中考九年级英语复习教材知识点归纳与练习专题7八上Modules7－9.ppt

第7课时Modules79,八年级上册,第7课时Modules79,八年级上册,自学反馈,disappear,hid,hidden,noisy,reporter,litter/trash,serve,pollute,twice,havenothingtodo,onceortwice,ononeswayto,talkononesmobilephone,intime,sidebyside,ingreatpain,asusual,closedown,hangonaminute,第7课时Modules79,八年级上册,Everyone,knows,toodark,tosee,sidebyside,trying,pickitup,bit,第7课时Modules79,八年级上册,重点突破,inatree在树上,点拨ina/thetree常用来指外界与树不相干的物体在树上。如：Therearemanybirdsinthetree.树上有很多只鸟。,第7课时Modules79,八年级上册,辨析inthetree与onthetree,Myballisinthetree.我的球在树上。Therearebeautifulflowersonthetree.树上长了很多美丽的花。,第7课时Modules79,八年级上册,twiceadv.两次；两倍,点拨twice为频率副词，可用howoften提问。如：Howoftendoyougoonline?你多久上一次网？Twiceaweek.一周两次。搭配onceortwice一两次；偶尔如：Igototheparkonceortwice.我偶尔去公园。,第7课时Modules79,八年级上册,attentionn注意力,点拨attention是不可数名词。常用短语：payattentionto注意/留心；paynoattentionto没注意。to是介词，后可接名词、代词、动名词或宾语从句。如：Pleasepayattentiontothecarsinthestreet.请注意路上的车辆。,第7课时Modules79,八年级上册,preparev准备，预备,点拨(1)preparesth意为“准备某物”。如：Iwaspreparingdinnerwhenthetelephonerang.我正在准备晚餐，这时电话响了。(2)preparefor意为“为做准备”(强调动作)。如：IampreparingforEnglishtest.我正在为英语测试做准备。(3)prepare的名词形式是preparation。常用短语为：makepreparationsfor意为“为做准备。”,第7课时Modules79,八年级上册,fifthnum.第五；五分之一,点拨分数的构成：分子为基数词，分母为序数词，当分子大于1时，分母后要加“s”。如：onefifth五分之一twofifths五分之二threefifths五分之三,第7课时Modules79,八年级上册,thinkof与thinkabout,第7课时Modules79,八年级上册,intime与ontime,(1)intime表示“及时”，指在约定的时间之前发生。如：Wehopeyouwillarriveintimetoattendthemeeting.我们希望你能及时赶来参加这次会议。(2)ontime表示“准时、按时”，指正好在约定的时间发生。如：Thetraincameontime.火车正点到站。,第7课时Modules79,八年级上册,problem,trouble与question,Theyarediscussinghowtosolvetheproblem.他们正在讨论如何解决这个问题。Theboycausedalotoftroubletohisparents.Hewasalwaysintrouble.这个男孩给他的父母招来了很多麻烦，他总处在麻烦中。Youhaventansweredmyquestion.你还没有回答我的问题。,第7课时Modules79,八年级上册,oneday与someday,第7课时Modules79,八年级上册,shesawawhiterabbitcarryingawatch.她看到一只带着手表的白兔。,点拨该句包含的结构为“seesbdoingsth”意为“看到某人正在做某事”，而seesbdosth意为“看到某人做某事”(看见全过程)。如：Hesawarabbiteatingacarrot.他看到一只兔子正在吃胡萝卜。拓展类似用法的还有：watchsbdoing/dosthnoticesbdoing/dosth看见某人正在/做某事,第7课时Modules79,八年级上册,Alicehadnothingtodo.爱丽丝无事可做。,点拨havenothingtodo意为“无事可做”，为不定式作定语修饰nothing。其中的nothing还可以替换为其他代词或名词，表示“有可做”。如：Ihavealotofhouseworktodo,soIcantgooutwithmyfriends.因为我有很多家务活要干，所以我不能和我的朋友们外出玩耍了。,第7课时Modules79,八年级上册,Whileshewasfalling,shewasthinkingabouthercat当她正下落的时候，她在想她的猫,点拨while引导过去的时间状语从句时，表示过去某个时刻，从句的两个动作同时发生，且两个动作必须是延续性动词。如：Iwascleaningmybedroomwhilemymumwascooking.我在打扫房间的时候，我妈妈正在做饭。,第7课时Modules79,八年级上册,Itwastoodarkforhertoseeanything.对她来说太黑了，她什么也看不见。,点拨“sb/sthtooadj./adv.todosth”表示“某人/某物太而不能做某事”，此结构是用肯定形式表示否定意义，后面不定式的逻辑主语可用for短语来表示。如：Heistooyoungtogotoschool.他年纪太小了还不能上学。,第7课时Modules79,八年级上册,辨析tooto,sothat与enoughto(1)tooto意为“太而不能”，too后接形容词或副词，to后接动词原形。(2)sothat意为“如此以至于”，so后接形容词或副词，that后接从句。(3)enoughto意为“足够做”，enough前接形容词或副词，to后接动词原形。,第7课时Modules79,八年级上册,Iwastryingtopickitupwhenitbitmeagain.我试着把它捡起来时，它又咬了我。,点拨句式“bedoingwhen”表示一个动作正在进行时，另一个动作发生了。拓展when和while引导时间状语从句的区别：(1)when表示“当的时候”。从句中的动词既可用延续性动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作，又可表示状态。从句中的动作既可和主句的动作同时发生，又可在主句的动作之前或之后发生。如：Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking.当老师进来时，学生们停止了说话。,第7课时Modules79,八年级上册,(2)while表示“在的时候”，“在期间”，“一边一边”。while引导的从句中必须是表示动作或状态的延续性动词。它强调主句的动作与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句的动作过程中。如：Helikesreadinganewspaperwhileheiswaitingforthebus.他喜欢边看报纸边等公交车。,第7课时Modules79,八年级上册,即时自测,.单项选择1.Onherwayhome,Lucysawathief_inashop.A.stealB.tostealC.stealingD.stole2.Whydidntyouanswermytelephoneyesterday?Sorry.I_abath.A.tookB.takeC.amtakingD.wastaking,C,D,第7课时Modules79,八年级上册,3.We_ateapartyinthegardenatninelastnight.A.havingB.arehavingC.haveD.werehaving4.Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?I_onthegrassanddrawingapicture.A.sitB.amsittingC.wassittingD.sat5.Thetwins_theirdressesthewholeafternoon.A.weremakingB.makingC.wasmakingD.made,D,C,A,第7课时Modules79,八年级上册,.用所给词的适当形式填空1.I_(sing)asongwhenmymother_(come)in.2.He_(listen)tomusicwhilehismotherwaswatchingTV.3.Asthedoctor_(check)him,he_(begin)tocry.4.We_(plant)treeswhiletheywerewateringflowers.5.WhenI_(do)myhomework,hecamein.,wassinging,came,waslistening,waschecking,began,wereplanting,wasdoing,第7课时Modules79,八年级上册,6.Aswe_(walk)inthepark,it_(begin)torain.7.She_(notwant)tostayinbedwhiletheothers_(work)inthefields.8.Atthattime,I_(tal