（体育教育训练学专业论文）我国高校啦啦队运动不均衡态势与发展对策研究.pdf

中文摘要 中文摘要 本文采用调查法、文献资料法、统计分析法等研究方法，以第三届中国学生健 康活力大赛暨0 9 年世界啦啦队锦标赛中国选拔赛及历届高校啦啦队竞赛资料为研 究对象，对我国高校啦啦队发展状况进行较全面的研究与分析，探索我国高校啦啦 队发展不均衡态势及主要影响因素，在此基础上提出相应的对策。 研究结果表明：( 1 ) 当前我国高校啦啦队竞赛队伍不断发展壮大，运动水平逐步 提高，但存在参赛队伍的地区分布及运动技术水平不均衡。( 2 ) 高校啦啦队教练员 的数量与水平在不断提升，但不同区域的高校存在年龄、性别分布、职称结构、带 队年限、进修培训、人数配备及带队经历等方面的明显差异。( 3 ) 高校啦啦队运动 发展迅速，运动水平明显提高，部分高校啦啦队已列入课程，但在不同学校和地域 项目开展、课程开设、队伍组建、训练条件、竞赛活动等方面存在不均衡态势。 根据上述的研究结果，通过对专家及教练员的访谈与调研并运用帕累托截集法， 揭示了我国高校啦啦队发展不均衡的八大方面的主要因素，即教练员的训练指导水 平、啦啦队的普及程度、资金的投入、运动员的选材及来源、项目的运行机制、训 练的系统性、领导的重视程度、参加比赛的次数。并对我国高校啦啦队发展不均衡 的态势提出改进与提高的相应对策：( 1 ) 在管理上更新观念，加强领导，将啦啦队 引入高校体育课堂，进入高校的常规赛事，全方位地推广啦啦队运动；充分发挥各 省大学生健美操艺术体操协会的作用；引入激励与制约机制，处理好学生运动员的 学训关系。( 2 ) 在训练上加快啦啦队市场化的步伐，多渠道筹集经费，改善训练设 施；加强啦啦队教练员的队伍建设，提高教练员的进修与培训的数量与质量；提高 运动员的综合素质，将啦啦队运动引入中学，扩展啦啦队运的后备人才队伍。( 3 ) 在竞赛上多举办各级别的比赛，建立运动员技术等级制度，提高竞赛的组织和宣传 力度，提高竞赛质量，丰富赛制。( 4 ) 在科研上应加强啦啦队运动的科学研究，使 我国高校啦啦队运动既能与时俱进又可持续发展。 关键词：我国高校；啦啦队运动；不均衡态势：对策 中文文摘 中文文摘 啦啦队在我国是一项新的体育运动项目，具有多样性、健身性。艺术性、团队 性和娱乐性，深受广大人士的喜爱，尤其是青少年的青睐。啦啦队运动自1 9 9 9 年引 入我国后发展迅速，目前，正以蓬勃发展的态势在我国高校广泛地开展，逐渐成为 了大学校园体育文化的新亮点。越来越多的高校学子加入到啦啦队的锻炼、训练、 竞赛热潮中，尽情地演绎着激情，活力与动感，展现着快乐、青春与时尚。 虽然我国高校啦啦队发展迅速，运动技术水平也迅猛提高，但仍存在很多啦啦 队落后或未发展地区，使得我国高校啦啦队的总体发展水平呈现不均衡状态。因此， 通过对我国高校啦啦队运动发展不均衡态势的分析及对策的研究，不仅可以促进我 国高校啦啦队运动的普及与提高，还可以为高校体育课程及课外体育活动的拓展提 供借鉴依据，并为我国高校啦啦队发展较弱的地区提供有益的帮助，促进我国高校 啦啦队整体水平的提高。 本文以参加2 0 0 8 年第三届中国学生健康活力大赛暨0 9 年世界啦啦队锦标赛中 国选拔赛的教练员、运动员、专家及我国举办的历届全国高校啦啦队比赛资料为研 究对象。运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、对比分析等研究方法， 经多方面，多角度的调查，对我国高校啦啦队运动发展的不均衡总体态势及造成我 国高校啦啦队运动发展不均衡的因素进行了较全面的了解与分析，揭示了我国高校 啦啦队在发展过程中存在的问题，并结合专家及教练员调查，探讨解决问题的相关 对策。为我国高校领导、主管部门的科学决策及竞赛的完善提供一些理论依据，也 为今后我国高校啦啦队的发展提供实践依据，有利于我国高校啦啦队整体水平的提 高，加快我国高校啦啦队健康、持续发展的进程，早日赶超国外的啦啦队先进水平。 研究结果表明： 1 我国高校从0 1 年的首届大学生动感啦啦队比赛n 0 8 年第三届中国学生健康 活力大赛暨0 9 年世界啦啦队锦标赛中国赛区选拨赛，前后经历了7 次大型的全国啦啦 队竞赛的推广，使啦啦队运动在我国高校得以快速地发展，普及程度及专业化程度 有明显提高，但各地区、各高校的啦啦队普及程度、项目开展、课程开设，队伍组 建等方面存在不均衡状态。 2 高校啦啦队参赛队伍及人数不断增多，但参赛队伍的区域呈现不均衡分布， v 福建师范大学硕士学位论文 主要集中于两广及四川地区。 3 随着竞赛的增多，高校啦啦队运动技术水平不断提高，但各省域啦啦队运动 技术水平存在显著的差异，广东、广西及四川地区运动技术水平明显高于其他省份。 4 我国高校对啦啦队运动员的特招政策还未成熟，目前还未形成较完善的选材 机制，选拔形式比较单一；男女啦啦队运动员的比例为3 ：4 ，主要来源于健美操、 田径，体操及技巧，以大二、大三的学生为主，但大多数省份平均训练年限短，参 与啦啦队比赛次数少，运动等级低，技术水平不高。 5 我国高校啦啦队教练员大部分是从其他运动项目转项的，主要有健美操、体 操及技巧、艺术体操。且我国高校啦啦队在师资力量分布上存在年龄、性别分布， 职称结构、带队年限、培训情况、教练员配备及带队经验方面的不均衡。 