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(外国语言学及应用语言学专业论文)博士学位论文英文摘要的主位推进模式研究.pdf.pdf 免费下载
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分类号:7 4 0 5 0 9 9 密级: 天津理工大学研究生学位论文 博士学位论文英文摘 要的主位推进模式研究 ( 申请硕士学位) 学科专业:外国语言学及应用语言学 研究方向:功能语言学 作者姓名:韩利姣 指导教师:丁素萍 2 0 0 9 年1 2 月 签字日期:0 尹年乏月呷日 签字日期:。芦年7 姐节日 a c k n o w l e d g e m e n t s m ys p e c i a lg r a t i t u d ef i r s ta n df o r e m o s tg o e st om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rd i n gs u p i n g , n o to n l yf o rh e rv a l u a b l es u g g e s t i o n sa n de f f o r t si nr e a d i n g ,c o r r e c t i n gt i l li t sf u l f i l l m e n t ,b u t a l s of o rh e rw a r m - h e a r t e de n c o u r a g e m e n ta n de a r n e s tg u i d a n c et h r o u g h o u tt h ey c 碣w h i c h w a si n d i s p e n s a b l ef o rm et om a k et h et h e s i sab e r e ro n et h a ni tw o u l do t h e r w i s eh a v eb e e n p r o f e s s o rd i n gd e v o t e dh e rv a l u a b l et i m et oc o r r e c ta n di m p r o v et h i st h e s i s b e s i d e s i dl i k et oe x t e n dm yt h a n k st op r o f e s s o rs h uw 西a n do t h e rp r o f e s s o r si n e n g l i s hc o l l e g eo ft i a nj i nu n i v e r s i t yo ft e c h n o l o g y t h a n kf o rt 1 1 e i ra b u n d a n tk n o w l e d g e , i n v a l u a b l es u g g e s t i o n s ,p a t i e n tg u i d a n c ea n dg e n e r o u sh e l p ,ih a v ew i d e n e db o t hi na c a d e m i c s t u d i e sa n df u t u r er e s e a r c h m yh e a r t f e l ta p p r e c i a t i o n sa r ee x t e n d e dt om yf r i e n d sw h oh a v e d o n ev a r i o u sk i n d so f f a v o r sw h e n e v e rln e e dt h e i rh e l p l a s tb u tn o tl e a s t , m yf a m i l y , f o r l e i ru n d y i n ge n c o u r a g e m e n ta n ds u p p o r t , w i t h o u t w h i c ht h i st h e s i sw o u l db ei m p o s s i b l e 罗 l p a b s t r a c t a b s t r a c ti st h e i n d i s p e n s a b l ep a r ta n d b r i e fs u m m a r yo ft h et h e s i s o n eg o o da b s t r a c tw i l l p r o v i d et h em o r ei n v a l u a b l ei n f o r m a t i o na n da r o u s et h er e a d e r s i n t e r e s t s i n c ee n g l i s hi st h e i n t e r n a t i o n a ll a n g u a g e ,s ot h ee n g l i s ha b s t r a c th a sb e c o m et h em a i nc h a n n e lf o ri n t e r n a t i o n a l c o m m u n i t i e s m a t sm o r e d o m e s t i c a l l ye v e r ys t u d e n th a st ow r i t ea ne n g l i s ha b s t r a c ti nh i s t h e s i s e n g l i s ha b s t r a c th a si t so w nc h a r a c t e r sa sas p e c i a lt e x tt y p e t h et e x t u a lm e t a f u n c t i o n p r o p o s e db yh a l l i d a yi s t h ew a yh o wp e o p l eo r g a n i z et h ei n f o r m a t i o nw h e nu s i n gt h e l a n g u a g e s a n dt h et h e m a t i cp r o g r e s s i o ni st h ei m p o r t a n tw a y t op e r f o r mt h et e x t