2019_2020学年八年级物理上册4.2乐音课件（新版）北师大版.pptx

中物理,第四章第二节,乐音,1,课堂导入,观察与思考,乐音,听音乐辩不同,我们把优美动听的旋律（声音）称之为乐音。,提出问题,刚才播放的这段乐音大家听出哪些问题？又有哪些不同地方？,1,课堂导入,观察与思考,师生互动,整个演奏过程存在以下特点：1.小球撞击不同乐器发出的声音调门高低不同；2.声音大小不同；3.不同乐器发出的声音色质不同；4.熟悉了听声音可以辨别是哪类乐器发出的；5.材质相同，但形状和大小不同时，发出的声音调门高低不同。,1,课堂导入,引入课题,这里所说的，声音调门的高低、声音的大小和声音的色质就是乐音的特征,乐音三要素,音调,响度,音色,2,学习目标,1.知道什么是乐音；2.理解乐音的特征；3.会辨别乐音的三个特征；4.了解社会生活与乐音的联系,3,课堂活动（一）乐音,乐音,乐音的特征：音调、响度和音色。,音调,指的是声音调门的高低。音调是由物体振动的频率（快慢）决定的。,频率,每秒钟物体振动的次数叫频率；频率单位是赫兹，符号是Hz。,物体振动频率大，音调就高，声音尖细；物体振动频率小，音调就低，声音低沉。,描述音调的词语：歇斯底里、尖叫、高低音、高亢等。,3,课堂活动（一）乐音,超声波,高于20000Hz的声波叫超声波。,超声波与次声波,人的听觉频率范围：20Hz20000Hz,次声波,低于20Hz的声波叫次声波。,人和动物的发声和听觉范围不同。人和动物的听觉频率与发声频率范围见右图。,3,课堂活动（一）乐音,响度,乐音,指的是声音的大小。声音大的响度高，声音小的响度低。,思考与回答,响度是由什么决定的？,窃窃私语,高声呼喊,响度是由声源振动的幅度（振幅）决定的。,3,课堂活动（一）乐音,响度,乐音,响度还和人到声源的距离有关，距离越远，响度越小。,和响度有关的词语：窃窃私语、声如洪钟、声音洪亮、震耳欲聋。,3,课堂活动（一）乐音,音色,音色,指的是声音的色质。音色反映了声源个性品质，它是由声源的材料、结构和振动方式决定的。是声源本身的一种声音特性。,听音色可以辨识声源。,和音色有关的词语,优美的旋律、悠扬的歌声、声音甜美等。,3,课堂活动（二）乐音,边学边练,1.如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明（）。A音色与声源振动的幅度有关；B音调与声源振动的频率有关；C响度跟人与声源的距离无关；D声音只能在空气中传播,B,3,课堂活动（二）乐音,边学边练,2.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音（）。A.响度增大，音调不变；B.响度减小，音调不变；C.响度不变，音调升高；D.响度不变，音调降低,C,3,课堂活动（二）乐音,边学边练,3.“小明，上学去喽！”。正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的（）。A音调B响度C音色D频率,C,4,课堂小结,5,典例分析,考点一：音调,典型例题1,（2019长沙）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）。A发声的琴弦在振动；B长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同；C悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音；D布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能传递能量,A,5,典例分析,迁移训练1,（2019泰州）下列做法中，不能改变音调的是（）。,D,A用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿,B.用相同力度敲击大小不同的编钟,C.改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声,D.保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺,5,典例分析,考点二：响度,典型例题2,（2019达州）下列关于声现象的说法中正确的是（）。A只要物体振动，我们就一定能听到声音B“隔墙有耳”说明固体可以传声C汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量D声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大,D,5,典例分析,迁移训练2,（2019连云港）下列关于声音的说法正确的是（）。A发声的物体一定都在振动；B“脆如银铃”是指声音的响度大；C我们调节电视机的音量改变的是声音的音调；D开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声,A,5,典例分析,考点三：音色,典型例题2,（2019临沂）关于声现象，下列说法正确的是（）A只要物体振动，人就能听见声音；B教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；C分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同；D剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的,C,5,典例分析,迁移训练3,（2019益阳）有关声音的知识，下列说法正确的是（）。A演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D能分辨出二泉映月是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不