人教版八年级语文下册第六单元28课醉翁亭记ppt课件.ppt

欣赏一幅对联,翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。,醉翁亭,醉翁亭,学习目标,1、正确朗读课文，疏通文意，积累本课中的重点字词句。2、理清叙事写景的顺序，感知课文内容，理解作者游览山水的乐趣，和“与民同乐”的思想。3、学习本文写景、抒情相结合的写法。4、理解作者的旷达情怀和美好理想，树立积极的人生观。,走近作者,欧阳修（1009-1072），北宋文学家、史学家、诗文革新运动的倡导人，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，,书10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷（ne)被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。著有欧阳文忠公集。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。,本文写作背景范仲淹任参知政事期间，提出了十项政治革新主张，欧阳修积极响应。革新失败后，宋仁宗庆历五年（1045），他上书为范仲淹等政治革新派辩护，被贬为滁州知州。本文写于他上任的第二年，文章借景抒情，表现了作者“与民同乐”的政治理想，同时字里行间也流露出了作者悠然自得的旷达情怀和娱情山水以排遣抑郁的复杂情感。,唐宋八大家,韩愈,柳宗元,欧阳修,苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩,壑（）晦（）伛偻（）肴（）蔌（）觥筹（）滁（）辄（）暝（）弈（）翳（）琅琊（）（）林霏（）酒洌（）酒酣（）,h,hu,yl,yo,s,zh,gng,ch,mng,y,y,lng,y,fi,li,hn,一、预习检测给红色字体注音,二、朗读课文，疏通句意,环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。,茂盛的样子,靠近,沿着山，名词作状语,像鸟张开翅膀的样子，名词作状语,环绕,全、都,树林,山谷,走,回环，曲折环绕,特别,从,作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,称谓，起别号，动词,命名,就,情趣,建造,称号,称为,于，介词,领会,寄托,环绕着滁州城的都是山。在它西南的那些山峰中，树林、山谷格外优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走六七里路，渐渐听见潺潺的水声并（看到）有从两座山间飞泻下来的泉水，这就是酿泉。山势回环，路也跟着弯转，有个亭子四角翘起来，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上，这就是醉翁亭了。造亭子的人是谁呢？是山里的僧人智仙。给它取名字的是谁呢？是太守用自己的别号来称呼这亭子的。太守和宾客们来这里饮酒，喝得很少就醉了，而且年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于酒上，而在于水光山色中啊。欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上。,环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,香花,开花，这里指滋长,四季,昏暗,像,那,就，表顺承的连词,雾气,散开,山谷,阴暗,早晨,傍晚,开放,美好的,浓郁的,高爽,穷尽,像那太阳出来，树林间的雾气散了，烟云聚拢起来，山谷洞穴就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中早晚的景色。（到了春天）野花开了有一股清幽的香气，（到了夏天）好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿阴，（到了秋天）风高霜洁，天高气爽，（到了冬天）水位下降而石头显露出来的景象，是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那快乐也是无穷无尽的。,至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。,在前面，名词作状语,背着东西的人,野味,菜蔬,错杂的样子,休息,应答,搀扶，带领，这里指代小孩子,腰背弯曲，这里指代老年人,用酿泉的水,到,宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,醉醺醺的样子,下棋,不在于音乐,酒杯,酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子,脸色苍老,尽兴地喝酒,弦乐器,管乐器,至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往、络绎不绝，这是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深因此鱼肥；用酿泉的水酿造酒，泉水清纯因此（酿的）酒也清冽，野味野菜，杂乱地在面前全部摆开的情景，是太守在宴请宾客。宴会上喝酒的乐趣，不在于有音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，有人站起来或坐着大声喧哗，众位宾客都很欢乐。（有一个）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间（的人），是喝醉了的太守。,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也,回家,遮盖,跟随,意思是鸟到处叫,乐趣,不一会儿,高处和底处的树林,以为乐,乐趣,记述,庐陵郡，就是吉州。现在江西省吉安市,不久夕阳落在西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密阴蔽，上下一片鸟叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。但是鸟儿知道山林（带给它们）的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩而感到快乐，却不知道太守以他们的快乐当作（自己的）快乐啊。醉了能够和他们在一起快乐，酒醒后能够写文章表达这种快乐的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。,整体感知概括文章主要内容,醉翁亭的自然环境和命名缘由,山间朝暮和四季的景色,滁人、宾客、太守游山的情形,宴罢归去情形,点出亭亭外景亭中宴离亭归,第一段：,第二段：,第三段：,第四段：,精讲点拨,第1段,主要描写醉翁亭的位置、环境，说明其命名缘由。,亭：的环境,亭的命名,总写,抒情,山水之乐，得之心而寓之酒也。,1、结构,作亭者名之者命名之意,环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然,由近及远,第2、3段,山间景,山间人,分述,朝暮之景朝明暮暗,四时之景,春花幽香,夏木繁茂,秋霜高洁,冬溪枯竭,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,抒情,乐亦无穷,1、结构,游宴乐,第4段,醉归乐,山林之乐,禽鸟之乐,游人之乐,作记人,再述,太守之乐其乐,（陪衬）,（主题）,（照应开头）,主旨,醉能同其乐,借山水之乐排遣内心的郁闷表现“与民同乐”的政治理想,小组合作深入探究,1、怎样理解“山水之乐，得之心而寓之酒也”？