（体育教育训练学专业论文）山东省高校竞技健美操队的现状分析及对策研究.pdf

独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得( 注：如没有其他需要特别声 明的，本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：魔，飘硷 导师签字：彳劫馨 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权堂 撞j 叮以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名穗阂冷 导师签字：锄豪 签字日期：2 0 07 年斗月土日签字日期：2 0 0 年牛月2 日 山东师范大学硕士学位论文 中文摘要 健美操作为一项新兴的运动项目，自2 0 世纪8 0 年代传入我国，首先在高校 掀起了发展的热潮。高校强有力的传播功能给健美操提供了发展的平台。高校具 有为国家培养优秀竞技人才的优良传统，同时也是国家和学校政策的支持和导 向，高校自身竞赛的需要，也急需一支高水平的竞技健美操队来带动和促进学校 的建设。高校建立竞技健美操队是为国家培养和输送优秀运动员及后备力量的主 要途径，其目的一方面是促进高校健美操运动的全面发展，提高高校健美操水平， 另一方面就是培养具备全面的科学文化素质和较高运动水平的优秀人才，高校健 美搡是促进我国健美操运动蓬勃发展的核心力量，高校健美操的发展在一定程度 上影响着我国健美操水平的提高，有必要加强高校竞技美操队的建设，充分发挥 高校在我国竞技运动中的作用已成为体育运动发展的重大趋势，因此，了解高校 竞技健美操队的现状和发展对策，对我省高校竞技健美操队的发展具有重要的现 实意义。 文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法对 山东省高校竞技健美操队的教练员年龄、职称、学历、信息素质、训练计划制定、 培训情况、管理素质、科研能力；运动员招生来源、年龄、运动技术等级、训练 情况、运动损伤、疲劳恢复；运动队的管理体制、经费来源、奖励机制、比赛机 制等现状进行了调查分析，找出影响山东省高校竞技健美操队发展的主要因素， 并得出如下结论： 1 高校组建竞技健美操队不仅是执行国家政策，完成教育学的目标，而且实 现了高校作为国内健美操传播与发展的平台，促进校园文化建设。 2 教练员职称、年龄结构比较合理，高学历比例偏小，运动技术等级与全国 优秀教练员相比差距较大，获取信息途径较窄，利用信息能力有待提高，参加培 训学习的机会少，教练员管理素质和科研能力有待进一步加强。 3 运动员的招生渠道较窄，招生机制不健全，选材体制不完善；训练时间不 能保证；短期集训现象明显，运动损伤较普遍；缺乏相应的疲劳恢复措施；训练 经费少，缺少先进的训练设备：学训矛盾较突出。 山东师范大学硕士学位论文 2 4 山东省高校竞技健美操队的管理体制、招生机制、经费来源、比赛机制急 需改革；学校对教练员的评价多数依据带队成绩和发表论文数量。 5 影响山东省高校竞技健美操队发展的因素有：经费短缺、教练员执教水平 不高、运动员选材体制陈旧、学训矛盾突出、竞赛体制不健全，运动员参赛机会 少、教练员和运动员评价体系欠缺等。 针对上述影响因素，结合专家意见，提出相应的改革措施：多渠道、多角度 解决经费问题；鼓励教练员多参加培训、比赛，提高执教水平；改革更新运动员 选材体制、建立学生运动员学籍管理制度，解决学训矛盾；提高训练效率，保证 训练时间；逐步完善竞赛体制；建立相应的评价体系；建立一套科学有效的管理 机制；保证高校竞技健美操队的健康快速发展。 关键词山东省；高校竞技健美操队；现状；对策 分类号：g 8 3 1 3 坐至堕蔓奎堂堡圭兰垡堡苎 t h ea n aiy siso np r e s e n ts t a t u sa n dc o u n t e r m e a s u r eo f u n i v e r s i t i e sa e r o b i cg y m n a s t i c st e a mi ns h a n d o n gp r o v i n c e a b s t r a c t m a n ys p o r ti t e m so fm o d e r na t h l e t i c sf i r s t l yd e v e l o pi nu n i v e r s i t i e s 。 