高三语文二轮复习专题八语言文字运用6图文转换课件.ppt

第6讲图文转换,-2-,图文转换是语言文字运用部分的重点题型,高考考查频率极高。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,用恰当的语言表述出来,考查分析、概括和表述等综合能力。试题内容紧扣学生生活,设题形式新颖。题型包括流程图、徽标、表格、漫画等。,-3-,1,2,3,4,5,1.(2016全国卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85字。,-4-,1,2,3,4,5,答案示例:“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。解析:首先要把握框架图的结构,然后按照由上往下的顺序逐层介绍。该图共四个层级,由第二层“5月4日”可知是举办时间,由“组织工作”“宣传工作”可知分两个方面的工作内容,据此整理作答即可。不能漏掉框架图所包含的要点,注意题干中的字数等其他的要求。,-5-,1,2,3,4,5,2.(2016全国卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。,-6-,1,2,3,4,5,答案示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。解析:题干要求对所给的框架图进行解说。要把握框架图的结构,这幅框架图由四个层次组成,应按照由下往上的顺序逐层介绍。由第二层“活动”“讲座”可知,对“中华文化体验”计划的介绍,围绕这两方面展开即可。,-7-,1,2,3,4,5,3.(2015全国卷)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过80字。,答案示例:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解析:解答图文转换题分三步:第一步,观察,看图的构成要素,这里主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第二步,思考构图要素之间的联系,这里的关键是“人类之手正在阻挡排向清流的污水”;第三步,概括寓意,即“表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心”。,-8-,1,2,3,4,5,4.(2015全国卷)右面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求:语意简明,句子通顺,不超过85字。,答案示例:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力维护和平。解析:要明确图形的构成要素,然后看它们被赋予的意义;要把图形与标题联系起来,“联合”“力量”与图形中的“鸽子”(和平)、组成鸽子的“旗子”(联合)和鸽子口中的橄榄枝都要联系起来考虑。,-9-,1,2,3,4,5,5.下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。,参考答案:本次暑期综合实践活动为期5天,需备好行装、日用品,了解掌握必要的自我保护办法。其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动,活动全部结束后,返校。解析:先总述再分述,分述内容包括“准备”和“实施”两部分,语言表达要连贯。,-10-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,流程图与文字的转换热点突破典例1(2014全国卷)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(6分),-11-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,答案示例:本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人须写日记,记录考察情况。解析:一要审清试题要求,即根据初步构思框架构思一段话;二是充分利用试题材料,将其体现在语段中;三是注意语言表达准确、连贯的要求。,-12-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,怎样得满分1.审清要求,利用材料。上题材料是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,题目要求把构思图转换为语言。应充分利用试题材料,将其体现在语段中。2.观察流程,理清顺序。框架图中的瑶族村三日行考察主要包括两大方面:一是去前的“准备”查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装;二是到达之后的“实施”过程参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。3.表述准确,语言连贯。表述时要注意条理清晰,先做哪些准备,再进行哪些活动,涵盖框架图中的全部信息。,-13-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,1.利用题干语言材料。2.以合理顺序转化流程内容。3.校正答案,使之符合题干要求。,-14-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,对点训练1.下面是某中学转出团关系的流程图,请根据这个流程写一段介绍转出团关系的程序的文字。要求:内容完整,表述准确,语言表达连贯,不超过75字。,-15-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,参考答案:转出团员持团员证、志愿书到校团委办理团关系转出手续,如无团员证、志愿书,需开具团籍证明,团籍证明或团员证、志愿书(或:相关证件、相关手续)装入团员档案袋,将该档案袋及时上交接收单位。解析:本题是转出团关系的程序,分有无团员证、志愿书两种情况进行介绍。,-16-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,2.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言表达连贯,不超过80字。,参考答案:高三语文复习分两个阶段:第一阶段是专项复习,需要落实基础背诵,强化阅读分析和写作能力;第二阶段是综合复习,主要做综合试题,同时对自己的弱项进行强化训练。解析:按流程分成“专项复习”和“综合复习”两个阶段,先总述再分述,语言表达要连贯。,-17-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,徽标与文字的转换热点突破典例2右面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过100字。(5分),-18-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,答案示例:(1)构图要素:图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。(2)寓意:图形中心的组合象征人类赖以生存的环境,周围的十个环环环紧扣,象征公众参与,共同保护环境;同时“环”与环境的“环”同字,寓意“全民联起手来,共同保护人类赖以生存的环境”。解析:解答图文转换题,一要细心观察,图中的任何形体都是“要素”,都不可放过,如本图中的山、水、太阳、十环等;二要有序地呈现出来,本图可以按“由内而外”的顺序来说明。