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文档简介

陋室铭序 号课 题陋室铭(一)授课时间年 月 日教学目标知识与技能了解“铭”的体裁特点。学习托物言志的写作技巧。过程与方法诵读全文,品味语言。情感态度与价值观体会作者安贫乐道、高洁傲岸的高尚品质。 教学重点通过朗读,掌握铭文的特点,体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣,了解托物言志的表现手法。 教学难点理解作者是如何借陋室表达自己的节操和情趣的。教 学 过 程 教学过程设计教学法设计二次备课一、 组织教学。二、 导入同学们:当我们路遇挫折,意志消沉时,亲人与朋友常常用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”来激励我们要力争上游、百折不挠。这比喻形象、寓意深刻的千古名句出自于谁的妙笔?(学生有的答出了作者:刘禹锡)今天,让我们再来学习一篇刘禹锡的佳作陋室铭。三、 尝试学习1. 介绍作者,及写作背景。2. 诵读全文,品味语言。(1) 教师范读,注意正音。(2) 学生自由朗读。(3) 学生齐读。3. 内容研讨(一)、根据页下注释理解课文内容(先个人译,有疑难小组解决,小组不能解决的再提出来全班来讨论)。1、着重强调下列词语:德馨:品德高尚。鸿儒:学识渊博的人。白丁:没有学问的人。案牍:官府的公文(二)、翻译全文:(力求严密、准确)A、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。B、孔子云:何陋之有?有什么简陋的呢?幻灯片出示学生小组合作讨论,师生共同解决疑难问题。 课 堂 教 案 设 计教学过程设计教学法设计二次备课4.再读全文四、 尝试练习1、解释下列词语:名:著名。馨:香气,这里指品德高尚。鸿儒:学识渊博的人。劳形:使身体劳累2、翻译下面句子。斯是陋室,惟吾德馨。何陋之有?3、练一练划线词的意思相同的一项是(C.)A.有仙则名不能名其一处也B惟吾德馨如兰之馨C.拍案而起无案牍之劳形D.无案牍之劳形我们在劳动五、布置作业:上网查阅刘禹锡的其他作品,进一步了解其创作特色。在练习中再

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