,2、作者在写朝暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的？,3、如何理解“醉能同其乐，醒能述以文者”中的“醉”与“乐”？贯穿全文的主线是什么？,4.本文写景按照什么顺序来写的？,醉翁亭记,亭周环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然,亭之得名：作亭者名之者命名之意,亭外景,朝暮之景,四时之景：,朝：日出,暮：云归,春花、夏木、秋风、冬石,亭中宴,滁人游太守宴众宾欢太守醉,离亭归,太守归游人去禽鸟乐从人乐太守乐,点出亭,乐亦无穷,借山水之乐排遣内心的郁闷表现“与民同乐”的政治理想,原意是欣赏山水的乐趣，内心领会到了，而后把它寄托在喝酒上。表现了作者寄情山水，悠然自得的旷达情怀。,1、怎样理解“山水之乐，得之心而寓之酒也”？,峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,思考,本段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？,山势回环，路也跟着弯转，有个亭子四角翘起来，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上，这就是醉翁亭了。,醉翁的情趣不在于酒上，而在于水光山色中啊。欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上。,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,四时之景不同，而乐亦无穷也,2、作者在写朝暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的？,作者写朝景和暮景分别扣住“明”和“晦”的特点来写，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的景色变化，成为对比鲜明的两幅画面。写四季景色抓住了山间独特的景物：花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。,至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,野芳发而幽香.山间之四时也。,四时之景不同，而乐亦无穷也。,至于负者往来不绝者。,苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,（到了春天）野花开了有一股清幽的香气，（到了夏天）好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿阴，（到了秋天）风高霜洁，天高气爽，（到了冬天）水位下降而石头显露出来的景象，是山中的四季景色。,四季的景色不同，那快乐也是无穷无尽的。,至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往、络绎不绝，,（有一个）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间（的人），是喝醉了的太守。,不久夕阳落在西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密阴蔽，上下一片鸟叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。但是鸟儿知道山林（带给它们）的乐趣，却不知道（给）游人（带来）的乐趣；游人知道跟着太守游玩而感到快乐，却不知道太守以他们的快乐当作（自己的）快乐啊。醉了能够和他们在一起快乐，酒醒后能够写文章表达这种快乐的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。,3、如何理解“醉能同其乐，醒能述以文者”中的“醉”与“乐”？贯穿全文的主线是什么？,对于作者来说，”醉“与”乐“是统一的。”醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。,全文围绕“乐”这一主线展开。,作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮，又写滁人的出游？文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用？,写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽，政通人和。写滁人游山反映出百姓和乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。,1.贯穿全文的主线是什么？,全文围绕“乐”这一主线展开。,合作探究：,围绕着“乐”写了,山水之乐宴酣之乐禽鸟之乐游人之乐太守之乐,4.本文写景按照什么顺序来写的？,（1）写亭的环境：从远到近（2）写山间之朝暮：从早到晚（3）写山间之四时：从春到冬（4）写宴饮场面：从外到内,5.本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者怎样的情怀？,表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。,写作特点：层次清晰，脉络分明；写景、叙事、抒情紧密结合，寓情于景，情景交融；句法骈散相杂，语词虚实相间；以“乐”字为主线贯穿全篇。,一词多义,1.,云归而岩穴瞑太守归而宾客从而微斯人，吾谁与归,日出而林霏开若夫霪雨霏霏,回去,聚拢,归向,雾气,雨很密的样子,2.,课堂检测,5.,颓然乎其间览物之情，得无异乎,在,吗,3.,山水之乐人知从太守游而乐,乐趣,快乐,4.,名之者谁卷卷有爷名,命名,名字,1与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是（）A何陋之有B辍耕之垄上C邻人之孀妻D渔人甚异之3第四段紧扣一个“乐”字来写，用之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_之乐，曲折地表达了作者的心情。,C,禽鸟,太守,2对第一段文字理解有错误的一项是（）A“伛偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。B“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、以酒浇愁的样子。C“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。,B,5下列句子理解正确的有（）A“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了“太守醉”。B“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。C“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。D“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”意为：太守说的谁？就是庐陵欧阳修。,A、B、C,1.本文作者是我国宋代文学家_。2.加点词的意义相同的一项是（）A.环滁皆山也四面竹树环合B.名之者谁有仙则名C.有亭翼然临于泉上者临溪而渔D.得之心而寓之酒也寓逆旅主人,欧阳修,A,3.加点词的意义相同的一项是（）A.往来而不绝者绝巘多生怪柏B.太守自谓也太守谓谁C.望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴D.峰回路转山回路转不见君,D,4.解释下列句子中加点词语的意义。望之蔚然而深秀者，琅琊也。蔚然：茂盛的样子有亭