u a lf u n c t i o n s oi ns o m ed e g r e et h et y p eo ft h e m a t i cp r o g r e s s i o ne m p l o y e di nt h ea b s t r a c td e t e r m i n e st h e q u a l i t yo ft h ea b s t r a c t w i t ht h eb a s i so fx us h e n g _ , h u a n ss e v e nl o g i c a ls e m a n t i cr e l a t i o n sa n dt h es i x t h e m a t i cp r o g r e s s i o nm o d e lb yh u a n gg u o w e n ,t h et h e s i ss t u d i e st h et h e m a t i cp r o g r e s s i o n p a t t e r n so ff o r t ye n g l i s ha b s t r a c t sw r i t t e nb yc h i n e s ed o c t o r sm a j o r i n gi na r t s ,s c i e n c e , e n g i n e e r i n g , a n da d m i n i s t r a t i o nr e s p e c t i v e l y t h e s ed a t aa l er a n d o m l yc h o s e nf r o mc h i n a d o c t o r st h e s e sf u l l - t e x td a t a b a s e ( c d f d ) t h er e s u l ta n a l y s i ss h o w st h a tg r o u pt w o ( d o c t o r sm a j o r i n gi ns c i e n c e ) p r e f e r st h e p a r a l l e lp r o g r e s s i o n ,w h i l et h ec o n t i n u o u sp r o g r e s s i o n i st h ep r e f e r r e dt pp a t t e ri ng r o u po n e ( d o c t o r sm a j o r i n gi na r t s ) ,g r o u pt h r e e ( d o c t o r sm a j o r i n gi ne n g i n e e r i n g ) a n dg r o u pf o u r ( d o c t o r sm a j o r i n gi na d m i n i s t r a t i o n ) i nt h ef o u rg r o u p s ,t h et e n d e n c i e so ft h es e q u e n c e so f t pp a t t e r n sa r ed i f f e r e n tf r o me a c ho t h e r a c c o r d i n gt ot h ec o m p a r a t i v es t u d yo ft pp a t t e r n s ,t h et h e o r i e so ft pp a t t e r n sa r e e n r i c h e d ,a tt h es f l m et i m ei tw i l lh e l pt h es t u d e n t sw r i t i n gt h ee n g l i s ha b s t r a c t so fp a p e r s k e yw o r d s :e n g l i s ha b s t r a c t , t h e m a t i cp r o g r e s s i o n ,c o m p a r a t i v e 摘要 摘要是学位论文有机整体的组成部分,它是一篇论文的缩影,是对研究内容简洁、 全面、系统的概括。一个成功的摘要可以让读者在有限的时间迅速了解研究论文可能多 的有用信息。随着国际学术交流的加强,英文摘要已经成为交流主要的途径。在国内, 学位论文都要附有英文摘要。 英文摘要作为一种独特的应用文体,在语言与结构方面有其自身的特点,正确把握 其结构特征是写好学位论文英文摘要的关键。韩礼德提出了三种纯理功能,其中包括语 篇功能。语篇分析是从不同的结构层面和非结构层面对语篇进行分析,而主位推进是语 篇分析的重要途径之一。主位推进是语篇连贯中的重要理论,也是探索文章结构的有效 途径。主位推进的使用在一定程度上决定了一篇英文摘要的质量。 鉴于此,本文以徐盛桓的七大逻辑语义关系和黄国文提出的六种主位推进模式为理 论依据,从中国博士学位论文全文数据库收集四十余篇论文,对博士学位论文的英文摘 要进行了主位推进模式对比研究,其中十篇为文科类博士所写,十篇为理科类博士所写, 十篇为工科类博士所写,最后十篇为管理类博士所写。 结果显示四组学生在选择主位推进模式的不同趋势。分析表明第二组学生( 理科类 博士) 使用最多的主位推进模式是平行型,而第一组( 文科类博士) ,第三组( 工科类 博士) 和第四组( 管理类博士) 则更倾向于使用延续型。不考虑语法正误,词汇选择等 其他因素,单从主位推进模式上讲,四组摘要之间各存在差异。 通过对中国博士学位论文英文摘要的主位推进模式研究,我们从理论上丰富了主位 推进与篇分析的研究:同时它也会帮助学生提高学位论文摘要的写作。 关键词:英文摘要主位推进模式对比 t a b l eo fc o n t e n t s h 1 仃o d u c t i o n ,1 c h a p t e ro n e l i t e r a t u r er e v i e w :3 1 1t h er e l e v a n tc o n c e p t s ,“3 1 1 1 c l a u s e 。