a n dt h e ns p r e a dw i d e l yt os o c i e t y a so n eo fn e wi t e m s ，a e r o b i c s ，e n t e r i n g o u rc o u n t r yi n1 9 8 0 s ，b r i n g sa b o u th i g ht i d e f i r s t l yi nu n i v e r s i t i e s u n i v e r s i t i e s s t r o n gd i s s e m i n a t i o nf u n c t i o ns u p p l i e ss t a g ef o ri t t h e u n i v e r s i t i e sh a v ew e l lo ft r a d i t i o nt h a ti sd e v e l o pb e t t e rt a l e n t e dp e r s o n ， a n di tb e n e f i t sf r o mc o u n t r i e sp o l i c i e s a tt h es a m et i m e b e c a u s eo f i t s e l fn e c e s s a r y ，e v e r yu n i v e r s i t yn e e d so n eb e t t e rt e a mo fa e r o b i c st o p r o m o t ei t sc o n s t r u c t i o n b u i l d i n go n eb e t t e rt e a mo fa e r o b i c si n u n i v e r s i t i e si st h em a i nw a yt ot r a n s p o r t i n ge x c e l l e n ta t h l e t ef o ro u r c o u n t r y o n ei st or a i s et h el e v e lo fa e r o b i c s ，t h eo t h e ri st od e v e l o p t a l e n t e da t h l e t ew h oh a v eb e t t e re d u c a t i o n a e r o b i c si n u n i v e r s i t i e s e f f e c tt h ed e v e l o p m e n to fc o u n t r i e s i ti s n e c e s s a r yt os t r e n g t h e ni t s c o n s t r u c t i o n i ti st h et r e n dt od e v e l o pa e r o b i c si nu n i v e r s i t i e s w e s h o u l dk n o wa b o u ti t sd e g r e eo f d e v e l o p m e n t ，b e c a u s ei th a sr e a l s i g n i f i c a n c ef o ra e r o b i c si nu n i v e r s i t i e s t h i sp a p e r ，t h o u g hc u l t u r a lh e r i t a g em e t h o d ，q u e s t i o n n a i r e ，i n t e r v i e w a n ds t a t i s t i c s ，m a k ea n i n v e s t i g a t i o n ，a n dt h ed a t a f r o mt e t h e r s a g e ，t i t l e ，i n f o r m a t i o nl i t e r a c y ，t r a i n i n gp l a n ，t r a i n i n gs i t u a t i o n 。 m a n a g e m e n tq u a l i t y ，t h es c i e n t i f i cr e s e a r c ha b i l i t y a n ds t u d e n t s s o u c e ， a g e ，d e g r e e ，t r a i n i n g ，i n j u r y ，a n dt h et i r e di n s t a u r a t i o n ：a n dt h et e a m s m a n a g e m e n ts y s t e m ，f e e ，a n dc o m p e t i n gm e c h a n i s mr e w a r dm e c h a n i s ma n ds o o n f o l l o wi st h ea u t h o r s 1 t h et e a mo fa e r o b i c s p o li c y ，n o to n l yc o m p l e t e c o n c l u s i o n ： i nu n i v e r s i t i e s ，r e s p o n d i n gt oc o u n t r y s t e a c h i n gg o a l ，b u tp r o m o t eu n i v e r s i t y s 3 山东师范大学硕士学位论文 4 c u l t u r a lc o n s t r u c t i o n 2 s t r u c t u r ei na s p e c to fc o a c h st i t l ea n