八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》（第1课时）课件 鲁科版五四制.ppt_第1页
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第一课时软体动物,第三节软体动物和节肢动物,你喜欢右图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？,1.说出双壳类软体动物的形态结构、生理特征。2.列举常见的软体动物。3.说出软体动物的主要特征。4.举例说出软体动物与人类生活的关系。,软体动物,贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物。,取一只双壳类动物，打开贝壳后，揭开部分外套膜，观察内部结构。,观察与思考：,贝壳,外套膜,足,鳃,出水管,入水管,缢蛏的内部结构,（1）体表的贝壳作用是什么？,紧闭贝壳可以保护柔软的身体,外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。,（2）外套膜有什么作用？,讨论：,（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？,运动器官是斧足、呼吸器官是鳃,（4）它是如何获取食物的？,在吸水和排水过程中摄取食物,软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。,其他软体动物,石鳖,蜗牛,鲍鱼,扇贝,牡蛎,乌贼,柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳；运动器官是足。,软体动物的主要特征是：,软体动物与人类的关系,食用：贝类（首位）富含蛋白质和多种维生素，低脂肪,药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉,装饰：螺壳和珍珠是很好的装饰品。,鲍鱼壳雕饰,珍珠项链,有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺,钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。,软体动物,双壳类,贝壳,外套膜,运动,摄食和呼吸,其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼等。,主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。,与人类的关系,1.下列有关软体动物的描叙中，错误的是（）A.软体动物有水生的，也有陆生的B.软体动物的身体有螺旋的，也有对称的C.软体动物外都有贝壳保护D.软体动物的身体都比较柔软,C,2.河蚌是水生动物，它的呼吸器官是（）A.贝壳尖端的口B.肺C.紧贴贝壳的一层呼吸膜D.鳃,D,3.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（）A.身体柔软B.体表长有质地较硬的甲C.有消化腔，
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