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华恐电力大学磺学位论文 摘要 本文是关于美国媒体对中国留学生形象的塑造研究,蹿在探讨美国主流媒体对 中国大陆留美学生的报道特点及其背后潜在的器方价值观。文章选取1 9 9 2 年至 2 0 0 6 年在纽约时报,华盛顿邮报,洛杉矶时报上刊载的1 2 7 篇中国留美 学生的相关报道为研究对象。 本文回顾了传播学理论和文化研究领域中的相关理论,并在学理分析的框架内 采用定量和定性相结合的方法就中国留学生的相关报道进行内容分析,从而剖析了 美国媒体眼中的中藿留学生形象的强在表现以及其塑造的各个要素。 研究表明,中国留美学生多出现在社会文化的语境中,而且以负面报道居多。 此外,对意识形态层面上的分析发现,大部分新闻都含有对中国政治体制的抵触情 绪著蕴涵强烈的民族中心主义意识,丽这也正是这些媒体塑造留美中国学生形象的 初衷和动机。 关键词:中国留美学生,美国主要新闻报纸,内容分析,媒介框架 a b s t r a c t t h i st h e s i sa t t e m p t st oe x p l o r et h ei m a g eo fc h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ( c i s ) t h r o u g ht h ec o v e r a g eo fa m e r i c a nm a i n s t r e a mm e d i a t h es t u d yh a sc h o s e n12 7n e w s a r t i c l e sr e l e v a n tt oc i sf r o mt h r e em a j o ra m e r i c a nn e w s p a p e r sf r o mt h ey e a ro f19 9 2t o 2 0 0 6 。t 酝e x a m i n e dn e w s p a p e r sa r e 强gn e wy o r kt i m e s , 强gw a s h i n g t o np o s t , 强l o s a n g e l e st i m e s g r o u n d e di nt h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko ft h es h o e m a k e ra n dr e e s eh i e r a r c h i c a l m o d e lo fi n f l u e n c e so nm e d i ac o n t e n t ,m e d i af r a m i n gt h e o r y , h o f s t e d e sc u l t u r a l d i m e n s i o na n ds u b s e q u e n tc r o s s c u l t u r a lp r o j e c t s ,t h ew h o l es t u d yc o m p r i s e st h e q u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v ec o n t e n ta n a l y s i st os t u d yh o wa m e r i c a nm e d i ab u i l dt h e f r a m eo fc i si m a g e ,a n dw h a th a sc o n t r i b u t e dt ot h em a k i n go ft h i sf r a m e t h i st h e s i si n d i c a t e st h a t t h ec i si m a g e sa r ef r e q u e n t l ya s s o c i a t e dw i t hs o c i a la n d c u l t u r a li s s u e sa n dm o r ea r t i c l e sr e p o r t st h en e g a t i v es i d eo f c i s b e s i d e s ,d i s c o u r s e a n a l y s i so fi d e o l o g ys h o w st h a tm o s tn e w sr e p o r t sa r el a d e nw i t ha n t i c o m m u n i s ma n d e t h n o c e n t r i ci d e o l o g y t ki d e o l o g i c a lf r a m e w o r k ss e r v ea ss t r o n gi m p e t u st ot h ei m a g e o f c i s k e yw o r d s :、c h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ( e 差s ) ;m a j o ra m e r i c a nn e w s p a p e r s ; c o n t e n ta n a l y s i s ;m e d i af r a m i n g z h a ot i n g ( e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e ) d i r e c t e db yp r o f l ix i n 华就电力大学硬士学位论文 摘要 本文是关于美国媒体对中国图学生形象的塑造研究,旨在探讨荚国主流媒体对 中国大陆留美学生的报道特点及其背后潜在的器方价值观。文章选取1 9 9 2 年至 2 0 0 6 年在纽约时报,华盛顿邮报,洛杉矶时报上刊载的1 2 7 篇中国留美 学生的棚关报道为研究对象。 本文回顾了传播学理论和文化研究领域中的相关理论,并在学理分析的框架内, 采用定量和定性相结合的方法就中国留学生的相关报道进行内容分析,从而剖析了 美国媒体眼中的中国留学生形象的终在表现以及其塑造的各个要素。 研究表明,中国留荑学生多出现在社会文化的语境中,而且以负面报道居多。 此外,对意识形态层面上的分析发现,大部分新闻都含有对中国政治体制的抵触情 绪著蕴涵强烈的民族中心主义意识,丽这也歪是这些媒体塑造留美中国学生形象的 初衷和动机。 