浅谈如何加强中小学校消防安全教育.doc

浅谈如何加强中小学校消防安全教育【摘 要】加强学校的消防安全教育工作，积极采取各种措施，切实将中小学生的消防安全教育工作引向深入，培养学生消防安全的意识和习惯，使学生们盲目无意识不科学的应对火灾事故的行为转变成有意识、科学而规范的判断处置能力，安全防范意识入脑入心。【关键词】 消防 安全 教育【正 文】近年来我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故，呈逐年上升趋势。据统计，全国学校平均每天发生火灾2.3起，每年都会有部分学生因为火灾而丧生，这说明学生群体对火灾的了解匮乏，消防安全意识淡薄，火灾中的自我保护能力和救护能力极弱。让孩子们远离火灾危害，创造一个安全、和平的环境是学校和全社会共同的责任。如何加强学校的消防安全教育工作，积极采取各种措施，认真探索新形势下中小学校消防安全教育工作的新机制，切实将中小学生的消防教育工作引向深入，具有重要的现实意义和长远意义。火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于防患，尽量做到防患于未然。在具体工作中又应该注意把消防教育的普及与学校教育结合起来，必须在思想上与行动上统一起来。具体来讲我们应该以几个方面为重点，加强学校消防安全教育：一、 提高学校领导和教师对学校消防安全教育重要性和必要性的认识。学校领导和教师是学校消防安全教育主要的组织者和实施者，只有自身充分认识了学校消防安全教育的重要性和必要性，才能认真组织消防安全教育。青少年大部分时间是在学校度过的，学校有条件、有能力进行有组织的系统的消防安全教育。对青少年的消防安全教育，学校起着主渠道的作用。随着现代教育改革的推进，中小学校教育在把基础教育和素质教育逐渐深入的同时，更要深刻地认识到开展中小学生消防安全教育的重要性，尤其是中小学生是祖国的未来，加强中小学生的消防安全教育，对推进消防工作的社会化进程具有极其重要的意义。无论学生的父母，老师、消防职能部门还是全社会都应当清醒的认识到消防安全宣传教育的必要性和重要性。二、加强对教职员工的消防安全培训。对中小学校教师开展消防安全教育培训，按每个学校教职员工全员进行培训，使学校教师、员工掌握的各种消防基础知识，培养解决消防安全工作实际问题的能力，从而进一步提高中小学生的消防安全意识。三、组织开展多种形式的消防安全教育，培养学生消防安全的意识和习惯。首先要把消防安全教育纳入学生教育课程。消防安全教育课程可以针对防火基本常识、初起火灾的扑救方法、灭火器的使用方法、自救逃生和疏散方法为主要内容。其次要结合当地的实际情况，不定期模拟真实火场，突出应急实战演练。从课堂到课外，从理论到实践的过程是一个重大的跨越，没有理论的实践是盲目的，没有实践的理论是空洞的，把从书本、课堂、培训等平时教育学习获取的消防安全知识和实际应用结合起来，才能真正提升自防自救的技能。一方面要加强疏散逃生的能力实战训练，定期的组织学校师生开展逃生疏散演练，模拟烟雾环绕，某点着火的环境，引导学生如何在有限的逃生时间里，处危不乱，辨明逃生方向，避开有毒烟雾，实施科学避险，尽可能的减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生。另一方面要加强初期火灾处置能力的实战训练，组织中小学生进行灭火演习，确保学生们能掌握用灭火器材扑救初期火灾的技能。使学生们盲目无意识不科学的应对火灾事故的行为转变成有意识、科学而规范的判断处置能力，安全防范意识入脑入心。三是举办消防知识竞赛，培养消防文化。要利用每年的“119宣传日”在各中小学举办“雏鹰杯等消防知识竞赛，在丰富同学们生活的同时，提高他们的消防安全素质。还要积极鼓励支持在校学生成立义务消防宣传队和其它消防组织，建立自已的消防文化。四是组织学生开展各种参观活动。通过采取组织中小学生参观消防站、观看消防录像片，出消防黑板报等形式，切实提高中小学生消防安全意识。综上所述，目前形势下，我们必须坚持不懈的开展消防安全教育，加