da g ei sb e t t e r b u t e d u c a t i o na n dt e c h n i q u ed e g r e ei sl o w e r ，t h ew a yo fa c q u i r i n gm e s s a g ei s n a r r o w ，t h eu s eo fm e s s a g en e e dt oi m p r o v e ，t h ec h a n c et ot r a i n i n gi sl e s s ， t h e yn e e dt os t r e n g t hm a n a g e m e n ta n dt h ea b i l i t yo fs c i e n c er e s e a r c h 3 t h ew a yt oe n t r a n c i n gu n i v e r s i t yi sn a r r o w ；s o l i c i t i n gm e c h a n i s m isn o to b j e c t ：t h eti m eo ft r a i n i n ga n df e ea r es h o r t ；i n j u r yi nt r a i n i n g i sg e n e r a l ：t h ec o n t r a d i c t i o nb e t w e e nl e a n i n ga n dt r a i n i n gi so u t s t a n d i n g 4 a e r o b i c si nu n i v e r s i t i e so fs h a n d o n gn e e dt oc h a n g ei nm a n a g e m e n t ， e n r o l l i n gn e ws t u d e n t s ，f e e ，c o m p e t i n gm e c h a n i s m ；e v a l u a t i n gt oc o a c h e s i sb a s e do na c h i e v e m e n to ft e a ma n dt h en u m b e ro fp u b l i s h e dp a p e r s 5 t h ef a c t se f f e c t i n gt h ed e v e l o p m e n to fa e r o b i c sa r ef o ll o w i n g ：t h e s h o r to ff e e ：t h el e v e lo fc o a c h ；o u t m o d e dm a t e r i a l ：t h ec o n t r a d i c t i o n b e t w e e nl e a r n i n ga n dt r a i n i n g ；c o m p l e t i n gm e c h a n i s m ；t h eo p p o r t u n i t i e s o fc o m p e t i n g ：e v a l u a t i n gs y s t e m i na c c o r d i n gw i t ha b o v ef a c t sa n de x p e r t sa d v i c e ，t h i sp a p e rg i v e m e a s u r e s ：w es h o u l ds o l v et h eq u e s ti o no ff e e ，e n c o u r a g ec o a c h e st oa t t e n d t r a i n i n gi no r d e rt oi m p r o v et h el e v e lo ft e a c h i n g ；b u i i dn e wm a n a g e m e n t m e c h a n i s mt os o l v ec o n t r a d i c t i o nb e t w e e nl e a n i n ga n dt r a i n i n g ，e n s u r e t h et i m eo ft r a i n i n g ，a n dp e r f e c tt h ec o m p e t i n gm e c h a n i s mi no r d e rt o a e r o b i c s h e a l t h yd e v e l o p m e n t k e yw o r d s ：s h a n d o n gp r o v i n c e ；u n i v e r s i t ya e r o b i cs p o r t st e a m ；s i t u a t i o n c o u n t e r m e a s u r e c a t e g o r yn u m b e r ：g 8 3 1 3 山东师范大学硕士学位论文 1 前言 1 1 选题依据和意义 2 0 世纪8 0 年代，健美操传入我国，并且不断地发展完善，随着健美操规则 逐渐走向成熟，健美操比赛也日趋规范化、完整化。