关键词:中国留美学生,美国主要新闻报纸,内容分析,媒介框架 a b s 零r a c t t h i st h e s i sa t t e m p t st oe x p l o r et h ei m a g eo fc h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ( c i s ) t h r o u g ht h ec o v e r a g eo fa m e r i c a nm a i n s t r e a mm e d i a t h es t u d yh a sc h o s e n12 7n e w s a r t i c l e sr e l e v a n tt oc i sf r o mt h r e em a j o ra m e r i c a nn e w s p a p e r sf r o mt h ey e a ro f19 9 2t o 2 0 0 6 。t ke x a m i n e dn e w s p a p e r sa r e 强gn e wy o r kt i m e s , 张口w a s h i n g t o np o s t , 强gl o s a n g e l e st i m e s g r o u n d e di nt h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko ft h es h o e m a k e ra n dr e e s eh i e r a r c h i c a l m o d e lo fi n f l u e n c e so nm e d i ac o n t e n t ,m e d i af r a m i n gt h e o r y , h o f s t e d e sc u l t u r a l d i m e n s i o na n ds u b s e q u e n tc r o s s c u l t u r a lp r o j e c t s ,t h ew h o l es t u d yc o m p r i s e st h e q u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v ec o n t e n ta n a l y s i st os t u d yh o wa m e r i c a nm e d i ab u i l dt h e f r a m eo fc i si m a g e ,a n dw h a th a sc o n t r i b u t e dt ot h em a k i n go ft h i sf r a m e t h i st h e s i si n d i c a t e st h a t t h ec i si m a g e sa r ef r e q u e n t l ya s s o c i a t e dw i t hs o c i a la n d e u l t u r a li s s u e sa n dm o r ea r t i c l e sr e p o r t st h en e g a t i v es i d eo fc i s b e s i d e s ,d i s c o u r s e a n a l y s i so fi d e o l o g ys h o w st h a tm o s tn e w sr e p o r t sa r el a d e nw i t ha n t i - c o m m u n i s ma n d e t h n o c e n t r i ci d e o l o g y t h ei d e o l o g i c a lf r a m e w o r k ss e r v ea ss t r o n gi m p e t u st ot h ei m a g e o f c i s k e yw o r d s :、c h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ( c l s ) ;m a j o ra m e r i c a nn e w s p a p e r s ; c o n t e n ta n a l y s i s ;m e d i af r a m i n g z h a ot i n g ( e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e ) d i r e c t e db yp r o f l ix i n 华北魄力大学颈士学位论文 l i s to ft a b l e s t a b l e1 1i n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si na m e r i c a ni n s t i t u t i o n so fh i g h e re d u c a t i o n : p l a c e so f o r i g i n ( 2 0 0 6 ) 。: t a b l e1 2c h i n e s ec o l l e g es t u d e n t se n r o l l e di nt h eu n i t e ds t a t e s ( 19 9 2 - 2 0 0 6 ) 3 t a b l e4 1d i s t r i b u t i o no f n e w si t e m sa m o n gt h et h r e en e w s p a p e r s ,2 9 琢b l e4 2t o p i c sc o v e r e db yt h ei c e w 物r kt i m e s , t h e 尹d s t h e 已名嚣掰e so n c h i n e s eo v e r s e a ss t u d e n t sf r o m1 9 9 2t o2 0 0 6 3 0 羹南l e4 3n e w sp e r s p e c t i v eu t i l i z e db ya m e r i c a nm e d i ar e p o r t i n gt h ec i s f r o m1 9 9 2t o2 0 0 6 3 2 t i 而l e4 4t h e m a t i cf r a m eu t i l i z e db yt h en e wy o r kt i m e s , t h ep o s t , t h el at i m e s o nc i sf r o m1 9 9 2t o2 0 0 6 。