6 我国高校啦啦队裁判队伍建设已步入规范化的轨道，裁判水平明显提高。但 高水平的裁判人数不多，且主要集中在广东、四川等部分地区，历届啦啦队竞赛的 专业评判员呈现区域分布不均衡。 7 各省区大学生健美操艺术体操协会的机构已建立，也相应组织了啦啦队各种 竞赛活动，但开展时间、比赛次数、比赛规模均存在较大的差异。 8 我国各高校啦啦队训练条件不均衡。主要表现在：训练时间不平衡( 7 2 7 的高校平均每周训练3 , - - , 4 次，6 8 2 的高校平均一天训练1 2 h ，) ；场地设备不均衡 ( 7 2 的高校在综合性场馆训练) ；经费来源不均衡( 5 0 的高校依赖于学校的专项 拨款，2 2 7 的高校采用自筹经费) ；激励政策不均衡( 5 9 1 的高校通过奖励学分和 发放训练补助，但相当部分高校缺乏激励机制) 。 9 根据对教练员及专家的调查结果，运用帕累托截集法，得出教练员的训练指 导水平、啦啦队的普及程度、资金的投入、运动员的选材及来源、项目的运行机制、 训练的系统性、领导的重视程度、参加比赛的次数等是造成我国高校啦啦队发展不 均衡的主要影响因素。 根据以上我国高校啦啦队运动发展存在不均衡态势的结果进行分析，结合专家 及教练员调查，分别从加强高校啦啦队管理、改善高校啦啦队训练条件、完善高校 啦啦队竞赛机制、提高高校啦啦队科研等方面提出了相应的对策。结果主要归纳为： 1 在管理上( 1 ) 应更新观念，加强领导。将啦啦队引入高校体育课堂，进入高 校的常规赛事，全方位地推广啦啦队运动；( 2 ) 充分发挥各省大学生健美操艺术体 操协会的作用。一要强化协会组织、完善协会机构、提高协会功能、发挥协会作用； v i 中文文摘 二要关注本省高校啦啦队的发展情况及面临的问题，提出相应的解决方案；三要加 强与啦啦队强省的交流，借鉴强省的训练方法及发展策略，促使运动技术水平上新 台阶；四要多举办各级别的比赛，加强锻炼，练好内功，扩大影响，拓展队伍，推 动高校啦啦队运动在本省的快速普及与提高。( 3 ) 加强高校的教育与体育两部门的 配合，处理好学生运动员的学训关系。采取各种措施，引入激励与制约机制，激发 运动员学习与训练的积极性。要给高校啦啦队这一新兴的运动项目更多的扶持与支 持，要在学业保障、竞赛奖励等方面给予体现，解决学生的后顾之忧，促使学生全 力以赴投入训练，快出成绩、出好成绩。 2 在训练上( 1 ) 加快啦啦队引入市场的步伐，促进啦啦队运动的市场化。发挥 啦啦队的特点及优势，渗透到各种大型赛事及商业活动中，赢得更多商家的关注及 赞助；积极开发啦啦队的运动资源，增强自身的造血功能，多渠道地筹集经费，提 高训练条件。( 2 ) 加强啦啦队教练员的队伍建设。重视教练员的培养，提高教练员 的进修与培训的数量与质量，加强与外界的交流与学习，同时，关心教练员的工作， 采用适当的激励政策，提高教练员训练的积极性。( 3 ) 提高啦啦队运动员的综合素 质，并将啦啦队运动引入中学，扩展啦啦队运的后备人才队伍。在中学推广啦啦队 的规定套路，促进中学啦啦队的普及；吸收高水平运动员进入高校继续学习与深造， 激发中学生学习啦啦队的积极性，扩大啦啦队后备人才的数量与质量。 3 在竞赛上( 1 ) 举办不同层次，不同级别的啦啦队比赛，发展各地区的分区赛， 扩大参与人群；( 2 ) 建立啦啦队运动员技术等级制度，激发运动员的比赛及训练激 情；( 3 ) 提高啦啦队竞赛的组织和宣传力度；( 4 ) 提高竞赛质量，丰富赛制，吸引 更多的观众，扩大影响力。 4 在科研上应加强啦啦队运动的科学研究，使我国高校啦啦队运动既能与时俱 进又能持续发展。积极关注国内外啦啦队发展的最新动向、前沿技术，加强啦啦队 相关资料的收集与整理，注重引进先进的技术理论及训练方法，将训练与科研相结 合，为我国高校啦啦队运动的发展及提高提供理论支持与实践依据。 v a b s t r a c t a b s t r a c t u s i n gd o c u m e n t a t i o n , i n v e s t i g a t i o na n ds t a t i s t i c sm e t h o d s ，t h i sp a p e ra n a l y z e dt h e s i t u a t i o n so ft h e3 r dh e a l t hv i t a l i t yc o n t e s to fc h i n e s es t u d e n t , w h i c hs e r v e s 嬲t h e2 0 0 9 w o r l dc h e e r l e a d i n gc h a m p i o n s h i pi nc h i n e s ed i v i s i o n , a n da l lp r e v i o u sn a t i o n a lc o l l e g e c h e e r l e a d i n gc o m p e t i t i o n s ，a i m i n ga th a v i n gag o o du n d e r s t a n d i n go ft h ei m b a l a n c e d c h i n e s ec h e e r l