从1 9 8 7 年起我国开始举办 各种健美操邀请赛、全国健美操锦标赛及全国大学生健美操锦标赛。由于健美操 在我国起步晚，起点低，竞赛体制与世界先进水平相比还有一定的距离。从第五、 六、七届世界健美操锦标赛来看，我国健美操水平逐年提高，尤其在第七届的比 赛中获得三人操项目第七名，2 0 0 4 年第八届世界健美操锦标赛我国获得六人操项 目第三名，2 0 0 5 年7 月第七届世界运动会上，中国健美操队在团体六人操比赛中 勇夺金牌，这是中国竞技健美操队在世界性的大赛中夺得的第一枚金牌，这一历 史性的突破标志着我国的竞技健美操水平开始走上新的发展阶段，并逐渐与世界 接轨。2 0 0 6 年第九届健美操世锦赛上，中国队六人操以2 1 6 0 的历史最高分问鼎 该项冠军，本次比赛是中国队参赛以来，国际评论最好、声誉最高、也是成绩最 好的一次，是由地方院校自筹经费、调集了1 7 所学校共3 5 名运动员组建的中国 健美操队。2 0 0 6 年1 1 月世界健美操系列赛中，中国队又获得三人操、六人操冠 军，女单、混双亚军，此次中国队还选派了一名国际年龄组的少年选手( 李媚) ， 并获得女单冠军。顺利获得2 0 0 7 年世界杯总决赛男单、三人操、六人操的入场 卷。竞技健美操这两年卓越的表现，在国际舞台上产生了很大影响力，带动了我 国竞技健美操的发展。高校健美操是促进我国健美操运动蓬勃发展的核心力量， 高校健美操的发展在一定程度上影响着我国健美操水平的提高，有必要加强高校 竞技健美操队的建设。 1 9 8 7 年5 月在北京举行了首届“长城杯”健美操友好邀请赛，第一次把健美 操列为正式比赛项目。1 9 8 9 年5 月，国家体委( 现国家体育总局) 批准中国健美 操协会在北京成立，这标志着我国健美操运动进入了一个有序发展的新阶段。 1 9 9 1 年在北京举行了全国大学生健美操大奖赛，1 9 9 2 年2 月在北京成立中国大 学生健美操、艺术体操协会，并于1 9 9 3 年出版大学生健美操比赛舰则。值此 以后，健美操进入一个有序发展阶段。2 0 0 1 年，山东省首届高校大学生健美操比 5 山东师范大学硕上学位论文 6 赛，来自1 2 所高校的健美操队参加了比赛，比赛只设有男单、女单、混双和混 合六人四个项目的比赛。2 0 0 2 年在济南举办了第二届高校健美操比赛，有1 0 支 队伍参赛，比赛项目和2 0 0 1 年相比没有增减，2 0 0 3 年聊城大学举办的山东省第 1 1 届大学生运动会上首次把竞技健美操列入正式的大运会比赛项目，1 4 支健美 操队参加了这次大运会，比赛新增设了三人操项目。2 0 0 6 年在山东师范大学举办 的1 2 届大学生运动会健美操比赛中，共2 3 所高校参加了比赛，比赛分设甲、乙 两组，比赛项目分男单、女单、三人、混双、健身六人、啦啦操规定动作和自选 动作。从比赛情况来看，规模有逐年扩大的趋势，但仍存在一些参赛高校少、参 赛项目不均衡等的问题，尚有部分高校是本着学习的态度前来观摩。我省健美操 总体水平和北京、上海、广东、西安等省市高校的健美操水平相比还有很大的差 距。西安体院、广州体院、北京体育大学、华中师范大学、武汉体院、江西科技 师范学院等全国健美操开展比较好的高校，已经培养出多名优秀健美操运动人 才，第九届健美操锦标赛上摘得六人操金牌的运动员均来自这些高校。针对山东 省的情况，需要学习先进省市的经验，加强信息交流，找出发展对策，培养优秀 人才，不断健全高校竞技健美操队的运行机制，构建适合我省高校竞技健美操队 的发展模式。 高校建立竞技健美操队的目的，一方面是促进高校健美操运动的全面发展， 提高学校健美操水平，发展与完善健美操训练、竞赛体制；另一方面就是培养具 备全面的科学文化素质和较高运动水平的优秀人才，并积极参加国内外健美操锦 标赛和运动会，促进信息的交流。高校通过建立竞技健美操队带动广大学生参加 健美操锻炼，培养学生学习健美操的兴趣，养成科学锻炼的良好习惯，以此不断 提高广大学生的身体素质和健康水平，推动健美操运动的普及与提高。 竞技健美操运动在近几年虽然取得了优异的成绩，但训练机制和管理体制在 一定程度上还存在不足，运动员的技术水平不均衡，训练不系统，运动员来源匮 乏；教练员专业素质水平不高：学校对运动员、教练员、场地器材等管理体制的 不完善等。一支高水平的竞技健美操队首先要具备一个全面、系统、科学的训练 和管理体制，这是确保训练和竞赛正常进行的宏观条件。高校开展的竞技健美操 运动，不应该完全以竞技为中心还要考虑教育意义。如何使竞技健美操运动融入 高校教育中，达到体教和谐共处、相得益彰，实现健美操运动的普及? 多数学者 山东师范大学硕士学位论文 提出了体教结合的道路。美国大学体育与教育联合会宪章特别强调：“不允许把 运动员视为获胜的工具，必须保证运动员学业，保证运动员的身心健康，运动员 享有接受大学教育的任何权利、享有应有的待遇，参加体育运动、接受大学教育 只是大学教育经历的一个组成部分”。 本文试图从山东省高校竞技健美操队的现状调查入手，论述高校竞技健美操 队存在的必要性及训练和管理的现状，找出存在的问题和不足，为山东省高校竞 技健美操队的发展提供切实可行的对策。