:3 1a 2 t h e m ea n dr h e m e :4 1 1 3c l a s s i f i c a t i o no f t h e m e “4 1 2m o d e l so f t h e m a t i cp r o g r e s s i o np a t t e r n s 5 1 2 1t h e m a t i cp r o g r e s s i o np a t t e r n s 5 1 2 2t pp a t t e r nm o d e l so v e r s e a s 6 1 2 3t pp a t t e r n si nc h i n a :8 1 3a p p l i c a t i o no f t pp a t t e r n s i j ? ? 9 c h a p t e rt w o m e t h o d o l o g y 1 2 2 1f r a m e w o r ko f t h es t u d y 1 2 2 1 1x us h e n g h u a n ss e v e nl o 西c a ls e m a n t i cr e l a t i o n s 一12 2 1 2h u a n gg u o w e n ss i xt pp a t t e r n s 1 3 2 2d ;a t ac o l l e c t i o n 1 6 2 3r e s e a r c hp r o c e d u r e s 1 6 c h a p t e l t h r e ed a t a a n a l y s i s 1 8 3 1s a m p l ea n a l y s i s 1 8 3 1 1a n a l y s i so no n es a m p l eo f a r t s 1 8 3 1 2a n a l y s i s0 1 1o n es a m p l eo fs c i e n c e 2 0 3 1 3a n a l y s i so no n es a m p l eo f e n g i n e e r i n g 2 3 3 1 4a n a l y s i so no n es a m p l eo f a d m i n i s t r a t i o n 2 6 3 2d a t aa n a l y s i s 3 0 c h a p t e rf o u rr e s u l t sa n dd i s c u s s i o n 3 5 4 1t pp a t t e r n si ng r o u p s :3 5 4 1 1t pp a t t e r n si ng r o u po n e ”3 5 4 1 2t pp a t t e r n si ng r o u pt w o 3 5 4 1 3tpp a t t e r n si ng r o u pt h r e e 3 6 4 1 4tpp a t t e r n si ng r o u pf o u r 。3 6 6 4 2s i m i l a r i t i e sa n dd i f f e r e n c e so f t pp a t t e r n so f t h ef o u rg r o u p s 。3 7 4 2 。1s i m i l a r i t i e s 3 7 4 2 2d i f f e r e n c e s 3 7 c o n c l u s i o n 3 9 5 1s u m m a r yo f t h es t u d y 3 9 5 2l i m i t a t i o n so f t h es t u d y z 4 ( ) ! ;3r e c o m m e n d a t i o n s 4 0 b i b l i o g r a p h y 4 1 i n t r o d u c t i o n i n t r o d u c t i o n a sap a r t i c u l a rt y p eo ft e x t s e n g l i s ha b s t r a c th a si t so w nc h a r a c t e r s i th a sn o tb e e ns t u d i e dt i l lt h e p a s tf e wy e a r s i nt h i sp a r t ,i tw i l li n t r o d u c et h eb a c k g r o u n do ft h es t u d yo fe n 百i s ha b s t r a c t ,t h e nt h e p r e s e n ts t u d y , l a s tt h eo r g a n i z a t i o no ft h es t u d y d e f i n i t i o no fa b s t r a c t t h ed e f i n i t i o n so f a b s t r a c ta r ev a r i o u si nd i f f e r e n tp u b l i c a t i o n s 1 1 1 ea m e r i c a nn a t i o n a ls t a n d a r d si n s t i t u t e ( a n s i ) d e f i n e sa na b s t r a c ti sa b b r e v i a t e , a c c u r a t er e p r e s e n t a t i o no ft h ec o n t e n t so fad o c u m e n t ,p r e f e r a b l yb yi t s a u t h o r ( s ) f o r p u b l i c a t i o nw i t hi t ( 19 7 9 ) e d u c a t i o nr e s o u r c e si n f o r m a t i o nc e n t e r ( e r i c ) d e f i n e sa na b s t r a c ta sa na b b r e v i a t e d r e p r e s e n t a t i o no fad o c u m e n t ,w i t h o u ta d d e di n t e r p r e t a t i o no rc r i t i c i s m a na b s t r a c t o rm u s t t a k eal a r g e rw o r k , f i n de s s e n c e ,a n dr e p r e s e n ti tc o n c i s e l ya n da c c u r a t e l y , w i t h o u ti n j e c t i o n t h