:;l 华j 芝魄力大学磺士学位论文 l i s to ff i g u r e s f i g u r e2 1 t h es h o e m a k e ra n dr e e s eh i e r a r c h i c a lm o d e lo fi n f l u e n c e so nm e d i a c o n t e n t + ,。,。,。l f f i g u r e2 2t r o m p e n a a r sm o d e lo f c u l t u r ea sa no n i o n 1 3 f i g u r e2 3g e e r th o f s t e d ea n a l y s e sf o rc h i n a & a m e r i c a 。1 7 f i g u r e2 4g e e r th o f s t e d ec o m p a r i s o n sb e t w e e nc h i n aa n da m e r i c a ,:。1 9 f i g u r e3 。lt h ep r o c e s s e so f q u a n t i t a t i v ea n a l y s i s ,。,。,。2 3 f i g u r e4 1t r e n do fc o v e r a g eo nc h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si nt h e a m e r i c a n m e d i a 。,。:2 f i g u r e4 2d i s t r u b i t i o no ft o p i c sc o v e r e db y 砀pn e w 场政t i m e s , 张pp o s t , 鼢e 削 t i m e so nc i sf r o m1 9 9 2t o2 0 0 6 。,。,:;o f i g u r e4 。3d i s t r u b i t i o no fn e w sp e r s p e c t i v e sc o v e r e db y 张en e wy o r kt i m e s ,礴g p o s t , t h el at i m e so nc i sf r o m1 9 9 2t o2 0 0 6 3 3 f i g u r e4 4d i s t r i b u t i o no ft h e m a t i cf r a m e su t i l i z e db yt h en e wy o r kt i m e s , 殇g p o s t t h el at i m e so nc i sf r o m1 9 9 2t o2 0 0 6 3 5 华毒艺电力大学硕圭学位论文 l i s to fa b b r e v i a t i o n s c l s 国i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s n y t t h en e wy o r kt i m e s l a t t h el o s a n g e l e st i m e s w p + 。一一,。t h ew a s h i n z t o np o s t 声明尸明 本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文美国报纸对中国留学生形象的塑造研 究,是本人在华北电力大学攻读硕士学位期间,在导师指导下进行的研究工作和取得 的研究成果。据本人所知,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人 已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华北电力大学或其他教育机构的学位或 证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了 明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名: 壶g 匿 日期: 关于学位论文使用授权的说明 本人完全了解华北电力大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保管、 并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;学校可以采用影印、缩印或其它复制手 段复制并保存学位论文;学校可允许学位论文被查阅或借阅;学校可以学术交流为 目的,复制赠送和交换学位论文;同意学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学 位论文的全部或部分内容。 ( 涉密的学位论文在解密后遵守此规定) 作者签名:始 目 期:逝叼 导师签名 华北电力大学硕士学位论文 c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n s i n c et h e19 7 0 s ,t h e r eh a sb e e nac o n s t a n ta n ds u b s t a n t i a li n e r e a s ei nt h e n u m b e ro fi n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si na m e r i c a nc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s 。d u r i n g t h e19 8 0 s ,t h eu n i t e ds t a t e sh o s t e dt h e l a r g e s tn u m b e r ( a b o u t4 0 ) o f i n t e r n a t i o n a ls t u d e n t so fa n yc o u n t r yi nt h ew o r l d ( d e s r u i s s e a u x ,19 9 8 ) 。 a l t h o u g h 19 9 8h a sw i t n e s s e dad e c r e a s et o3 2 ,t h eu n i t e ds t a t e sa l s o d o m i n a t e dt h e l a r g e s t i n t e r n a t i o n a l e d u c a t i o nm a r k e t 。