p l i m e n ta n d c o m p l i m e n tr e s p o n s e w h i l et h e r ea r eq u i t eaf e wd e f i n i t i o n so fc o m p l i m e n tg i v e nb y s c h o l a r s ，t h ed e f m i t i o no fc o m p l i m e n tr e s p o n s ei sn o te a s yt of i n d c o m p l i m e n t r e s p o n s e ，a c c o r d i n gt on e l s o ne ta 1 ，i sav e r b a la c k n o w l e d g e m e n tt h a tt h er e s p o n d e n t o ft h ec o m p l i m e n th e a r da n dr e a c t e dt ot h ec o m p l i m e n t ( n e l s o n , e ta 1 ) t h i s d e f i n i t i o ns e t st h eo b j e c t i v eo f p r e s e n ts t u d y ：v e r b a lr e s p o n s e st oc o m p l i m e n t s c o m p l i m e n ta n dc o m p l i m e n tr e s p o n s ei n t e r a c t i o n sh a v eb e e nr e f e r r e dt oa s a d j a c e n c yp a i r s ( s c h e g i o f fa n ds a c k s ，1 9 7 3 ：2 9 6 ) t h a ti s ，t h er e c i p i e n t sh a v et o 1 r e s p o n da p p r o p r i a t e l yt o t h ec o m p l i m e n t s t h e r e f o r et h es t u d yo fc o m p l i m e n t r e s p o n s e si s o fi m p o r t a n c eb e c a u s ei tw i l lm a k ec l e a rt h ei n n e rc o n s t r a i n t so n c o m p l i m e n tr e s p o n d i n gw i t h i nc o m p l i m e n ta n dc o m p l i m e n tr e s p o n s ei n t e r c h a n g e s c o m p l i m e n tr e s p o n s e so ff a r m e r sw e r es e l e c t e df o rd e t a i l e ds t u d yi nt h i sp a p e r f o rt h r e er e a s o n sa sf o l i o w s ： f i r s t l y , d e s p i t et h ef a c tt h a taw e a l t ho fs t u d i e so ft h es p e e c ha c to fc o m p l i m e n t s a n dc o m p l i m e n tr e s p o n s e sh a v e b e e nd o n eb yr e s e a r c h e r s ( p o m e r a n t z ，1 9 7 8 ；w o l f s o n , 1 9 8 3 ；h e r b e r t ，1 9 8 6 ；h e r b e r ta n ds t r a i g h t ，1 9 8 9 ) ，t h o s eb a s e do i ln o n - w e s t e r n l a n g u a g e sa r ef e w t h es t u d i e so nc o m p l i m e n tr e s p o n s e si nc h i n e s ec o n t e x ta r ee v e n f e w e r c h i n e s es c h o l a r s ，t h o u g hn o tm a n y , a l s oc o n t r i b u t et h e i rs h a r et ot h es t u d yo f c o m p l i m e n tr e s p o n s e s ( z 伽w e i c h e n g , 1 9 9 0 ；c h e nr o n g , 1 9 9 3 ；y el e i ，1 9 9 5 ；j i a y u x i n , 1 9 9 7 ) t h ee x i s t i n gs t u d i e si nc h i n e s ec o n t e x t ，h o w e v e r , a r eq u i t ec o n f u s i n gi n t h a tt h e yd i f f e rg r e a t l yf r o m ，e v e ni nc o n f l i c tw i t ho n ea n o t h e r f o re x a m p l e ，c h e r t r o n g ( 1 9 9 3 ) 丘n d si nh i ss t u d yt h a tr c j e e t i o n so fc o m p l i m e n t sa m o u n tt o9 5 7 3 f o r c h i n e s es u b j e c t s w h i l ej i ay u x i n ( 1 9 9 7 ) r e p o r t st h a t4 1 7 o fc o m p l i m e n tr e s p o n s e s c o u l db ec a t e g o r i z e di n t or e j c c t i o n i nc h e r t ss t u d y t h es t r a t e g yo fa c c e p t a n c e a c c o u n tf o ro n l y1 0 3 i nj i a ss t u d y , i nc o n t r a s t 3 2 9 o ft h ec h i n e s es u b j e c t s a c c e p tc o m p l i m e n t s s e c o n d l y , f a r m e r s a sal a r g eg r o u po fp o p u l a t i o ni nc h i n a , h a v el o n gb e e n n e g l e c t e db yl i n g u i s t i c s t u d i e s e v e ni nw e s t e r n c o n t e x t ，m o s t s t u d i e so n s o c i o l i n g u i s t i c sw e r ed o n ei n u r b a na r e a s t h ec h a r a c t e r i s t i c so ff a r m e r s u s eo f l a n g u a g er e c e i v el i t t l ea t t e n t i o na n dt h e r e f o r er e m a i nu n k n o w nt om o s to fu s o n e r e a s o i la c c o u n t i n gf o rt h i si st h ec o m p a r a t i v ed i f f i c u l t yi nc o l l e c t i n gl i n g u i s t i cd a t a f i r s t l y , m o s to ft h e ml i v ei n r u r a la r e a s ，w h i c ht os o m ee x t e n tl a gb e h i n db o t hi n e c o n o m ya n dt r a n s p o r t a t i o n s e c o n d l y , t h e yr e c e i v el e s s e d u c a t i o nc o m p a r e dw i t h o t h e rs o c i a lg r o u p s d u et ot h e s et w or e a s o n s ，t oc o l l e c tv a l i dd a t af r o m t h e mi sb yn o m e a n se a s y a n o t h e rr e a s o ni st h eb i a s e da t t i t u d et o w a r dl a n g u a g e f a r m e r sl a n g u a g e i sr e g a r d e da sn o n - s t a n d a r d ；h e n c et h e r ei sn os i g n i f i c a n c et os t u d yt h e i ru s eo f l a n g u a g e t h i r d l y , p r e v i o u ss t u d i e s a r c m a i n l y f r o mc o n t r a s t i v eo rc o n v e r s a t i o n a l 2 p e r s p e c t i v e s s o c i a lv a r i a b l e s ，a sv e r yi m p o r t a n tl i n g u i s t i cf a c t o r s ，a r o u s e l i t t l e c o n c e r na m o n gs c h o l a r si nt h e i rs t u d i e so fc o m p l i m e n tr e s p o n s e s t h i ss t u d yw i l l s c r u t i n i z et h ei n t r i n s i cr e l a t i o n s h i pb e t w e e nl a n g u a g eu s ea n dl a n g u a g eu s e r ss o c i a l b a c k g r