e a d i n gs i t u a t i o n s 嬲w e l la st h em a i nf a c t o r si n f l u e n c i n gt h ei m b a l a n c e ，a n d a l s oe x p l o r i n gt h ec o u n t e r m e a s u r e s t h ea n a l y s i sr e v e a l st h ef o l l o w i n gi m b a l a n c e ds i t u a t i o n s f i r s t ，a l t h o u g hc h i n e s e c o l l e g ec h e e r l e a d i n g , 勰aw h o l e ，a r ed e v e l o p i n ga n d 廿l e i rs k i l l sa r ei m p r o v i n g , m e i r d i s t r i b u t i o na n ds k i l l sa r eu n e v e n ；s e c o n d l y , t h ec h e e r l e a d i n gh a v ec o a c h e so fu n e v e n q u a l i t i e sa st h e ya r eo fd i f f e r e n ta g e sa n ds e x e s ，r e c e i v ed i f f e r e n tt r a i n i n ga n dh a v e d i f f e r e n tt i t l e sa n dc o a c h i n ge x p e r i e n c e ；t h i r d ，t h ec h e e r l e a d i n gh a v ei m b a l a n c e d d e v e l o p m e n ti nd i f f e r e n tr e g i o n sa n ds c h o o l si nt e r m so ft h e c o u r s e st h e yt a k e , t h e r e l e v a n ta c t i v i t i e sa n dc o m p e t i t i o n st h e yh o l d ，t e a mf o r m a t i o na n dt h ec o n d i t i o n su n d e r w h i c ht h ec h e e r l e a d e r sa l et r a i n e d o nt h eb a s i so ft h ea b o v er e s u l t sa n dt h ei n v e s t i g a t i o no fs o m ee x p e r t sa n dc o a c h e s ， t h i sp a p e r , b yu s i n gt h ep a l e t oa n a l y s i s ，u n v e i l e dt h ee i 出f a c t o r sa f f e c t i n gt h ei m b a l a n c e o ft h e d e v e l o p m e n t o fc h i n e s e c o l l e g ec h e e r l e a d i n g ：s u c h a s c o a c h i n gs k i l l s ， p o p u l a r i z a t i o no fc h e e r l e a d i n g , f i n a n c i a ls u p p o r t , s e l e c t i o no fc h e e r l e a d e r s ，o p e r a t i n g m e c h a n i s mf o rc h e e r l e a d i n ga c t i v i t i e s ，s y s t e m a t i z a t i o no ft r a i n i n g , s c h o o lm a n a g e m e n t s a t t e n t i o na n dc h e e r l e a d e r s c o m p e t i n ge x p e r i e n c e a n do nt h eb a s eo ft h ei m b a l a n c e d c h i n e s ec h e e r l e a d i n gs i t u a t i o n st op u tf o r w a r dt h en e wi d e a s ：f i r s t ，c h a n g el i l i n da n d s t r e n g t h e nl e a d e r s h i p ，i n 仃o d u c e st h ec h e e r l e a d i n gt ot h ec l a s s r o o