ea b s t r a c t o r s p e r s o n a lb i a s e s ( 19 8 0 ) a c c o r d i n g t od a y , r o b e r ta ,a na b s t r a c ts h o u l db ev i e w e da sam i n i - v e r s i o no ft h ep a p e r 1 1 1 ea b s t r a c ts h o u l dp r o v i d eab r i e fs u m m a r yo fe a c ho ft h em a i ns e c t i o no ft h ep a p e r a w e l l - p r e p a r e sa b s t r a c te n a b l e sr e a d e r st oi d e n t i f yt h eb a s i cc o n t e n to fad o c u m e n tq u i c k l ya n d a c c u r a t e l y , t od e t e r m i n ei t sr e l e v a n c et om e i ri n t e r e s t sa n dt h u st od e c i d ew h e t h e r 廿l e yn e e dt o r e a dt h ed o c u m e n ti ni t se n t i r e t y ( h o wt ow r i t ea n d p u b l i s h as c i e n t i f i cp a p e r , 19 8 9 ) k i t t yo l o c k e rd e f i n e sa na b s t r a c ti sac o n c i s es u m m a r yo fal a r g e rp r o j e c t ( at h e s i s , r e s e a r c hr e p o r t , p e r f o r m a n c e ,s e r v i c ep r o j e c t ,e t c ) t h a tc o n c i s e l yd e s c r i b e st h ec o n t e n ta n d s c o p eo ft h ep r o j e c ta n di d e n t i f i e st h ep r o j e c t so b j e c t i v e ,i t sm e t h o d o l o g ya n di t sf i n d i n g s , c o n c l u s i o n s ,o ri n t e n d e dr e s u l t s ( 19 9 7 ) t h e s ed e f i n i t i o n sa b o v ea r es t u d i e df r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s ,b u ta b s t r a c ts t i l ls h a r e s o m es i m i l a r i t i e s l i k ef e a t u r eo fb r e v i t y ;t h ef u n c t i o na sab r i d g ea n dt h en a t u r eo f i n t e r t e x t u a l i t y e n g l i s ha b s t r a c ti sas p e c i a lk i n do ft e x t s ,w h i l ed i s c o u r s ea n a l y s i ss t u d i e st e x t sf r o md i f f e r e n t p e r s p e c t i v e s ;w h a t sm o r e ,t h e m a t i cp r o g r e s s i o ni st h em a i nw a yt op e r f o r md i s c o u r s ea n a l y s i s j u s tl i k e h u a n gg u o w e n ( 19 9 8 ) s a i d :“t h e m a t i cp r o g r e s s i o ni s o n eo ft h em o s ti m p o r t a n tt h e o r i e so fd i s c o u r s e c o h e r e n c e ,a n di ti so n eo ft h ee f f e c t i v ew a y sf o re x p l o r i n gt h es t r u c t u r eo fa l la r t i c l e i ns o m ed e g r e e , t h e m a t i cp r o g r e s s i o np a t t e r nd e t e r m i n e st h eq u a l i t yo ft h ea b s t r a c t ,s ot h i ss t u d yc h o o s e st h e m a t i c p r o g r e s s i o np a t t e r nt or e s e a r c he n g l i s ha b s t r a c t s s i g n i f i c a n c eo ft h ep r e s e n ts t u d y i n t r o d u c t i o n d o m e s t i c a l l y , e v e r yt h e s i sm u s th a v eae n g l i s ha b s t r a c tb e s i d e sac h i n e s ea b s t r a c tf o r r e a d e r sa n de d i t o r s t h a ti st os a ye n g l i s ha b s t r a c th a sb e c o m et h em a i nw a yt od i s t r i b u t et h e n e wt h e o r e t i c a lf i n d i n g sf o ra c a d e m i a i no r