初一数学寒假生活指导答案.doc_第1页
初一数学寒假生活指导答案.doc_第2页
初一数学寒假生活指导答案.doc_第3页
初一数学寒假生活指导答案.doc_第4页
初一数学寒假生活指导答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初一数学寒假生活指导答案 一、必做作业 1.C2.B3.A4.A5.B6., 7.图(1)折叠后是长方体,底面是正方形,侧面是长方形,有12条棱,4条侧棱,8个顶点. 图(2)折叠后是六棱柱,底面是六边形,侧面是长方形,有18条棱,6条侧棱,12个顶点. 8.49.后面、上面、左面10.(1)10(2)略11.33 二、选做作业 12.左视图有以下5种情况: n=8,9,10,11. 参考答案 一.必做作业 1.C2.B.3.A.4.B5.B.6.7.180m8.?3 10.计算: (1)-56(2)7(3)-45(4)119.3100673 11.100812.(1)6千米(2)14升13.7次 14.(1)28元(2)星期二,29元(3)亏了1115.5元 二.选做作业 15.A.16.A. 参考答案: 一.必做作业 1.A2.B3.A4.D5.D6.B7.A8.C9.C10.A11.m=1,n=212.10b+a13. 14.10x?5?4D215.0.15a16.0.85m17.2s22218.(1)4x?6y(2)3ab?ab(3)5x?3x?3t?1 19.-2ab+10(a+b)求值的结果为50 二.选做作业 20.化简结果为A-B,用含x的代数式表示为x2-x+5 21.(1)2.4x+0.6(2)6千米 作业4平面图形及其位置关系答案 一.必做作业 1.两点确定一条直线。 2.两点之间线段最短。3.1,2,180,45,2700,60,1, 4.5cm, 5.1或4或6,n(n?1)2 6.4, 7.18,22, 8.正西, 9.AB或=3cm10.C,11.C,12.B, 13.D. 14.D. 15.C. 16.20,70.17.14.18.84. 二.选做作业 参考答案: 一.必做作业 1.D2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.B 9.x?5;x?32;x=45 210.将x?2代入方程,得到a?4,再代入所求式得到a?a?4?1?(?4)2?1?16?2?1?19;22 11.解:设女生有x人,则男生有(2x-15)人,根据题意可得, x?(2x?15)?48解得:x=21,则2x-15=27,答:男生有27人,女生有21人。 12.解:设甲从A地到达B地走了x小时,则甲走了10xkm,乙走了6xkm, 根据题意可得,10x-6x=8解得x=2则10x=20(km)答:甲走了2小时,A、B两地的距离为20km。 13.解:设每件工艺品的进价为x元,标价为(x+45)元,根据题意,得 885%(x+45)-x=12(45-35)解得x=155,x+45=200. 所以该工艺品每件的进价为155元、标价为200元。 14.解:设批发西红柿为xkg,则批发豆角为(40-x)kg, 根据题意可得:1.2x?1.6(40?x)?60,解得x=10,则40-x=30 可赚钱:10(1.8-1.2)+30(2.5-1.6)=6+27=33(元) 答:他当天卖完这些西红柿和豆角能赚33元钱。 二.选做作业 15.解:设规定加工的零件总数为x个,根据题意,得 x?20x?10240?20,解这个方程,得x=240.加工的天数为:=5(天).?445044 答:规定加工的零件数是240个和计划加工的天数是5天. 16.(1)正常情况下,甲、乙两人能完成该合同。 设甲、乙两人合作x天完成合同,工程总量为1,则甲乙的工作效率为 依题意得:(11,30xx?)x?1解得x=12。所以两人能完成该合同。3020 (2)调走甲更合适一些。 设甲单独完成剩下的工程需x天,乙单独完成剩下的工程需y天依题意得:11x?(1?75%),y?1?75%?