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文档简介
日积月累,你能区别吗?,“的、地、得”,1,“的地得”不一样,区别用法记心上。,“白勺的”有选择,名词前面笑呵呵。美丽的花儿一朵朵,青青的草儿一棵棵。清清的河水向东流,水中的鱼儿乐悠悠。暖暖的风儿轻轻吹,可爱的小鸟天上飞。,2,“土也地”真神气,喜欢动词前边立。认真地写字不大意,专心地听讲要重视。用心地思考解难题,勤奋地学习要积极。轻轻地走路不顽皮,辛勤地劳动花力气,,3,“双人得”不一般,形容词前常出现。清晨太阳起得早,小鸟小鸟飞得高。练得认真写得好,读得用心记得牢。参天大树长得慢,玩得开心笑得欢。,4,的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。,的得地,5,补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。,6,我会选,1.今天我受到老师()表扬,心里特别高兴。,2.明天就可以出去旅游了,我高兴()蹦起来!,3.六一儿童节这一天,大家高兴()歌唱。,的得地,的,得,地,7,高兴()歌唱轻轻()走过聚精会神()听亲爱()妈妈飞()很快,的得地,地,地,地,的,得,我会选,8,光彩夺目的()()清澈见底的()()弯弯曲曲地()()和颜悦色地()()鲜花开得()()时间过得()(),春天,宝石,小溪,湖水,流淌,流向远方,说,点点头,鲜艳,很美,飞快,真慢,填一填,9,的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名
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