t h e m a j o r i t y o f i n t e r n a t i o n a ls t u d e n t sa r ea s i a n ,a n da m o n gt h ea s i a ni n t e r n a t i o n a ls t u d e n t p o p u l m i o n ,c h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ( c i s ) o f t e nr e p r e s e n to n eo ft h e l a r g e s ts u b g r o u p s a c c o r d i n gt oo p e nd o o r sr e p o r ts t a t i s t i c sa ss h o w ni nt h et a b l e1 1 ,t h e r e w e r eat o t a lo f9 8 ,30 7c i s ( m a i n l a n d ,t a i w a n ,a n dh o n gk o n gr e s p e c t i v e l y s t a t e di nt h er e p o r t ) e n r o l l e di nt h ea m e r i c a nu n i v e r s i t i e si nt h ea c a d e m i cy e a r 2 0 0 6 o ft h e s e ,t h el a r g e s tg r o u pw a sf r o mm a i n l a n dc h i n a ,w i t hs t u d e n t s6 2 ,5 8 2 , f o l l o w e db ys t u d e n t sf r o mt a i w a n ,c h i n a ,e q u a lt o2 7 ,8 7 6a n df r o mh o n gk o n g , e q u a lt 0 7 ,8 4 9 a sam a i ns o u r c ec o u n t r yf o ri n t e r n a t i o n a js t u d e n t s ,c h i n aw a s f o l l o w e db yi n d i a ( 7 6 ,5 0 3 ) ,a n dk o r e a ( 5 8 ,8 4 7 ) 。o b v i o u s l y , i nt h eu n i t e ds t a t e s , c h i n e s es t u d e n t sc o n s t i t u t et h el a r g e s tf o r e i g ns t u d e n t sp o p u l a t i o n a d d i t i o n a l l y , t h eh i g he n r o l l m e n to fc h i n e s ei n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si sa r e l a t i v e l yr e c e n tp h e n o m e n o n ,w h i c hw i l lb ed e m o n s t r a t e db yt h ef o l l o w i n g s t a t i s t i c s ,t a b l e1 2d i s p l a y st h i sg r o w t hb e t w e e n19 9 2a n d2 0 0 6 。a ss h o w n ,i n l9 9 2 一l9 9 3t h et o t a ln u m b e ro fc h i n e s es t u d e n t si na m e r i c a nu n i v e r s i t i e sa n d c o l l e g e sw a s4 5 ,13 0 ,w i t ha l li n c r e a s eo f4 0 i nt h ee n s u i n gd e c a d e ,t o6 3 ,21li n 2 0 01 2 0 0 2 ,a n di n c r e a s i n gt o6 4 ,7 5 4i n2 0 0 2 2 0 0 3 ,a n ds l i g h t l yd e c r e a s i n gt o 6 2 ,5 8 2i n2 0 0 5 - 2 0 0 6 n o t et h a tt h eu p w a r dt r e n dw a si n t e r r u p t e df o raf e wy e a r s i nt h e m i d 一19 9 0 s 。强i si sar e s u l to fau 。s i m m i g r a t i o n p o l i c yc h a n g e i m p l e m e n t e da tt h et i m e ( t h ec h i n e s es t u d e n tp r o t e c t i o na c t ) ,w h i c ha l l o w e d m a n yc h i n e s es t u d e n t sw h o h a db e e na tt h et i a n a n m e ns q u a r ed e m o n s t r a t i o n si n 19 8 9as h i f ti nt h e i rs t a t u sf r o ms t u d e n tv i s at op e r m a n e n tr e s i d e n ts t a t u si nt h e u s s i n c ec h i n e s es t u d e n t sw h ow e r ep e r m a n e n tr e s i d e n t so ft h eu 。