ma n de n t e r sc o l l e g e c o n v e n t i o n a ls p o r t se v e n tt op r o m o t et h ec h e e r l e a d i n gb ya l lr o u n d s ；g i v ef u l lp l a yt ot h e p r o v i n c e sa e r o b i c sr h y o m cg y m n a s t i c su n i v e r s i t ys t u d e n t sa s s o c i a t i o n sr o l e ；t h e i n t r o d u c t i o no fi n c e n t i v ea n dc o n s t r a i n tm e c h a n i s mt od e a lw i t ht h er e l a t i o no f c h e e r l e a d e r s l e a r n i n ga n dt r a i n i n g ；s e c e n d l y , s p e e d su pt h ec h e e r l e a d i n gm a r k e t a b i l i t yi n t h e t r a i n i n gs t e p ， m u l t i - c h a n n e l f u n d - r a i s i n g t o i m p r o v e t h e t r a i n i n g f a c i l i t i e s ，s t r e n g t h e n i n g t h ec o n s t r u c t i o nc o a c h e st e a m ， e n h a n c e st r a i n e r sf u r t h e r 福建师范大学硕士学位论文 e d u c a t i o na n dt r a i n i n gq u a n t i t ya n dt h eq u a l i t y ，i m p r o v e sa t h l e t e s o v e r a l lq u a l i t y , i n t r o d u c et h ec h e e r l e a d i n gi n t ot h em i d d l es c h o o l ，e x p e n dt h ec h e e r l e a d i n gr e s e r v e t a l e n t e dp e r s o nt r o o p ；t h i r d ，a tc o m p e t i t i o n sc o n d u c t sv a r i o u sr a n k st h ec o m p e t i t i o n , e s t a b l i s h e st h ea t h l e t et e c h n i c a lc l a s ss y s t e m ，i m p r o v et h eo r g a n i z a t i o na n dp r o m o t i o no f c o m p e t i t i o n ，i m p r o v et h eq u a l i t yo fc o m p e t i t i o n , r i c hg a m es y s t e m ；f o u r t h ，e n h a n c et h e l e v e lo fs c i e n t i f i cr e s e a r c h , e n a b l e s0 1 1 1 c o u n t r yc o l l e d g ec h e e r l e a d i n gt ok e 印p a c e 谢m t h et i m e sa n dk e e pt h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t k e y w o r d s ：c h i n e s ec o l l e g e ，c h e e r l e a d i n g ，i m b a l a n c e ds i t u a t i o n ，c o u n t e r m e a s u r e s i v 福建师范大学硕士学位论文独创性和使用授权声明 福建师范大学硕士学位论文独创性和使用授权声明 本人( 姓名)龙毯兰学号2 q q 鱼q 2 鱼垒专业佳直塾直训筮堂 所呈交的学位论文( 论文题目：我国高校啦啦队运动不均衡态势与发展 对策研究) 是本人在导师指导下，独立进行的研究工作及取得的研究成 果。尽我所知，除论文中已特别标明引用和致谢的内容外，本论文不包 含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本论文的研究 工作做出贡献的个人或集体，均已在论文中作了明确说明并表示谢意， 由此产生的一切法律结果均由本人承担。 