解得x?7.5,y?53020 由(1)知两人合作12天完成任务,则合作9天完成任务的75%,所以还剩6天可以让另一个单独 完成任务。但7.56,56,说明甲不能完成任务,乙能。所以调走甲更合适一些。 参考答案 一.必做作业 1.C2.B3.D4.D5.C6.D7.C8.C9.B10.B 11.代表性广泛性12.595 13.不正确扇形统计图只能看出部分占总体的比例,看不出具体的数据。 14.(1)参加写作、数学、英语、篮球及摄影的学生各是10、15、8、12、5.(2)2人 15.(1)普查;(2)抽样调查;(3)抽样调查 16.小宸的方案比较好,因为小明的方案只代表这个年级学生的身高情况,不代表其他年级的身高情况,小 华的方案调查的是2年前学生的身高情况,用以说明目前的情况误差比较大,小宸的方案从全校中广泛地 抽取了各年级的学生,随机地抽取部分学生,这样的调查有代表性. 二.选做作业 17.D. 18.这里可采用抽样调查方式获得结果。抽样时可得该地区所有八年级学生中随机抽取一定人数进行检测, 注意抽样的广泛性和代表性。在这个前提下,样本越大则越能得到准确数据了。 参考答案: 一、必做作业: 1.B2.D3.C4.B5.D6.C7.C8.A9.A10.B11.黄;12.1; 13.8.;14.20;15.7n+8,50;16.73-(-3)?7;17.(1)-0.7;(2) 19.50,1+3+5+7+(2n+1)=n2 20.(1)顾客乙买两箱鸡蛋节省的钱2?(14?12)?4(元) 顾客乙丢掉的20个坏鸡蛋浪费的钱12?28;18.2;320?8(元)30 因为4元?8元,所以顾客乙买的两箱鸡蛋不合算. (2)设顾客甲买了x箱鸡蛋.由题意得:12x?2?14x?96. 解这个方程得:x?6,6?30?18?10(个) 二、选做作业 10021.20或3 参考答案: 一、知识导航 1、数与字母所有字母的指数和数字字母02、几个单项式的和次数最高的项的次数 3、单项式多项式4、合并同类项 二、夯实基础 1.D2.D3.C4.D5.C6.D7.D8.A9.6xy10.2a2+3ab-2b211.2a2212. 13.b-a14.(1)5m2-3mn-3n2(2)52537x?x?324135a?15.(1)9a+b-1值为3(2)x2-4值为2.25122 三、拓展能力 16、2217、-5x2-7x-1 参考答案: 一、知识导航 1.不变相加a.a=amnm+n(1)105(2)b9(3)a2m+3n(4)a(5)x104 二、夯实基础 1.2.C3.B4.B5.D 1713111112156.(1)x(2)b(3)a(4)10(5)x(6)y (7)-a7(8)m6(9)a6(10)-x7(11)311 (12)5(13)(2a+b) 7.x+3=2x+1x=2 8.x+6=2xx=6 9.80133m+3(14)(y-x)m+10 三、拓展提高10.原式=35=243 参考答案: 一、知识导航 1.不变相乘(a)=a(1)10mnmn9(2)(212)3(3)612(4)x10(5)-a14 nn初一数学寒假生活指导参考答案北师版数学七年级上册n2.乘方的积(ab)=ab(1)27x3(2)-32b5(3)16x4y4(4)3na2n 二、夯实基础 1.D2.C3.A4.C5.D6. 7.(1)y18(2)x11(3)x12(4)107(5)y10 (7)-b6(8)a4(9)a6(10)-x7 8.(1)(6)x1412648xyz(2)?a3nb3m(3)4na2nb3n427 24632(4)?a?b(5)5ab(6)9x (7)18mn(8)24ab 9.解:(1)原式=(0.12524)6=16=1 (2)原式=(4664210031003231003100333)()=()=1=1=322322222 三.拓展能力 10.