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文档简介

脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。,谜语,13、找骆驼,柱子是圆的还是方的?,思考,传说在图中有9个心！你能找出几颗？,思考,其实在生活中，只要我们用心观察，认真思考就会有所发现，今天我们要学习这篇课文里的老人，通过观察，发现了什么呢？,学习目标,1，正确，流利，有感情的朗读课文。2，会认5个生字并能书写正确。3，通过学习，感悟“在生活中，只要用心观察，认真思考，就会有所发现的道理”,一，自读课文：注意勾画出文中重点的字音，字形，字义！,骆驼,驮,跛：腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡,愤愤：很生气的样子,啃,lutu,kn,tu,b,fnfn,不紧不慢：形容心情平静，行动从容。,。,二，齐读课文想一想，写了一件什么事情？并完成下面的填空。,找骆驼这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。,填一填,打听,指点,找到,走失,1，老人说出了这只骆驼的哪些特点,三，再读课文，合作交流以下问题,2，老人是怎么知道骆驼有这些特点的？,右边驮米,左脚有点跛,左边驮蜜,缺了一颗牙,刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛。,我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（），所以（）。,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,骆驼驮的一定是这两样东西,2,1,我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。,老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印,因为（），所以（）。,知道它缺了一颗牙齿,脚印右深左浅,左脚跛,路左边有蜜右边有米,缺了一颗牙齿,左驮蜜右驮米,啃过的树叶上留下的牙齿印,老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为。,他仔细看，认真想，才得出正确结论的,四，自由拓展,1，假如你见到那位商人，你会有什么想要对他说的呢？2，假如你见到那位老人，你有什么想要对他讲的？,五，作业布置,小练笔：,一天，商人牵着骆
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