高校是培养竞技健美搡运动员的主要阵 地，高校建立竞技健美操队是一个有战略意义的举措，是高教改革过程的重要组 成部分，突破传统的训练模式的束缚，发展现代的科学化训练管理体制，逐渐建 立一套适合我省高校健美操队发展的训练和管理体制，真正实现健美操运动的普 及化和终身化，具有一定的理论研究价值和现实意义。 1 2 研究现状 1 2 1 通过计算机检索和查阅文献期刊发现，国外对健美操的训练和健美操俱乐 部的研究较多，但对高校竞技健美操队的研究还不多见。 1 2 2 国内对高校竞技健美操队的有关研究 通过查阅有关高校高水平运动队发展现状及对策、我国竞技健美操发展的现 状、世界竞技健美操发展趋势、我国健美操发展及高校高水平运动队发展面临问 题以及国内对竞技健美操的研究等方面的有关文章，了解到我国竞技健美操的现 状和发展趋势，比较有代表性的文献如下： 王洪在世界竞技健美操的发展趋势与我国的对策分析一文中提出我国健 美操发展应采取扩大锻炼人口、加大科研力度、提高专业技术水平等发展策略， 竞技健美操是一项难而复杂、技术性很强的运动项目，对运动员的综合素质及专 项能力要求十分精细。因此，要做好运动员的培养工作，国家应作长远规划；另 外，要加强对教练员和科研人员的选拔和培养，经常举办健美操比赛，加大推广 力度，提高我国的竞技健美操水平。 桑国强在我国竞技健美操发展现状的调查与分析一文中，针对2 0 0 2 年 全国健美操锦标赛指出了我国健美操发展存在的一些问题，例如，运动训练管理 体制不利于后备力量的培养、缺乏完善的规章制度和竞赛制度，缺乏优秀的教练 7 山东师范大学硕士学位论文 8 员，商业化程度低，宣传力度不够，理论研究贫乏等。因此，加强队伍的训练和 管理是我国健美操队面临的首要问题，还需要不断的探索总结，学习国外的先进 经验，找出发展对策，加快健美操的发展。 卞康荣在普通高校高水平运动队的现状分析与发展对策研究一文中指出： 高校高水平运动队要发展，就要重视运动队的管理，充分利用高校自己的优势， 加大生源基地的人力和资金投入，建立科学合理的选材检测体系，进一步完善对 运动员及教练员的管理制度。 杨焱在普通高校健美操队训练之我见中提到，对竞技健美揉有一个正确 的理解，要重视运动员的选拔，在制定训练计划时，要全面训练和专项训练相结 合，精心备战，从容参赛，由于竞技健美操在我国开展时间不长，可供借鉴的经 验不多，教练员和运动员要不断学习、实践，提高训练和竞赛水平。 秦云华在大学生运动队训练与管理工作的思路中强调，要加强运动队的 思想作风建设，在选拔教练员和运动员上严把思想素质这一关，用榜样的作用激 发队员的训练热情，注重运动员个人价值的实现，加强对运动员纪律教育和约束， 保证队伍的良好秩序。 李林凯在论我校高水平运动队的管理模式与可持续发展一文中，论述了 高水平运动队的管理模式及其可持续发展的情况，详细地阐明了教练员、运动员 及场地器材的管理模式，并进一步分析了可持续发展的理念。他指出教练员队伍 的素质是运动员成绩提高的关键，教练员应该掌握专业发展动向，向着教学、训 练、科研为一体的综合型方向发展，实现教练员的可持续发展。学校也要创造条 件，实现运动员队伍、体育设施和校园软环境的可持续发展。 姜丽娟在普通高校高水平运动队面临的挑战及对策中指出，由于受社会 主义初级阶段国情的制约，引发的我国普通高校高水平运动队发展面i i 每竞赛体制 不完善、专业训练人才缺乏、科研潜势没转化为现实优势、训练教育不分家等9 项挑战，并结合社会的现状，提出了面向2 l 世纪我国高校高水平运动队要改革 竞赛制度、引进竞技训练人才、加强与体育院校和体育科研单位的合作、实行训 教分离、协调发展等1 0 项发展对策。 何亚辉在我国普通高校高水平运动队建设现状综述中分析了我国高校招 收高水平运动员以来，没有取得预期的成果，总结了一系列影响因素：办队目标 山东师范大学硕士学位论文 不明确、招生秩序混乱、经费来源短缺、管理模式及场地设施不完善、运动员医 疗保健制度不健全、教练员专业水平不高、缺乏评价体系等。 以上研究多集中在对我国竞技健美操发展趋势和对策等方面，指出竞技健美 操比赛与训练应该常规化、系统化，对现任的教练员经常举办培训班，提高教练 员的专业素质，充实教练员队伍。对运动员从基本抓起，培养一批稳定的高水平 运动员队伍，注重后备人才的培养。还要注重运动队内部建设，完善训练管理体 制和评价体制。加强与世界的交流，保持信息的畅通，及时跟上发展的趋势。 2 研究对象和方法 2 1 研究对象 山东省部分高校( 山东师范大学、烟台大学、青岛大学、聊城大学、山东理 工大学、青岛理工大学、潍坊医学院、滨州学院、莱阳农学院、青岛科技大学、 山大威海分校、菏泽学院、莱芜职业技术学院等十几所) 的竞技健美操队的运动 员、教练员和管理人员。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 通过山东师范大学图书馆中国期刊全文数据库、清华同方c n k i 一中国期刊全 文数据库、重庆维普中文外文科技期刊全文数据库、万方学位论文全文数据库、 清华同方g n k i 一博硕士学位论文全文数据库、施普林格全文数据库的链接。对近年 来国内一些学者在高校高水平运动队方面的研究及计算机检索和人工查阅大量 相关文献，包括期刊、著作、博硕士论文等。