s w e r en o t c o n s i d e r e da si n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s ,t h en u m b e r so fi n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s d e c l i n e di nt h o s ey e a r s h o w e v e la sn e ws t u d e n t sa r r i v e di nt h ee n s u i n gy e a r s , 华北电力大学硕士学位论文 t h en u m b e r sw e n tb a c ku p b u tt h es l i g h td e c l i n ei n2 0 0 3 2 0 0 4 ,f r o m6 4 ,7 5 4t o 61 ,7 6 5 ,t h es l i g h td r o pi sl i k e l yat e m p o r a r yt r e n d ,a sa l li n d i c a t i v eo ft h et i g h t e r v i s a c o n t r o l ss i m u l a t e db ys e p t e m b e r11 ,2 0 01t e r r o r i s ta t t a c k sa n dt h ef e a r c o n n e c t e dw i t hs a r se p i d e m i ci nt h ee a r l yy e a r2 0 0 3 t h ev o l u m eo fs t u d e n t a p p l i c a t i o n sa n dv i s a si s s u e di n2 0 0 5h a ss h o w n av i s i b l eg r o w t hc o m p a r e dt o 2 0 0 4 t a b l e1 1i n t e r n a t i o n a ls t u d e n t si na m e r i c a ni n s t i t u t i o n so fh i g h e re d u c a t i o n : p l a c e so fo r i g i n , ( 2 0 0 6 ) 皇鼍! 皇! 量詈詈詈詈詈鼍鼍! 苎曼皇! 暑! 鼍詈皇皇詈皇曼詈詈詈喜詈! ! 皇皇詈皇i 一 一皇i ! 詈! 皇皇皇詈皇鼍鼍詈! 詈鼍苎詈詈詈皇詈鼍 c o u n t r y t e r r i t o r y n u m b e ro fi n t e r n a t i o n a ls t u d e n t s c h i n a9 8 ,3 0 7 m a i n l a n dc h i n a6 2 ,5 8 2 t a i w a n 2 7 ,8 7 6 h o n gk o n g i n d i a k o r e a , r e p u b l i co f j a p a n c a n a d a m e x i c o t u r k e y g e r m a n y t h a i l a n d 7 ,8 4 9 7 6 ,5 0 3 5 8 ,8 4 7 3 8 ,7 1 2 2 8 ,2 0 2 1 3 9 3 1 1 l ,6 2 2 8 ,8 2 9 8 7 6 5 u n i t e dk i n g d o m 8 2 7 4 _ i s o u r c e :i n s t i t u t eo fi n t e r n a t i o n a le d u c a t i o n ,o p e nd o o r sr e p o r t ,n o v e m b e r2 0 0 6 h t t p :o p e n d o o r s i i e n e t w o r k o r g ? p 2 8 9 1 9 1 。t h et a b l ew e r ec r e a t e db a s e do nt h 苦i n f o r m a t i o ni nt h ei i e so p e nd o o r sr e p o r tr e l e a s e di n2 0 0 6 t h e o p e nd o o r sr e p o r to ni n t e r n a t i o n a le d u c a t i o n a le x c h a n g ei sp u b l i s h e da n n u a l l yb yt h ei n s t i t u t eo f i n t e r n a t i o n a le d u c a t i o n o p e nd o o r sm a k e sw o r l dn e w sw h e nt h ef i n d i n g sa r er e l e a s e de a c hn o v e m b e r , a n dt h r o u g h o u tt h ey e a r 2 华北电力大学硕士学位论文 t a b l e1 2c h i n e s ec o l l e g es t u d e n t se n r o l l e di nt h eu n i t e ds t a t e s ( 1 9 9 2 2 0 0 6 ) y e a rn u m b e ro fi n t e r n a t i o n a is t u d e n t se n r o l l e di nt h eu n i t e ds t a t e s p e o p l e sr e p u b l i co fc h i n a h o n gk o n g ,c h i n at a i w a n ,c h i n a 1 9 9 2 1 9 9 3 1 9 9 3 1 9 9 4 1 9 9 4 1 9 9 5 1 9 9 5 1 9 9 6 1 9 9 6 1 9 9 7 1 9 9 7 1 9 9 8 1 9 9 8 1 9 9 9 19 9 9 2 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0l 2 0 0 1 2 0 0 2 2 0 0 2 2 0 0 3 2 0 0 3 2 0 0 4 2 0 0 4 2 0 0 5 4 5 1 3 0 4 4 ,3 8 l 3 9 ,4 0 3 3 9 ,6 1 3 4 2 ,5 0 3 4 6 ,9 5 8 5 l ,0 0 1 5 4 ,4 6 6 5 9 ,9 3 9 6 3 ,2 1 i 6 4 ,7 5 4 6 1 7 6 5 6 2 5 2 3 1 4 ,0 2 0 i 3 ,7 5 2 1 2 ,9 3 5 1 2 , 0 1 8 1 0 ,9 4 2 9 ,6 6 5 8 ,7 3 5 7 。5 4 5 7 ,6 2 7 7 ,7 5 7 8 。0 7 6 7 ,3 5 3 7 ,1 8 0 2 0 0 5 - 2 0 0 6 6 2 ,5 8 27 ,8 4 9 3 7 ,4 3 0 3 7 ,5 8 1 3 6 ,4 0 7 3 2 ,7 0 2 3 0 ,4 8 7 3 0 ,8 5 5 3 1 ,0 4 3 2 9 ,2 3 4 2 8 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