高中数学 1.1.3 逻辑结构 第2课时 循环结构课件 新人教A版必修3.ppt_第1页
高中数学 1.1.3 逻辑结构 第2课时 循环结构课件 新人教A版必修3.ppt_第2页
高中数学 1.1.3 逻辑结构 第2课时 循环结构课件 新人教A版必修3.ppt_第3页
高中数学 1.1.3 逻辑结构 第2课时 循环结构课件 新人教A版必修3.ppt_第4页
高中数学 1.1.3 逻辑结构 第2课时 循环结构课件 新人教A版必修3.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示第2课时循环结构,1、更进一步理解算法，2、掌握算法的循环结构，3、掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图.学会灵活、正确地画程序框图。,首先用一个浅显的例子复习顺序结构的优缺点；新课讲授部分，讲解循环体，两种不同循环结构；例题部分，通过典例讲解让学生熟悉循环结构。复习巩固部分通过练习对知识巩固，让学生更系统掌握本节课的所学知识，最后总结作业。,如何画出求1+2+3+100的程序框图？,解答：,思考在上例写出的程序框图中，应用了什么样的逻辑结构？有什么优缺点？还有没有其它更好的写法？,解答：,此程序框图应用了顺序结构，优点：一目了然，书写清晰；缺点：当计算次序较多时，步骤太繁琐。,另解：,1、循环结构-在一些算法中,也经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的情况,这就是循环结构.,反复执行的步骤称为循环体.,注意:循环结构不能是永无终止的“死循环”,一定要在某个条件下终止循环,这就需要条件结构来作出判断,因此,循环结构中一定包含条件结构.,循环结构用程序框图可表示为：,2、循环结构分为两种-当型和直到型.,（1）直到型循环在执行了一次循环体之后,对条件进行判断,如果条件不满足就执行循环体,直到条件满足时终止循环.(反复执行循环体,直到条件满足),（2）当型循环在每次执行循环体前对条件进行判断,当条件满足时执行循环体,否则终止循环;(当条件满足时反复执行循环体),？判断,直到型,当型,例1、已经知道现有的人口总数是P，人口的年增长率是R，预测第T年后人口总数将是多少？分析：（1）第一年后的人口总数是P+PR=P(1+R)；（2）第二年后的人口总数是P(1+R)+P(1+R)R=P(1+R)2；以此类推，得到第T年后的人口总数是P(1+R)T.,例2某工厂2015年的年生产总值为200万元，技术革新后预计以后每年的年生产总值都比上一年增长5%.设计一个程序框图，输出预计年生产总值超过300万元的最早年份.,第三步，判断所得的结果是否大于300.若是，则输出该年的年份；否则，返回第二步.,第一步，输入2015年的年生产总值.,第二步，计算下一年的年生产总值.,算法分析：,（3）控制条件:当“a300”时终止循环.,（1）循环体:设a为某年的年生产总值，t为年生产总值的年增长量,n为年份,则t=0.05a，a=a+t，n=n+1.,（2）初始值:n=2015,a=200.,循环结构：,程序框图：,1、右边的程序框图，输出S=？,i3？,14,2、画出计算值的一个算法程序框图.,3、设计计算13+33+53+993的算法程序，并画出相应的流程图。,解答：,（1）循环结构的概念；（2）掌握循环结构的特点；（3）会把循环结构由数学描述转化为程序框图表达。,某高中男子体育小组的50m跑成绩(单位:s)为:
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论