又在北京体育大学图书馆查阅了相 关的文献资料，进行深入的学习研究，结合健美操的发展趋势，并在此基础上针 对山东省高校竞技健美操队的现状进行了详细的调查和分析，提出自己的观点和 看法。 9 山东师范大学硕士学位论文 2 2 2 问卷调查法 2 2 2 1 问卷的设计与评定 设计调查问卷之前，查阅了许多有关的社会调查方面的书籍，为论文的问卷 设计作了充分的理论准备，依据问卷设计的基本原则，设计了运动员调查问卷、 教练员调查问卷、管理人员调查问卷。问卷初稿征询了专家意见，经过修 改后，请有关专家对问卷进行了效度检验。 表1 问卷的效度检验情况统计表 西安体育学院的匡小红教授、山东师范大学的崔云霞副教授、青岛大学的张 英副教授、胜利学院的曲艳丽副教授、山东艺术学院朱瑛副教授、山东大学的田 玫副教授、刘巧侠副教授、济南大学的苏文革副教授以及山东省健美操界比较知 名的王艳霞副教授、康漫文副教授等，对闯卷进行了效度检验。 通过专家的评价，三份问卷的内容和结构均能反映出论文所要研究的主要内 容，具有有效性。 2 2 2 2 问卷的发放与回收 利用2 0 0 6 年7 月3 日山东省第1 2 届大学生运动会健美操比赛的契机，对山 东省部分高校竞技健美操队的管理人员、教练员、运动员发放问卷共1 6 4 份，( 调 查问卷见附件) 采用现场回收的方式，调查目前山东省高校竞技健美操队的现状， 收集了第一手资料。 表2问卷发放与回收情况统计表 山东师范大学硕士学位论文 本问卷的回收率均达到要求，完全能够满足研究的需要，同时，为了检验问 卷调查的信度，分别对部分调查对象进行了再调查，计算两次调查的相关系数， 具有显著意义。 2 2 3 专家访谈法 为了解我国健美操的发展趋势及山东省的开展情况，与有关专家学者进行交 流。国家体育总局体操运动管理中心艺术体操健美操部副主任王佑平女士、国家 竞技健美操队总教练、国际级裁判王宏先生、国家级健美操裁判王萍女士、原国 家健美操队总教练，现西安体育学院体育系艺术体操健美操教研室主任匡小红教 授、山东师范大学的崔云霞副教授、青岛大学的张英副教授、胜利学院的曲艳丽 副教授、山东艺术学院朱瑛副教授等，共同探讨高校竞技健美操队存在的价值和 必要性，针对健美操项目特点，建立符合项目特点的运动队，并对部分高校竞技 健美操队的管理人员、教练员、运动员进行访谈，了解目前运动队现状的最直接 信息。 2 2 4 数理统计法 对回收的有效问卷、数据进行统计处理，利用e x c e l 2 0 0 3 统计软件对统计 结果进行了百分比的运算、统计和检验。 3 研究结果与分析 3 1 山东省高校竞技健美操队的现状调查与分析 3 1 1 建立高校竞技健美操队的目的和任务 1 9 8 6 年原国家体委和国家教委下发的 ( 8 7 ) 教学字0 0 8 号 关于普通高 校试行招收高水平运动员工作的通知的文件，规定5 1 所普通高校开始在全国 范围内试彳亍招收高水平运动员，至今已有2 0 年的历史。到2 0 0 5 年，已有1 0 2 所 高校被教育部批准试办高水平运动队。试办高水平运动队，是我国建立多渠道、 1 1 山东师范丈学硕士学位论文 多层次培养优秀运动员人才的战略措施。部分省市也同时确立了自己的试点学 校，以山东为例，确立了1 4 所高校为试点学校，其中1 1 所为省级试点学校。十 多年来，试办工作在探索中取得了长足进展，为提高大学生的竞技水平做出了一 定的贡献。2 0 0 6 年经山东省教育厅考核评估，确定了山东省2 8 所高校可以招收 优秀运动员的资格。其中，有7 所高校具备招收健美操优秀运动员的资格。招收 高水平运动员的1 4 所学校，同时具备招收优秀运动员资格。 2 0 0 5 年教体艺( 2 0 0 5 ) 3 号文件关于进一步加强普通高等学校高水平运动 队建设的意见中规定普通高等学校建设高水平运动队的目的是为国家培养全 面发展的高水平( 健美操) 体育人才，目标是完成世界大学生运动会及国际、国 内重大体育比赛的参赛任务，为国家奥运争光计划和竞技体育可持续发展作贡 献。高校高水平运动队培养的运动员首先是大学生，最终目标是为国家培养人才， 不能只唯金牌独尊，运动员的文化素质教育、思想品德教育同样不能松懈。高校 健美操运动队应起到一种桥梁和中转的作用，即让那些具有一定天赋的优秀青少 年运动员在完成体校和高中的学业和训练任务后，进入大学通过系统运动训练和 文化课学习，为他们进入省队和国家队奠定基础，成为国家竞技体育事业的新型 优秀人才。高校竞技体育已成为校园文化的一个重要组成部分，同时在扩大学校 社会影响和社会知名度方面起到了重要作用。加强体育教学科研、群体活动等方 面，推动学校精神文明的建设，培养大学生运动员勇敢、坚韧、礼貌、克制、协 作的高尚情操和良好心态，为培养全面发展的社会主义合格人才而努力。 3 1 2 建立高校竞技健美操队的理论意义和现实意义 3 1 2 1 高校建立竞技健美操队符合国家教育方针 学校是国家教育制度中最有效、最严密和最主要的组成部分，是国家实现教 育方针、目的和培养人才的保证，十六大报告中明确论述了教育要“培养数以亿 计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才。”