如何提高学生的艺体素质

如何提高学生的艺体素质 管公学校郑希铎2017.10几年来，我校在市县领导的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持帮助下，学校办学条件、学校管理、教育教学质量等方方面面的工作都得到了长足的发展，尤其是学校的艺术（体、音、美）教育之花越开越艳。学校办出了自己的特色，培养出了一批具有创新精神和实践能力全面发展、富有特长的学生，真正实现了我校“办规范加特色学校”的办学宗旨。长期的教育实践和学习研究，使我们认识到：学校教育不是只有考上高中考上大学才算成才，不是只要高分就是素质，而是使学生在德、智、体、美等诸方面都得到和谐的发展。艺术教育不仅能使学生拥有健康的体魄，还能培养学生健康的审美观念、审美能力，更能使中学生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。就艺术教育本身而言，我们是义务教育阶段的基础教育，我们的培养目标十分清楚：通过艺术教育，拓宽艺术视野，陶冶情操，提高整体素质，促进学生和谐地发展。近几年来，我校在实施素质教育的过程中，充分认识到素质教育的重要性。在统一思想的基础上，学校成立了艺术教育领导小组，校长亲自挂帅，教导主任具体分管，严格按国家课程计划，开设艺术类课程，开齐开好体育、音乐、美术课。艺术教师所任学科，各年级每学期制定学期教学计划，单元教学计划和每课时的教案，自觉做到了认真备好、上好每一堂课。学校始终把各项活动作为提高学生素质的有效途径。各项重大艺术活动都做到面向每一位学生，让每一位学生都参与，使每位学生都获得成功感。 艺术教育是学校教育中不可缺少的重要组成部分，可以启迪智慧，净化心灵，陶冶情操，提高修养，塑造健全的人格，促进学生全面和谐发展。人们常说：“兴趣是最好的老师。”确实如此，孩子一旦有了学习兴趣，在学习过程中就能自觉地克服困难，集中注意，活跃思维，促进学习活动有效地开展，从而激发学生的求知欲望望。当前学生学习美术兴趣的一个趋势越大越低，随着年龄的增长，学生学习艺术的兴趣呈不断下降的趋势。这个不良的现象，会影响学生在艺术术方面的学习发展，进而违背全面发展的教育和成长目标，使素质教育难以全面实施。一、 大力加强师资队伍建设，全面提高艺术教师队伍素质谁拥有一支一流的教师队伍，谁就拥有高水平的教育。我校一直以来都十分重视师资队伍建设，以确保艺术教育的质量。我校不仅配足了艺术类各科教师，更重要的是要提高艺术教师的素质。教师全部本专业大专毕业，这是一支锐意开拓的艺术教师队伍。教师不但善于上好每节课，还善于传播自己的教学法和思想。美术老师多次在县市组织的书法绘画比赛中获优秀辅导教师奖、学生更是多次获奖。学校各种的文艺汇演更是音乐老师亲自操刀。在刚刚结束的市级篮球赛中获得初中男子组第五名、女子组第四名的好成绩。实施素质教育离不开教师扎实的技能基本功，提高课堂教学质量更离不开教师扎实的教学基本功。艺术教学更是如此。另外，制度要完善，奖惩要分明。完善的制度是工作得以顺利进行的保证。对各级各类的艺术类比赛成绩，都有详细的奖励标准，使学校的每项艺术教育活动都能顺利进行。二、 不断完善硬件设施，加大对艺术教育方面的投入我校在资金紧张的情况下，对艺术教育舍得投资。几年来，我校投入十余万元更新教学设施。学校现在有四块水泥蓝球场地，一个足球场地，一个排球场地；有一个专用美术绘画教室；有一个大型音乐教室，内有舞台、钢琴一架、多媒体教学设施一台，照相机一台，会议话筒4只，多功能音箱4只，各种乐器20余种，基本满足全校教学活动需要。三、 让学生在增强体质感受艺术美同时，全面达到教育教学目标1、 在教育改革大潮的推动下，我校的艺术教师首先改变了“教师教、学生学”、“教师范画、学生画”的单调作法，把游戏搬进课堂，把乐器引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学思路。学校艺术教育不只是体、音、美教师的事，也是学校的要事。因为它是我国教育方针的一个方面，所以我们有目的、有计划地组织其它学科教师与艺术教师一起深入钻研教材，根据中学生心理、生理特点设计教案，做到教学手段艺术化，让学生学得实，学得活，切实提高艺术教育质量。在音乐课，采取“听、唱、奏、赏、动”的愉快教学法。在美术课中，让学生“听乐曲，想意境，玩玩画画、剪剪贴贴”，把音乐、绘画融为一体。在体育课中，让学生自编蛙跳、划船等动作，矫健的身姿、敏捷的动作，再配上优美的音乐，这样既培养了学生的乐感，又给人以美的教育。2、 给学生搭舞台，为他们实现自我价值创造条件。艺术教育的源动力来自于兴趣，因此，兴趣的培养成了艺术教育的关键。我校努力创造条件，创造机会，让更多的学生能参加各种艺术类的社会活动，每年都要举办篮球赛、足球寒、广播操比赛、田径运动会、书法绘画比赛、舞蹈比赛等，给学生提供更多的展示才华的机会。经全体师生的共同努力，虽取得了令