(1)241;(2)5400; 一、知识导航 a,同底数幂相除底数不变指数相减;1;1/am-np 二、夯实基础 m-n1、a,a?0,m,n都是正整数 2、4;1/4;x3、a;-xy;4、3 233355、a;-16、0.0001;0.001247、abc;(n-m) 8、6;3/5 9-13、AADCB14、1/10001/640.00016 33-2m15、a-2b16、-x;17、x95455m+2 三、拓展能力 18、D19、D20、-1/2;-3;21、3;22、100; 23、-4/3;24、9/2 参考答案: 一、知识导航 单项式乘以单项式单项式乘以多项式多项式乘以多项式 231.法则同底数幂的乘法分别相乘8xy 2.多项式的每一项相加ab+ac 3.每一项每一项相加am+an+bm+bn 二、夯实基础 22544251.(1)xy(2)6abc(3)?24abc3 2.(1)a3?12a2(2)3 2y3?3y4(3)?4a2b?2 3a2b2 3.(1)x2?5x?6(2)4x2?y2(3)9x2?y2 4.(1)?(2)?(3)?(4)? 5.B6.15-100 7.(1)1 32x7y8(2)24a6b4(3)?133 3x3y2?4x2y3?5xy2 (4)?6a3b?3a2b2(5)x3?1(6)2x3?3x2?8x?12 8.(a?2b)(2a?b)?(2a?b?a)(a?2b?b)=a2?3ab?b2 三、拓展能力 9.由题意可知:ab3=0,b+1=0,c-1=0,解得,a=2,b=-1,c=1, (-3ab)(a2c-6b2c)=?3a3bc?18ab3c=?3?23?(?1)?1?18?2?(?1)3?1=-12 10.(x2?px?8)(x2?3x?q)=x4?(?3?p)x3?(q?8?3p)x2?(pq?24)x?8q 因为积中不含x3、x项,所以-3+p=0,pq-24=0, 解得p=3,q=8 参考答案: 一、知识要点: 1.a2-b2(1)和,差,相同,相反数(2)平方差;减去 2.a2+2ab+b2a2-2ab+b2两项平方和加(或减)这两项乘积的2倍 二、夯实基础: 1.(1)25-36x2(2)a2-4(3)x2-4y2(4)9a2-4b2(5)a2b2-64(6)m2-n2 (7)x2-1(8)16k2-9(9)n2-m2+3n 2.不可以,不可以,可以,不可以,不可以3.(1)不正确,1-4x2(2)不正确,4a4-b4(3)不正确, 4.(1)9991(2)4899845.B6.C7.D 8.(1)9991(2)999996(3)3599.96等. 9.(1)x4?81(2)x4?1 16(3)x2?2xy?y2?z2 10.(1)216(2)5050 11.xn?1?1 三.拓展能力 9.(1)3969(2)996004(3)921610.(x+y)2=36,(x-y)2=28 作业14完全平方公式 参考答案: 一、知识导航 1.a+2ab+ba-2ab+b 两个数的平方和加上(或减去)这两个数乘积的二倍2222 二、夯实基础: 1.B2.(1)9a+12ab+4b22(2)16x+40xy+25y 2222(3)212421a?b?ab(4)4x2-12x+916255422(5)mn-2mna+a(6)4x-12xy+9y(7)mn-2mn?n(8)m+2mn+n (9)x?4y?4xy(10)9x?16y?24xy(11)-m?2mn?n 3.C4.D5.C6.A7.D8.B9.4y-2ab3ab 10.(1)3969(2)99600411.(1)5y?4xy(2)m?n?2mn(3)a?4b?4b?1 (4)a+2ab+b-9(5)m?81?18m(6)4y22222222222222442222422 三、拓展能力: 12.1013.1214.1215.-216.2 参考答案: 一、知识导航 二、夯实基础 1.?3ab2.4b3. 7.-m37213x-2x+14.2x3y?x2y?5.-1010106.-2yz,x(答案不惟一)32281033xyz8.39.x2+210.C11.B12.D13.A14.C15.D25 2216.(1)5xy-2xy-4x-4y(2)1 17.由?m?5?1?7?m?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论