本人完全了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 福建师范大学有权保留学位论文( 含纸质版和电子版) ，并允许论文被 查阅和借阅；本人授权福建师范大学可以将本学位论文的全部或部分内 容采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文，并按国家 有关规定，向有关部门或机构( 如国家图书馆、中国科学技术信息研究 所等) 送交学位论文( 含纸质版和电子版) 。 ( 保密的学位论文在解密后亦遵守本声明) 学位论文作者签名：尤秘兰 签字日期：咖。7 年占月以目 绪论 绪论 一、选题依据 ( 一) 高校啦啦队运动的研究是推动啦啦队运动普及与提高的需要 啦啦队运动起源于美国高校，从我国啦啦队的发展进程上可以看出我国的啦啦 队首先也是在高校发展起来的，当然这与高校的先天优势是分不开的：一、参与人 群的特点。大学生是一群爱时尚，好挑战，善表现，富张扬的充满激情与活力的时 代先锋，而啦啦队这项新兴体育项目的运动特点及表现形式正好符合大学生的喜好， 迎合他们的口味；二、师资力量的优势。在高校里有较雄厚的人力资源及丰富的课 程资源，如体操、健美操、体育舞蹈、艺术体操等专业的老师，开设相应的舞蹈、 技巧等相关课程。这些资源为啦啦队运动在高校的开展墓定了基础；三、场馆设施 的优势。在高校里因开设多种课程的需要具备了较完善的、齐全的配套运动设施， 如室内练习馆、音箱、镜子、体操垫等等，这些为啦啦队运动的开展提供了设施保 障；四、高校校园文化氛围。在高校里为了丰富校园文化，经常会举办各种赛事及 庆典活动，这为啦啦队运动的开展提供了展示的平台；同时，啦啦队也通过高校不 断向外扩展，走向社会。总之，高校是我国啦啦队的发源地，也是我国啦啦队的振 兴处，高校啦啦队是我国啦啦队的主力军，对高校啦啦队运动研究是推动我国啦啦 队运动普及与提高的需要。 ( 二) 高校啦啦队运动的研究是我国啦啦队蓬勃发展的需要 在2 0 0 1 年初，我国颁布了第一部中国学生啦啦队竞赛评分规则( 第一版) ， 还特邀了美国u c a 啦啦队专家来广州讲学，这为啦啦队在我国的发展播下了种子。 同年9 月在暨南大学体育馆成功地举办了首届“全国大学生动感啦啦队总决赛”，之 后每年都有举办一次全国的啦啦队大赛( 2 0 0 3 年除外) 。2 0 0 4 年将啦啦队列为正式 的体育竞赛项目，并于4 月颁布了中国学生啦啦队竞赛评分规则第二版，6 月还 推出中国学生啦啦队专业评判员的等级资格制度，极力地推动啦啦队的发展。2 0 0 6 年6 月，颁布了国际全明星啦啦队竞赛评分规则( 2 0 0 6 - - - 2 0 0 9 年版) ，7 月还 创编了中国校园啦啦队规定推广套路和中国啦啦队队歌我们必胜，并于8 月 宣布向全国的大、中、小学正式推广，这标志着中国的啦啦队运动开始走向成熟、 福建师范大学硕士学位论文 正规的发展阶段。1 1 月在武汉华中科技大学举行了“首届中国全名星啦啦队锦标赛 暨2 0 0 7 年世界啦啦队锦标赛选拔赛 ，赛后还举办了“国际全明星啦啦队教练员及 评判员资格认证培训班 并聘请了国际著名的啦啦队运动专家k a r lo l s o n 和 m i k c c o o p c r 进行授课和考核，这标志着中国的啦啦队运动正以昂首挺胸的姿态积极 地向国际啦啦队大舞台迈近【1 1 。短短的几年时间，啦啦队以惊人的速度发展着，除 了在国内举办各种啦啦队比赛外，还通过选拔赛选出优秀的队伍代表国家走出国门， 登上国际舞台，从一开始被外国人认为看不懂的啦啦队表演到现在取得团体第二的 佳绩，被外国人认为拥有高超技术和很大发展潜力的一支强劲代表队的这种变化， 可以看出啦啦队已经在我国这片新土地上从生根发芽，到逐渐发展壮大，并呈现出 了广阔的发展前景，拥有蓬勃发展之势。因此，加强对高校啦啦队发展的研究是我 国啦啦队蓬勃发展的需要。 ( 三) 高校啦啦队运动的研究是拓展高校体育课程和课外体育锻炼的需 要 随着我国改革的不断深化及国际竞争的日益激烈，新时代赋予了人才新的标准， 新的要求，当今社会所需求的是德、智、体、美、劳的综合型高素质人才。人们也 不再像以往那样“崇文弃武，重理论轻技能，不再只专注于课本，局限于教室，而 是充实于课外，活跃于运动场上。高校作为培养人才的摇篮，输送人才的基地，除 了重视大学生的人格塑造外还积极地拓展大学生的综合素质，通过各种活动丰富学 生的第二课堂，满足学生的多元需求。而啦啦队运动作为一种新的运动项目，因其 多样性，健身性，艺术性、团队性和娱乐性，在校园乃至社会颇受欢迎，其极具感 染力的表演和极富特点的运动理念，不仅增进了学生的身心健康，还充实了高校体 育课程，拓展了课外体育锻炼，丰富了校园文化内涵。c s a r a 秘书长徐中秋也曾说 过“用啦啦队运动构建教育平台 ，尤其是在0 8 北京奥运结束后，中国体育的发展应 走向一个竞技体育与全民体育、学校体育、社会体育并重的时代。从学校体育教育 角度看，啦啦队运动可以极大丰富教育内容【2 1 。可见，在不断拓展高校体育课程和 课外体育锻炼、实施素质教育的今天，加强对高校啦啦队运动的研究是迫切需要的。 