《斑羚飞渡》自制课件.ppt_第1页
《斑羚飞渡》自制课件.ppt_第2页
《斑羚飞渡》自制课件.ppt_第3页
《斑羚飞渡》自制课件.ppt_第4页
《斑羚飞渡》自制课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

斑羚飞渡,作者：沈石溪,授课人：邓芳,教学目标：,一、了解故事情节，研读精彩片段；二、理解“斑羚精神”自我牺牲精神；三、思考“人与动物”的关系，树立动物保护意识。四、学习本文作者细致观察，描绘形象生动的写法。,教学重点与难点：,重点：学习作者生动形象的写法。难点：体会句子和词语的深刻含义。,相关信息斑羚，也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,生性温驯。常栖于山顶岩石之间，善跳跃。为国家二级保护动物。,沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。,作者简介,字词积累,肌腱逞能恍惚娴熟炫目斑斓悲怆湛蓝苍穹,(jin),(chng),(hungh),(xin),(xun),(ln),(chung),(zhn),(qing),一、本文讲了一个怎样的故事？（可以从故事的起因、经过和结果进行概括。）,速读课文，思考下列问题：,二、文中最令你感动的情节是什么？,明确：一群斑羚被狩猎队追赶到伤心崖，陷入了前有悬崖，后有追兵的绝境。斑羚群通过用牺牲一半挽救另一半的办法赢得了种群的生存机会。,分析飞渡过程问：找出文段中描述试跳过程中的动词和比喻句。在斑羚群身上，除了体现牺牲精神外，还表现了什么精神品质？,精彩赏析,朗读体验：听读第一对成功飞渡斑羚的有关描写,1、“半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。”,此句用词准确，成功描写了半大斑羚获得重生的场面。“蹬”“跳”“升”三个动词写出了半大斑羚的空中动作，动作轻巧连贯。将老斑羚的背比喻成跳板，形象地写出了老斑羚的作用与帮助。,惊心动魄的一幕,6米,伤心崖,飞渡简图,老年斑羚,年轻斑羚,2、“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”,这句用了两个比喻。首先将下坠的老斑羚比作火箭的残壳。二者的共同点在于：牺牲自我。火箭的残壳是完成使命后的写照，写出了老斑羚悲惨的结局。再将下坠的老斑羚比作断翅的鸟。鸟无翅膀则无法飞翔，毫无生还能力。被踢蹬下悬崖的老斑羚必定摔得粉身碎骨。这个比喻更突出了老斑羚死的悲壮。,自我牺牲团结协作宁死不屈,感悟“斑羚精神”,悲壮美,精神美,请展开想象，编一段老少斑羚飞渡前的对话，两位同学合作上来表演。（男生女生各一组）,情境表演,在这篇文章中，人充当的是怎样的角色?,充当的是一个不光彩的野生动物的猎杀者的角色，是自然的侵害者和掠夺者。,合作探讨,所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。动物世界拍摄者金沃尔哈特,迁
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论