我国社会主义建设需要各级各类 的多层次、多规格的人才，竞技体育人才是各行各类中的一行，因此，高校作为 人才培养的基地，义不容辞的承担起这项艰巨的任务。从教育学的角度来讲，高 校培养高水平的运动员，包括优秀健美操运动员，是符合国家教育方针的表现。 山东师范大学硕上学位论文 竞技体育是融入教育的，奥林匹克宪章中指出的“奥林匹克主义是增强 体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学”，培养高水平运动员是在全 面发展的基础上进行的专才教育。这与学校培养全面发展人才的教育目标是相一 致的。在现有“举国体制”竞技体育人才体系的基础上，探索出一套适应今后我 国竞技体育发展需要的新型竞技体育人才培养体系，是未来几十年中竞技体育发 展的一个新课题。 3 1 2 2 高校建立竞技健美操队的现实意义 高校具备了建立竞技健美操队的先决条件，充足良好的体育场馆设施，高校 的教学训练中设有专门的运动训练计划，其附属竞技体校也为高校提供了后备人 才培养基地。i 与校能充分发挥自身多学科、跨学科研究的综合优势，对运动训练 进行深入的科学研究，高校具备了师资力量上的优势，高校的体育教师基本上是 专业体育院校的毕业生，据调查有7 0 4 的本科生，2 2 2 的硕士生，他们大多有 较强的教学、训练和科研能力。高校高水平运动队能为运动员提供继续学习深造 的机会，很多水平高的运动员在结束高中或体工队的学习训练后，有机会进入高 校，继续训练和学习，并掌握一定的专业理论知识和实践能力，为国家和学校的 运动队做出贡献。同时，高校建立竞技健美操队是为国家培养和输送优秀健美操 运动员及后备力量的主要途径，高校通过组建竞技健美操队参加各类比赛，促进 校际间的交流，扩大学校的知名度和影响力，通过体育竞赛为载体，丰富、推动 校园文化的建设，带动全体学生参与健美操锻炼，建设健康、活泼的校园文化。 做好“试点院校”的试点工作，把学校建设成为我国培养高水平健美操运动 员的重要基地，提高我国的健美操水平。通过参加国内、外的各类健美操比赛， 促进校际和国际学校间的交流，在全国高校建立一支规模大、数量多的竞技健美 操训练队伍。形成一套适合我国竞技健美操发展的竞赛管理体系，建立公正、公 开、公平的运行机制，增加比赛次数，实现高校组建竞技健美操队的竞赛目标。 提高我国的竞技健美操水平，使更多的高水平健美操运动员在国内、国际的健美 操赛事中取得优异成绩，实现高校组建竞技健美操队的运动成绩目标。按照市场 经济规律组建运动队，使学校运动队的运作更加社会化、市场化，能够自我造血， 吸引社会资金，搞活运动队所需经费，为我国高校竞技健美操队的可持续性发展 提供物质基础。形成完善的评估体系，以质量、效益为标准建立评估体系，实现 山东师范大学硕士学位论文 1 4 高校竞技健美操队发展的计划性和规范性。 3 1 3 山东省高校竞技健美操队整体水平 表3山东省1 1 、1 2 两届大运会健美操比赛团体成绩 时间竞赛名称最好成绩 教育部批准的2 0 0 6 年我国招收高水平运动员的高校有2 3 5 所，其中驻鲁商校 有山东大学等1 4 所院校。具备招收健美操高水平运动员的学校有青岛大学和山东 师范大学。经省教育厅考核评估，2 0 0 6 年具备优秀运动员招生资格的院校有山东 大学等2 8 所普通高等院校，其中具备招收健美操优秀运动员的学校有青岛大学、 山东理工大学、山东师范大学、聊城大学、青岛理工大学、烟台大学、潍坊医学院 等七所高校。我省招收高水平运动员的1 4 所学校，同时具备招收优秀运动员资格。 从2 0 0 1 年开始山东省体育局每年举办一次高校健美操比赛，以此来推动我省 高校竞技健美操的开展，参赛队员面向全体大学生，比赛内容和形式简单。2 0 0 3 山东师范大学硕士学位论文 年山东省第1 l 届大学生运动会首次把健美操列入正式比赛项目，健美操比赛逐渐 进入正规，至此，省教育厅已成功举办了两届大运会健美操比赛。两届大运会的团 体排名情况如表3 所示，参赛院校多数是具备招收健美操优秀运动员资格的高校， 尚有部分高校虽然具备招收健美操优秀运动员资格，但是并没有参加比赛。可以看 出，山东省高校竞技健美操发展还不完善。从表4 近三年取得的成绩来看，山东省 高校参加全国性的比赛较少，绝大多数仅限于省内的比赛。除山东师范大学成绩较 为突出外，其它同类高校多无参加全国性比赛的经历。全国健美操开展比较好的高 校有西安体院、广州体院、北京体育大学、华中师范大学、武汉体院、江西科技师 范学院等，他们已经培养出多名优秀健美操运动人才，代表中国队在世界健美操锦 标赛中多次夺得金牌的运动员均出自这些高校。针对山东省的情况，我省还需要学 习先进省市的经验，加强信息交流，找出发展对策，培养优秀人才，不断完善高校 竞技健美操队的运行机制，构建适合我省高校竞技健美操队的发展模式。 3 1 4 山东省高校竞技健美操队的管理 中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2 0 1 0 年远景目标纲要 提出：“进一步改革体育管理体制，有条件的运动项目要推行协会制和俱乐部制。 形成国家与社会共同兴办体育事业的格局，走社会化、产业化的道路”。