1 黄荔生我国啦啦队运动现状与发展趋势 j 北京体育大学学报2 0 0 7 ( 1 2 ) ：1 7 2 2 1 7 2 4 2 h t t p ：v n c w c s a r a o n 绪论 ( 四) 高校啦啦队发展不均衡态势的研究是提高我国啦啦队整体水平的 需要 一个项目的发展在很大程度上取决于该项目的普及程度，只有在广泛普及的基 础上协调发展才能使项目的整体水平得到更快的提高和进步，而一个项目的发展同 时会受到很多方面的因素影响或制约。从近几年来我国举办的各种啦啦队比赛可以 看出，由于各高校啦啦队发展的条件不一，使得高校啦啦队呈现出不均衡的态势。 这种不均衡性会导致高校啦啦队弱队越弱，强队越强。一方面不利于高校啦啦队竞 赛的开展和竞争的形成，另一方面也会导致啦啦队相对不发达的地区有喜爱啦啦队 的高素质人才难以得到发现和挖掘，同时还可能会挫伤中小城市啦啦队的参与积极 性，不利于啦啦队运动的发展，也可能会使啦啦队精英化，贵族化，这与我国啦啦 队发展的最终目的普及的初衷是背道而驰的。因此，要研究高校啦啦队的发展 状况，以发达地区为鉴，根据各高校的实际能力互相学习，找出适合自己的发展策 略，推动弱势地区的啦啦队发展，从而促进我国啦啦队整体水平的提高。而且，因 为我国啦啦队运动起步晚，接触少，发展不平衡，导致啦啦队的相关领域研究非常 有限，实践经验不足，理论研究的深度和广度也远远不够，研究方法和成果形式也 比较单一，这在很大程度上也严重阻碍了我国啦啦队水平的提高。因此，通过对高 校啦啦队发展不均衡的研究，找出现状存在的问题并加以改善是我国啦啦队发展至 关重要的环节，是促进我国啦啦队水平不断进步与提高的关键所在。 二、文献综述 ( 一) 啦啦队运动的定义 啦啦队运动的英文原名为c h e e r l e a d i n g ，它是起源于美国的一项现代体育运动， 是指在音乐的衬托下，通过运动员完成高超的啦啦队特殊运动技巧并结合各种舞蹈 动作，集中体现青春活力、健康向上的团队精神，并追求最高团队荣誉感的一项体 育运动【i 】。而啦啦队运动根据其组成内容的不同，也分为技巧啦啦队和舞蹈啦啦队。 技巧啦啦队是指以翻腾、托举、抛接、金字塔组合、舞蹈动作、过渡连接及口号等 形式为基本内容的团队竞赛项目，其中包括m i x e d ( 男女混合组) 、砧1 f e m a l e ( 全女 子组) 和p a r t n e rs t u n t s ( 特技) 。舞蹈啦啦队是指以舞蹈动作为主，通过展示各种舞 【l 】徐中秋，邱建钢国际全明星啦啦队竞赛评分规则( 2 0 0 6 2 0 0 9 版) i s 成都：电子科技大学出版社，2 0 0 6 福建师范大学硕士学位论文 蹈技巧和元素并可结合道具为基本内容的团队竞赛项目，其中包括p o m ( 花球) 、h i g h k i c k ( 高踢腿) 、j a z z ( 爵士) 和p r o p ( 道具) 四个组别【1 1 。 ( 二) 啦啦队运动的发展概况 啦啦队是体育运动中一个新兴的项目，起源于美国，起初的表现形式是美式足 球呐喊助威活动。“c h e e r 有振奋精神、鼓舞士气的意思。早期部落社会为激励外 出打仗或打猎的战士们，通常举行一种仪式。仪式上，族人欢呼，手舞足蹈，祈愿 打仗胜利归来，这可以认为是啦啦队最原始的形态【2 】。 现代啦啦队诞生后，表现形式不断发展。其中最显著的表现是舞蹈、口号、舞 蹈特技( 托举的难度动作) 、技巧、轿子抛、叠罗汉、跳跃等和音乐、服装、队型变 化及标示物品( 彩球、口号板、喇叭、旗帜) 等要素融合，按“性别、人数、时间、 安全 等规定进行比赛，称为竞技啦啦队比赛。其中，又分为“技巧啦啦队和舞蹈 啦啦队”。世界上第一个啦啦队俱乐部1 9 世纪7 0 年代在美国普林斯顿大学成立。 1 8 9 8 年1 1 月1 2 日，明尼苏达大学啦啦队队长尊尼康贝尔在助威足球比赛中站在 观众面前指挥啦啦队员为母校喊出了脍炙人口的口号。他的这一举动被载入明尼苏 达大学由学生发行的“a r i e l 刊物上，标志着啦啦队正式诞生。2 0 世纪初，啦啦队 开始使用扩音器。2 0 世纪2 0 年代，女性啦啦队活跃起来，把健美操的动作融入欢 呼和呐喊中。这时期，啦啦队开始手持道具。1 9 6 7 年，美国开始第一届年度“十佳 大学生啦啦队 排名。1 9 7 8 年春，美国哥伦比亚广播公司c b s 的体育频道首次在全 国范围内转播“大学生啦啦队锦标赛 。从此，啦啦队大赛被作为一个体育运动项目 得到人们的认可。1 9 8 0 年，美国第一届啦啦队锦标赛开幕。这次大赛，首次制定了 比较规范的竞赛规则，标志世界啦啦队运动进入竞技比赛的行列。9 0 年代后，啦啦 队飞速发展，全美各州大、中学校都拥有自己的啦啦队及团体协会，建立了自己的 啦啦队网站。与此同时，很多全国性的啦啦队大赛相继举行，参加美国高规格的大 赛并获得冠军的啦啦队享有很高的荣誉。1 9 9 8 年，国际啦啦队联盟成立。2 0 0 1 年 1 1 月，在日本东京举办的首届国际啦啦队锦标赛，吸引了8 个国家和地区的代表队 参赛( 芬兰、德国、日本、挪威、斯洛文尼亚、瑞典、英国和中国台湾) 日本队夺 得冠军。从此正式将啦啦队运动提升为世界竞技运动。2 0 0 3 年，在英国的曼彻斯特 举办了第二届啦啦队锦标赛，有9 个国家和地区的代表队参加比赛( 芬兰、德国、 【l 】h t t p ：w w w c s a r a c n 【2 】徐中秋，徐艳等啦啦队的历史沿革综述【j 】体育科技文献通报2 0 0 7 ( 1 ) 绪论 日本、挪威、斯洛文尼亚、瑞典、英国、中国台湾和俄罗斯) ，冠军依然是日本队。 