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文档简介

说课人:建筑技术教研室2012.4,建筑技术基础说课,（建筑设计专业）,说课内容,2,一、课程的性质、定位、目标,（一）课程性质建筑技术基础课程是一门专业入门课程，知识面宽，启发性、综合性较强的专业技术基础课。本课程的主要任务是对建筑材料、建筑构造、建筑施工等基础知识进行全面阐述。培养学生认识建筑工程的专业范畴，初步建立解决工程实际问题的思路和方法，为学习相关的专业课程打好基础。,3,一、课程的性质、定位、目标,(二)课程定位,后续,前导,4,（三）课程目标,一、课程的性质、定位、目标,5,二、课程内容,6,三、课程内容,(二知识结构及教学顺序,7,二、课程内容,8,二、课程内容,9,二、课程内容,10,教材选用建筑工程概论廖代广孟新田武汉理工大学出版社,二、课程内容,11,三、课程重点、难点及突破办法,课程重点重要内容土方量的计算地基基础的处理砌筑工程施工技术混凝土配合比的转换钢筋下料长度计算和钢筋代换的计算抹灰的规范和装饰工程的规定,12,三、课程重点、难点及突破办法,课程难点难点模块钢筋工程，钢筋下料长度钢筋代换混凝土施工配合比的计算,13,三、课程重点、难点及突破办法,难点突破方法从基本概念入手弱化实用性不强的细节突出基本重点内容的掌握提供丰富的教学图片和视频加深对理论的理解。设置针对性的训练内容和题目,14,四、教学方法与教学手段,教学对象分析建筑专业类学生特点是男生占大多数，女生较少。对该门课程不重视。以往学生学习情况。,15,四、教学方法与教学手段,较好,习题,较差,解决实际问题能力,16,四、教学方法与教学手段,17,四、教学方法与教学手段,18,四、教学方法与教学手段,19,五、师资队伍,建筑三大专业师资力量,职称结构,共47名,20,六、实训条件,21,学生参加建筑工程实训,22,学生参加建筑工程实训,23,七、考核方式,考试形式：采用笔试、平时习题等方式。成绩评定：笔试（70%）+平时习题
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