解读寓意,一要注意同音相关,如“圆环”与“环境”;二要会联想,如由图中的“青山”“绿水”想到人们的生活环境等。,-19-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,怎样得满分1.宏观把握徽标。徽标类试题一般要求诠释徽标的构图要素及含意,因此观察徽标时要看清图中的文字、图形以及颜色、大小、位置等,不要遗漏细节。上题徽标中有山、水、太阳、十环等。2.由此及彼联想。徽标都是要表达创作者的愿望,将画面信息跟现实生活相联系,注意由此及彼,揣摩创作者的意图,从而对徽标做出合情合理的解释。上题从图中的“青山”“绿水”“圆环”可以想到人们的生活环境等。3.准确有序转换。根据题干对内容、字数、句式等方面的要求准确表达,另外说明画面内容时要有整体意识,按照顺序,先总后分,先主后次,在符合规定字数的前提下,力求全面。本题可以按“由内而外”的顺序来说明。,-20-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,仔细读图明方向,合理联想知寓意,有序表达合要求。,-21-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,对点训练1.右面是北京申办2022年冬奥会的标识,请找出该标识上除字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。要求:语言表达简明,语句通顺。要素:设计之妙:,-22-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,参考答案:要素:中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。设计之妙:书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题、展现运动活力,彰显中国文化魅力。“冬”字下方两点顺势融为2022,点明举办时间。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。(答出两点即可)解析:先仔细观察申办冬奥会的标识,不能遗漏要素,题干要求找出该标识上除字母以外的构图要素,再根据冬奥会的特点分析要素设计的巧妙之处。,-23-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,2.右面是我国颁布的“绿色食品标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求:语言表达简明,句子通顺,不超过70字。,参考答案:要素:它由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态。寓意:图形整体为正圆形,意为保护;阳光照耀,象征和谐生机。,-24-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,解析:本题的徽标由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;图形为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的情景,这就会让我们联想到和谐生机。解答此题,要点明三个部分,然后按照从上到下再到整体的顺序进行说明。,-25-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,表格与文字的转换热点突破典例3根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求:内容完整,语言连贯,不超过80字。(6分)全国城乡居民人均文化消费支出/元,-26-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,答案示例:图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。解析:对图表转换题,要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。抓信息要全面而准确。明确这个信息,再选用简练、准确的语言表达即可。该图的横坐标是年份,纵坐标是城乡居民人均文化消费支出,根据题目提供的数字信息,每年的文化消费支出都在增加,而城镇居民的支出增幅更大,城镇与农村的差距也在拉大。,-27-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,怎样得满分1.整体认知图表内容。关注图表题目、表头,把握图表大主题或方向。要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。上题的要素有2008年至2012年五年间,城镇居民人均文化消费支出、农村居民人均文化消费支出等。2.重视数据变化(或趋势)。数据的变化往往说明了某个问题,这可能正是图表的关键处,也是得到观点的源头。注意图表细节。图表下的“注”等细节起提示作用。,-28-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,3.归纳概括认知结果。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)归纳概括。上题我们要抓住三点:第一,整体趋势是城乡均为逐年增长;第二,农村支出增长幅度较城镇小,或者说增速慢;第三,增幅不同造成支出差距逐年增大。根据题干找出表述的对象,看清数据变化,指出比较点,准确用词概括得出结论。,-29-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,对点训练5月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图,回答问题。居民禁烟支持度调查数据统计表,(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字),-30-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,答案示例:(1)除大部分吸烟者不支持酒店、茶楼禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。(2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!医院:您的指尖夹着他人的生命,请勿吸烟!酒店、茶楼:提神不妨喝茶,消愁莫若朋友,何必吸烟!解析:从图表看,“学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办公场所”等都是公共场所,统计表中黑白条块长度比较显示,除了酒店茶楼这一场所存在较大差距,吸烟者和不吸烟者都支持其他公共场所禁烟;“禁烟提示语”,一要契合场所、对象,二要观点鲜明,三要用语得体、有警示提醒作用。,-31-,命题热点一,命题热点二,命题热点四,命题热点三,漫画与文字的转换热点突破典例4欣赏右面的漫画,按要求答题。(5分)(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容,不超过45字。(3分)(2)用一句话说明漫画给你的启示,不超过15字。(2分),-32-,命题热点一,命题热点二,命题热点四,命题热点三,答案示例:(1)天空中飘着白云,一只风筝线绳完好,高高地飞在空中;一只风筝线绳已断,正在向下坠落。(2)必要的约束也是一种保护。(或:追求绝对的自由只