高校竞 技健美操队管理的重要目标是创造优异的运动成绩，管理工作的一切都应围绕着这 一目标进行。运动队管理的主要内容包括：运动训练目标确定后训练与比赛的组织 与保证工作；教练员和运动员的教育与培养；与训练活动有关的各项事务；各种人 员的管理、教育；监督和协调；运动队多种效益的获得与发挥等等。运动队管理的 主要任务：设立运动队的训练目标、组织制定并实施训练计划、完善内部管理机制、 调动各方面的积极素质、积极运用新的科技成果、处理好运动队与外界环境的关系。 运动队管理要建立在“以人为本”的原则之上，创造运动成绩取决于从事运 动训练的人，运动员、教练员及两者之间的关系，由于运动训练结果的不确定性， 创造运动成绩的过程实质上是一个实验的过程。需要参与者顺着发展趋势，不断 摸索、勇于进取并敢于创新，协调运动员和教练员之间的关系，充分发挥运动员 和教练员的主观能动性，发展他们勇于创造优异成绩的个性，把运动队的管理建 立在“以人为本”的信念之上，理性的处理影响人的发展的各种因素与关系。 山东师范大学硕士学位论文 图l管理现状急需改革的程度 通过调查得知，山东省8 8 5 的高校竞技健美操运动队由学校体育部统一管 理，1 1 5 的院校由主教练管理，调查还发现，9 2 3 的高校竞技健美操队的管理 者认为，目前的运动队管理现状急需改革，归纳为五个方面：管理体制、招生体 制、经费来源、比赛机制和科研水平。 图2 影响竞技健美操队发展的主要因素统计 影响高校竞技健美操队发展的主要因素调查：半数的高校竞技健美操队管理 者认为学校的政策支持是影响健美操队发展的主要因素，4 3 8 的管理者认为管 理体制是否健全将影响队伍的发展，奖励机制和运动员学习与训练的时间保障也 是主要的影响因素，分别占了总比率的3 7 5 ，学校重视程度、教练员学历结构、 科研体制是否建立也被列入影响健美操队发展的因素。 山东师范大学硕士学位论文 3 2 山东省高校竞技健美操教练员现状调查与分析 3 2 1 教练员基本现状 3 2 1 1 教练员学历和职称 随着运动训练进入多学科综合训练的发展阶段，对教练员队伍的知识化程度 要求也越来越高，运动训练越来越成为一项科技含金量极商的工作，优秀教练员 通过合理安排运动量和强度使运动训练更科学，训练效果更明显，通过比赛及时 发现问题，调整训练计划，使训练更加有的放矢。 图3教练员职称、学历统计 教练员是运动训练的策划者和组织者，他们水平的高低直接影响队伍的发 展。职称在一定程度上能反映出教练员的学术水平和训练成绩。本次调查的高校 健美操队教练员中，有1 1 1 的教练员是副教授，6 6 7 的是讲师，2 2 2 的是助 教。我省高校健美操队教练员的职称情况基本平衡。教练员学历结构中，7 2 2 的教练员具有本科学历，2 2 2 的教练员具有研究生学历，5 6 的具有专科学历， 但是其中获得教练员等级称号的仅有5 5 6 。国家教育部人 1 9 9 0 1 0 号文件指明， 具有研究生学历教师的比例要求：教学科研型高校达8 0 以上( 其中博士研究生教 师达3 0 以上) ，教学为主的本科高校达6 0 以上，依据这一标准，我省高校竞技 健美操队教练员队伍中具有中等学历教练员所占比例较大，高学历所占比例偏 小。学历代表着个人的知识水平，在很大程度上能表明教练员的文化素质和学习 能力，影响教练员进一步学习掌握健美操训练理论和探索训练规律的程度。 山东师范大学硕士学位论文 图4学校对教练员的评价依据指标 通过调查得知，高校对教练员的评价指标8 3 3 的依据带队比赛的成绩， 5 5 6 根据论文发表的数量，少数院校还把工作年限和输送人才多少作为评价教 练员的指标，训练水平和科研能力是多数院校用来评价教练员的基本指标，也是 对教练员基本素质的要求。 目前，山东省高校竞技健美操队的教练员全部由本校的体育教师担任，无外 聘教练，他们共同的特点是具备系统的理论知识，但绝大多数从未受过专业的运 动训练，更无各种大赛的临场经验，在训练上表现出了经验不足的缺点。部分教 练员由于工作经验的缺乏，训练方法手段传统，信息收集不及时，不适应竞技体 育的科学化发展，影响运动员竞技水平的提高。从国家对高校教练员队伍的学历 要求来看，这种现状足不相适应的，高学历人才不足，学历低不仅影响训练、科 研水平，也制约着教学训练的改革，不利于国际交往。努力提高教练员学历层次 已成为我国体育专家、教授们的共识，任重而道远。 3 2 1 2 教练员的来源和运动技术等级 图5教练员来源、技术等级分布情况统计 山东师范大学硕士学位论文 1 9 9 4 年人事部、国家体育运动委员会关于印发体育教练员职务等级标准 和关于( 体育教练员职务等级标准) 若干问题的说明的通知对各类体育学校 教练员的职务作了详细的说明。根据北京体育大学硕士生王莉调查，我国优秀运 动队具有大专以上学历的教练占其总数的6 7 8 ，运动学校具有大专以上学历的 教练员占其总数的6 9 4 。1 。而本次调查显示，山东省高校竞技健美操教练员具 有本科以上学历的占9 0 以上，和全国专业队教练员相比具有优势，但学历高并 不代表运动队成绩好，根据我国竞技体育开展的实际情况，能在世界大赛上取得 优异成绩的那些运动员的教练员大多曾是世界冠军或国家队运动员。调查得知， 高校竞技健美操队的教练员9 4 4 由体育院校、师范