d e rt om a k et h ew o r l dk n o wo u rc h i n e s ef i n d i n g s c l e a r l y , w em u s tp a ym o r ea t t e n t i o nt ot h ee n g l i s ha b s t r a c t b a s e do nt h ec o n t r i b u t i o n sm a d eb ym a k h a l l i d a y ( 19 9 4 ) f d a n e s ( 1 9 7 4 ) ,a n dh u a n g g u o w e n ( 19 8 7 ) ,t h i ss t u d yi n t e n d sf o r m u l a t et h es i m i l a ra n dd i f f e r e n tt h e m a t i cp r o g r e s s i o n p a t t e r n si nd i s c o u r s ea n a l y s i so fe n g l i s ha b s t r a c t sw r i t t e nb yd i f f e r e n tm a j o r s o r g a n i z a t i o no ft h es t u d y t h e r ea r ef i v ec h a p t e r s i ni n t r o d u c t i o n , i ti n t r o d u c e st h eb a c k g r o u n d o ft h es t u d y , t h e nt h ep r e s e n ts t u d y , l a s tt h e o r g a n i z a t i o no ft h es t u d y c h a p t e r1 ,l i t e r a t u r er e v i e wp r e s e n t ss o m er e l a t e dc o n c e p lt pp a t t e r nm o d e l s ,a n dt h e s t u d i e so nt p p a t t e r n sb yt h es c h o l a r sa b r o a da n da th o m e te n g l i s ha b s t r a c t ,a sat y p i c a lk i n d o ft e x t s ,i sp a r t l yd e t e r m i n e db yt h et e x t u a lm e t a f u n e f i o n , o n eo ft h et h r e em e t a f u n c t i o n so f l a n g u a g e ,v i e w e df r o mt h es y s t e m a t i cf u n c t i o np e r s p e c t i v e r e c e n t l y , s y s t e m a t i cf u n c t i o n a l g r a m m a rh a sb e c o m eav e r yu s e f u li n t e r p r e t a t i v ef r a m e w o r kf o rd i s c o u r s ea n a l y s i s t h e m a t i c s y s t e m ,i n f o r m a t i o ns y s t e ma n dc o h e s i o ns y s t e ma r et h et h r e ei m p o r t a n tm e a n st oa n a l y z et h e t e x t u a lm e t a f u n c t i o n al o to fr e l e v a n ts t u d i e so nt h e m a t i cp r o g r e s s i o np a t t e r n sh a v eb e e n d o n eb yt h es c h o l a r sa b r o a da n da th o m e t h er e l e v a n tt h e o r i e sa n ds t u d i e sw i l lb ev i e w e d c h a p t e r 2g i v e st h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko ft h i ss t u d y - - - - t h es e v e nl o g i c a ls e m a n t i c r e l a t i o n sb yx us h e n g h u a na n dt h es i xt h e m a t i cp r o g r e s s i o np a t t e r n sb yh u a n gg u o w e n a f t e rt h ef r a m e w o r k , t h ed a t ac o l l e c t i o na n dr e s e a r c hp r o c e d u r e sa r ep r e s e n t e d i nc h a p t e r3 ,t h et h e m a t i cp r o g r e s s i o nt y p e su s e db yt h ef o u rg r o u p so fc h i n e s ed o c t o r s a r ei d e n t i f i e db a s e do nt h ec h a p t e rt w o f o u re n g l i s ha b s t r a c ts a m p l e sa r er a n d o m l ys e l e c t e d f r o mc h i n e s ed o c t o r s t h e s e s ,o n ei sw r i t t e nb yd o c t o ri na r t s ,o n ew r i t t e nb yd o c t o ri n s c i e n c e , 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