2 0 0 5 年1 1 月在日本东京举办第三届有1 2 个国家和地区的代表队参加了( 芬兰、德 国、日本、挪威、斯洛文尼亚、瑞典、英国、中国台湾、俄罗斯、丹麦、澳大利亚 和乌克兰) 。2 0 0 7 年在芬兰举办了第四届【1 1 。总之，参赛的国家逐渐增多，参赛人数 日益剧增，参赛水平也越来越高，比赛越来越精彩。 1 国外啦啦队的发展情况 目前世界上拥有啦啦队项目的国家大约有2 3 个，而且大多盛行于欧洲、北美、 大洋洲等发达国家及亚洲的日本、韩国、新加坡、台湾、香港和2 0 0 0 年后的中国大 陆，其中美国、英国、澳大利亚作为这个项目开展最好的国家，拥有相当多的协会、 组织与各类表演、比赛的公司。就如美国是啦啦队的发源地，至今已经有一百多年 的历史了，现大约就有4 3 0 万啦啦队队员，每年拥有不同级别、不同协会举办的不 同形式的啦啦队赛事、啦啦队夏令营和各种活动，相关的网站、音乐制作公司、服 装、道具厂家也从中获益颇多。啦啦队项目作为一个庞大产业的同时，又作为大、 中、小学的重要体育内容深受学生们的喜爱，使他们在其中找到了无穷的乐趣和挑 战空间，可以说在美国无人不知c h e , c r l e , a d i n g 这个项目，而且人们只要听说这个词， 就会竖起大拇指，因为身为啦啦队队员就应该是一个品学兼优，技艺高超，具有团 队精神的人。总之，在美国啦啦队运动有着很高的声誉，各大洲的大，中小学都有 自己的啦啦队，学校实行为啦啦队的队员提供奖学金、助学贷款等措施鼓励学生加 入啦啦队运动。再比如啦啦队比较发达的日本，最早的啦啦队是1 9 6 2 年成立的上智 大学队，1 9 8 7 年日本成立啦啦队协会，1 9 8 8 年举办全日啦啦队锦标赛。1 9 9 0 年以 后日本啦啦队发展迅速，相续成立萁面自由学园高等学校队，梅花女子大学队东京 高等学校队，关西外国语大学队，木自学园队，日本女子体育大学队等强队【2 1 ，还 成功举办第一届啦啦队世界锦标赛的国家，并且还是第一、二届的冠军得主。日本 啦啦队是在引进美国啦啦队的基础上融入了自己的民族特色，发展为全女生啦啦队， 最大的特色是动作整齐划一【3 1 。至于理论研究方面，国外对啦啦队的研究基本上已 经由啦啦队本身的发展历史，缘由，现状等转化到与啦啦队运动有关的医学和生理 生化等方面。例如，研究啦啦队与运动损伤：啦啦队运动员的生理机能、健康饮食、 【1 】h t t p ：w w w m o d c - t n , c p o r t s c o l l l 【2 】严爱平日本啦啦队全国锦标赛观后【j 】中国体育教练员2 0 0 4 ( 4 ) 【3 】姚可军啦啦队运动文化管窥【j 】科技信息2 0 0 6 ( 1 0 ) ：1 8 8 1 9 6 福建师范大学硕士学位论文 身体素质及心理健康【l j 。 总之，在啦啦队发达的国家他们已经将啦啦队不单看做是一项简单的运动，而 是将啦啦队运动融入了生活，融入到教学，甚至还融入了市场运作，如为大型比赛 进行有偿表演，在各大表演和比赛中企业广告冠名等，都为该项运动带来了良好的 经济效益，开拓了广阔的发展市场。 2 国内啦啦队发展情况 我国的啦啦队运动于1 9 9 9 年起步，与国际啦啦队运动相比，我国啦啦队运动起 步较晚。我国是通过美国n b a 认识啦啦队的，在我国还是一项新兴的体育运动项目， 虽然啦啦队在我国的发展时间不长，但自从传入我国后就开始生根发芽，并在这地 大物博、人口众多的国家逐渐发展壮大。由于啦啦队运动是在音乐的衬托下，通过 队员身体动作的完美完成及高超的技能技巧展示，集中体现青春活力、健康向上的 团队精神，并追求团队荣誉感最高境界的一项富于激情与挑战，充满时代感的新兴 运动。因此，深受广大人士的青睐，尤其是广大青少年的喜欢。同时自c u b a 诞生 以来，我国也引进了美国n b a 的经验，为其加油呐喊的啦啦队表演也应运而生，使 得啦啦队在篮球场上得到充分的展示，啦啦队队员把动感、时尚、青春、激情演绎 得淋漓尽致，体现了运动员的精神风貌和竞技水平，给观众留下了深刻的影响，也 成为篮球场上一道亮丽的风景线。可见，虽然啦啦队运动在我国还处于初步发展阶 段，是个新生儿，但从近几年啦啦队的发展现状和各地比赛的情况，可以看出这项 新兴的运动在我国虽然起步晚，起点低，但发展前景良好。 随着啦啦队在国内的火热开展，比赛精彩纷呈地不断上演，其撩人的舞姿，震 撼的音乐，新奇的变化，人人激情洋溢，个个活力四射，充分体现团队精神，竭力 调动观众气氛，形成场内，场外都呼声高涨的激情与共鸣。当然人们的目光不仅集 中在表演，比赛上，而是通过各种平台逐步认识，接受并了解，也因此有越来越多 的工作人员、学者开始关注、研究这项富有激情与挑战的运动，但因这项运动的年 轻性，相关方面的研究还是有限。笔者通过计算机检索，查阅所有的期刊，数据库 资料，将这几年啦啦队的研究进行分类，归纳为我国啦啦队比赛情况及发展现状、 高校啦啦队运动组建与训练、我国啦啦队运动竞赛规则、啦啦队的音乐与编排、啦 啦队与其他运动项目的比较、啦啦队产业等方面的研究。 【1 】陈铁龙论啦啦操的发展( 硕士) 【d 】长沙：湖南师范大学，2 0 0 6 绪论 ( 1 ) 对我国啦啦队运动比赛及发展现状的研究 啦啦队运动在我国开展的时间不长，但发展迅速。从2 0 0 1 年开始，我国高校已 成功举办了七届大规模的啦啦队竞赛，从2 0 0 6 年开始迈出国门，连续三年参加了代 表世界啦啦队最高水平的世界啦啦队锦标赛，并取得了可喜的成绩，尤其是在去年 四月份的比赛中国代表团再创佳绩，荣获2 0 0 8 年啦啦队世锦赛团体第二的好成绩， 紧跟获得第一名的美国队。通过国内外的各种大小比赛，可以折射出我国啦啦队的 发展情况，因此，相关比赛与现状的论文也逐渐增多。其中有孙铁民、李惠娟【l 】的 我国啦啦队运动现状的调查研究浅析了我国高校舞蹈啦啦队的发展状况，指出 啦啦队在地区间发展极不平衡，除北京、上海、广东等经济发达的地区外其它地 区舞蹈啦啦队的发展还相对滞后，目前我国舞蹈啦啦队的现状是：培训少，专业评 判人员少，裁判队伍少，其业务水平还需不断加强。王雁北【2 】对2 0 0 5 年河南省动感 啦啦队比赛情况进行全面分析，提出了当前啦啦队在河南省以及大部分地区所存在 的共性问题，啦啦队还没有正式进入课堂教学，部分教师只是在课堂上做简单介绍， 啦啦队运动还处于领会时期，由于受师资水平制约，教师缺乏创新意识，缺乏创编 能力；运动员完成动作质量不高，动作不规范，缺乏活力与激情，尤其是力量和速 度素质较差等，这些问题的提出对今后的啦啦操训练具有实践指导意义。李静、李 艳霞【3 l 在浅谈我国竞技啦啦队的发展及其前景中通过啦啦队的运动特点指出传 统的竞技体操、技巧运动将为竞技啦啦队提供群众基础，通过国际赛事增多，比赛 模式国际化指出竞技啦啦队的重要性，最后表明竞技啦啦队将会成为体育运动领域 的一朵奇葩。还有许多研究通过综合运动员，教练员，裁判员等相关人士的调查， 得出我国啦啦队运动参与人数逐渐增多，影响范围逐步扩大，但总体水平较低，发 展不平衡，区域差别较大，缺乏系统的训练，缺少高水平的专业教练等问题，并通 过调查研究分析了今后的发展趋势及一些相应的发展对策。总之，这些研究根据我 国的国情及发展情况所发掘的问题及解决的方法有力地推动了我国啦啦队的进一步 发展。 ( 2 ) 对我国高校啦啦队运动组建与训练的研究 不管是啦啦队的比赛还是演出都离不开组建和训练，根据比赛或演出要求组织 【l 】孙铁民，李惠娟我国啦啦队运动现状的调查研究忉西安体育学院学报，2 0 0 5 ，7 ( 4 ) ；8 5 一- 8 7 【2 】王雁北，全敬平2 0 0 5 年河南省大学生动感啦啦队比赛情况分析锕河南师范大学学报( 自然科学 版) 2 0 0 6 5 ( 2 ) ：1 6 s 一1 7 0 【3 】李静，李艳霞浅谈我国竞技啦啦队的发展及其前景【j 】科技信息，2 0 0 6 ( 3 ) ：3 3 4 福建师范大学硕士学位论文 人员和安排训练内容都很关键，尤其在我国还未形成系统的运动队管理体制时，很 多运动队都是因为比赛而临时组建的，大部分运动员也没有经过专业的理论学习和 技术训练，只是经过短暂的有限时间内进行动作的训练，对啦啦队所展示的内涵及 运动员所要具备的身体素质都很欠缺。因此，就如何进行快速的组建和短期有效的 训练就倍受关注。其中最早在2 0 0 0 年，张杰、杨洪云【l 】在浅谈健美操啦啦队的短 期组织和训练一文中对训练前的组织准备工作，训练计划的制定及训练内容与方 法都进行了一系列的分析。此后，还有刘军萍【2 】的高校短期健美操啦啦队的组建 和训练，王皓、李逸群【3 】等的舞蹈类啦啦队运动员应具备的基本素质及训练方 法，杨任荣【4 】的浅析啦啦队的手臂动作与训练等一些关于啦啦队组建及训练 的文章，根据啦啦队运动员要具备的速度、力量、柔韧、弹跳、平衡、心理等身体 素质提出了相对应的训练方法和训练内容，还提出啦啦队运动员所要具备的舞蹈功 底可以通过拉丁，芭蕾，爵士，现代舞等舞种练习，并通过不同风格、旋律的乐曲 练习加强运动员的乐感等等。当然在一些文中也提出了训练时应该注意的事项，如 着装，场地器材的要求，还包括训练后的保健与恢复。这类相关文章为啦啦队的合 理有序，科学的开展提供了帮助。 ( 3 ) 对我国啦啦队运动竞赛规则的研究 - 至今我国已经颁布了三部啦啦队竞赛规则( 2 0 0 1 年的第一版、2 0 0 4 年的第二版、 2 0 0 6 年的第三版) ，这也反映了啦啦队在我国的不断进步与发展。但在任平，刘琳 的我国啦啦队运动的发展现状与对策分析一文中指出在国内比赛中所制定的竞 赛规则因没能及时有效地与国际比赛的竞赛规则接轨，每次规则修订时侧重考虑到 符合表演实际方面，使得国内竞赛规则相对滞后，制定也不够完善合理。还有一些 教练由于对啦啦队竞赛规则缺乏理解或研究不够透彻导致在啦啦队比赛中被扣分而 影响了比赛成绩。在国内，对于啦啦队规则的研究文献也是相当缺乏，其中有王操 慧【5 】的2 0 0 6 - - - - 2 0 0 9 年版国际全明星啦啦队竞赛规则的分析与研究一文指出了第 三版的规则特点：明确界定了啦啦队运动项目的风格与特点；啦啦队运动技术多样 化、复杂化、高难化的发展趋势：明确规定难度动作的类别与级别；强调动作完成 【i 】张杰，杨洪云浅谈健美操啦啦队的短期组织和训练啊湖北体育科技，2 0 0 0 ( 5 ) 【2 】刘军萍高校短期健美操啦啦队的组建与训练叨中国